2022年中原工學院教師招聘考試真題_第1頁
2022年中原工學院教師招聘考試真題_第2頁
2022年中原工學院教師招聘考試真題_第3頁
2022年中原工學院教師招聘考試真題_第4頁
2022年中原工學院教師招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年中原工學院教師招聘考試

筆試試題(綜合測試)(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師實現人生價值的根本途徑是()。A.為人師表B.愛崗敬業C.愛國守法D.教書育人【答案】:D2.大學生在人際交往過程中,在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學生人際交往心理的()特征所決定的。A.迫切性B.單純性C.差異性D.多樣性【答案】:C3.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校()。A.社會服務的職能B.發展科學的職能C.培養專才的職能D.培養通才的職能【答案】:B4.學歷證書主要反映一個人()的程度。A.學術B.科研C.受教育和學術D.受教育【答案】:D5.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為,屬于學術失范現象中的()。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.不良引注【答案】:B6.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業精神B.專業信仰C.專業人格D.專業知識【答案】:C7.研究表明,當代大學生的道德理想取向呈明顯的()。A.多元化態勢B.單一化態勢C.表象化態勢D.極端化態勢【答案】:A8.教師職業道德評價的對象是教師的()。A.管理水平B.道德品質C.教學水平D.科研水平【答案】:B9.()是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學監控B.教學計劃C.教學反思D.教學設計【答案】:A10.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是()A.掌握人類知識B.傳道、授業、解惑C.使學生了解社會,提高他們的綜合素質。D.培養學生主動探尋知識的能力【答案】:D11.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任,應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.真誠守信D.獨立自主【答案】:A12.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對()要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.黨的積極分子C.優才生D.先進個人【答案】:B13.對物體在空間位置移動的知覺,直接依賴于運動對象的速度屬于()。A.空間知覺B.時間知覺C.深度知覺D.運動知覺【答案】:D14.一般認為,案例教學法首創于()A.北京大學B.哈佛大學C.牛津大學D.斯坦福大學【答案】:B15.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()A.與時俱進B.理論聯系實際C.實事求是D.嚴謹治學【答案】:D16.缺乏“問題意識”,一般不愿提問題,不會提問題,這種現象反映了我國大學生創造性心理障礙中的()。A.創造性意識障礙B.創造性能力障礙C.創造性思維障礙D.創造性人格障礙【答案】:A17.青年期的思維發展特點屬于()。A.前運算階段B.具體運算階段C.感知運動階段D.形式運算階段【答案】:D18.根據我國心理學家馮忠良教授的學習分類,培養學生品德要通過()。A.行為規范的學習B.知識的學習C.態度的學習D.技能的學習【答案】:A19.精神分析學派的創始人是()。A.弗洛伊德B.馮特C.埃里克森D.馬斯洛【答案】:A20.荀子說"師數有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;著艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。"他提出為師的四個條件,實際就是()A.師生關系道德B.處世道德C.社會道德D.教學道德【答案】:D21.高校在畢業生就業市場中的作用主要表現在兩個方面,即()。A.加強政策引導和提供公平競爭機會B.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度C.正確有效地引導畢業生就業和完善的法律制度D.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業生就業【答案】:D22.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一,這體現了大學的()A.社會服務職能B.培養人才職能C.終身學習職能D.科學研究職能【答案】:A23.授予個人的一種終身稱號,標志著被授予者的受教育程度和學術水平在某一領域已達到的標準的是()。A.學位B.稱號C.證書D.榮譽【答案】:A24.畫線屬于哪類學習策略?()A.計劃策略B.精加工策略C.復述策略D.組織策略【答案】:C25.我國高校組織結構有很多種形式,其中最基本的是直線職能制結構、()和矩陣制結構。A.網絡結構B.扁平式結構C.