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文檔簡介
地球的公轉你知道嗎一年中為什么有四季的變化呢?地球是如何公轉的?(學生分成四組討論)地球公轉的方向和周期是怎樣的?
討論二分二至五帶的劃分
陽光直射地面獲得的熱量多,還是斜射地面獲得的熱量多?
同學們分成兩組,每組都有一個手電筒,有一張暗色的背景的紙板,大家用手電筒垂直照射紙板.再用同一手電筒,在同一位置,傾斜照射紙板,比較哪塊光斑亮,哪塊光斑大.然后思考:在單位面積上,是直射時獲得的熱量多,還是斜射時獲得的熱量多?小實驗地球五帶的劃分你知道嗎?地球表面的五帶是如何形成的?終年炎熱四季分明四季分明終年寒冷終年寒冷地球表面的五帶的氣溫有什么特點?北緯23.5度南緯23.5度太陽直射的范圍獲得太陽光熱最多熱帶南緯66.5度北緯66.5度太陽斜射最厲害的范圍獲得太陽光熱最少太陽斜射最厲害的范圍獲得太陽光熱最少有極晝和極夜現象有極晝和極夜現象北寒帶南寒帶北溫帶南溫帶小結練習1、3月21日前后,太陽直射——,這一天北半球的節氣是——。2、6月22日前后,太陽直射————,這一天北半球的節氣是————。3、9月23日前后,太陽直射————,這一天北半球的節氣是————。4、12月22日前后,太陽直射————這一天北半球的節氣是————。小結練習熱帶溫帶寒帶南北回歸線之間回歸線和___之間北極圈以北,南極圈以南有___射陽光無___射陽光,無_______現象有_______現象獲得熱量___,氣候終年___得到熱能比___多,比____少,氣候季節變化___獲得能量___,氣候終年_____地球公轉公轉方向和
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