學院制結構D.研究院所結構【答案】:C26.下列屬于社會文化的是()。A.制度文化B.企業文化C.學校文化D.民族文化【答案】:D27.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發展的()。A.遺傳因素B.自我意識因素C.家庭因素D.學校因素【答案】:D28.什么情況下,動機對學習具有最大程度的促進作用()。A.動機強度較低B.動機強度適中C.動機最強D.動機強度較高【答案】:D29.根據班杜拉的社會學習理論,在大學品德教育實踐中應注重()A.制度約束B.道德灌輸C.榜樣作用D.自我熏陶【答案】:C30.有的學生在限定的時間內能產生較多的解決問題的方案,這是發散思維的()特點A.獨特性B.變通性C.流暢性D.靈活性【答案】:C31.最早產生于美國,后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是()。A.教授治校B.大學委員會C.校長負責制D.大學董事會【答案】:D32.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣,懷抱德性的智慧的思想家是()。A.盧梭B.洛克C.烏申斯基D.第斯多惠【答案】:B33.在皮亞杰的認知發展理認中,大學生處于()階段A.具體運算階段B.形式運算階段C.前運算階段D.感知運動階段【答案】:B34.教師違法行為的主要法律責任不包括()。A.民事責任B.違憲責任C.刑事責任D.行政責任【答案】:B35.馬克思主義認為,實現人的全面發展的根本途徑是()。A.普通教育與職業教育相結合B.知識分子與工人農民相結合C.教育與生產勞動相結合D.學校教育與社會教育相結合【答案】:C二、多選題36.作為高校教師,在服務社會的過程中,正確的功利意識應該是()。A.見利思義B.重利輕義C.義利兼顧D.以義謀利【答案】:ACD37.教育研究的意義是()。A.使教師從經驗走向理論B.提高教育決策水平、培育良好師資C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.揭示教學規律、改進教學質量E.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規律的精神【答案】:ABCDE38.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()A.侵犯學生的休息權B.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。D.體現教師勤奮敬業認真負責精神。【答案】:AC39.高等教育國際化體現于()。A.開設雙語課程B.吸引國外留學生C.學生出國留學D.培養學生的終身學習能力【答案】:ABC40.樹立良好的企業形象,應該做到()。A.為追求效益,只注重提高產量B.注重團結協作,在同行中和諧發展C.遵守合同,信守承諾D.注重產品質量和服務品質【答案】:BCD41.下列表述中,屬于職業道德特征的是()。A.形式上的多樣性B.內容的穩定性和連續性C.發展過程上的跳躍性D.范圍上的無限性【答案】:AB42.[]教師熱愛學生的作用表現在()A.愛學生是提高教育質量的重要條件B.愛學生是獲得教學效果的基礎C.愛學生是教育學生的感情基礎D.得到學生及其家長的饋贈【答案】:ABC43.大學生常見的心理問題有哪些()A.自我意識發展不足B.缺乏積極的情緒體驗C.缺乏建立良好人際關系的技巧D.性心理和性道德沖突【答案】:ABCD44.對師德養成過程中各要素關系論述正確的是()。A.道德認識是基礎B.道德信念是核心C.師德養成過程中,需要使各要素達到有機統一D.道德行為是認知的結果E.道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件【答案】:ABCDE45.教師在實踐中樹立威信,應()A.加強師生間交往B.在課堂中展現自己的睿智C.充分利用首因效應D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】:ABCD46.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制,在職稱評聘中主要參考的是()。A.教師的科研業績成果B.教師的學歷及資歷C.教師家庭成員狀況D.教師教學情況【答案】:ABD47.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程性質職業化的趨勢,實現途徑主要為()。A.加強實踐教學環節,注重能力培養.B.開設選修課C.增設職業性課程或專業D.開設自由研究課程E.重視實際工作經驗,并將其與系統學習統一起來【答案】:ACE48.大學生心理健康教育的主要目標是()A.提高學生的學習成績B.預防學生的心理行為偏差或問題C.充分發揮學生的潛能D.強壯學生的身體素質【答案】:BC49.精神文明建設包括()。A.經濟建設B.教育科學文化建設C.社會體系建設D.思想道德建設【答案】:BD50.下列反映職業道德具體功能的是()。A.整合功能B.導向功能C.協調功能D.規范功能【答案】:AB51.心理發展的特點是()A.平衡性B.方向性與不可逆性C.個體差異性D.連續性與階段性【答案】:BCD52.符合辦事公道要求的有()。A.說老實話,辦老實事,做老實人B.分清公私界限,不把公與私相混淆C.堅持真理,一切照書本要求去做D.不管當事人是誰,出了問題,就要各打五十大板【答案】:AB53

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論