第8頁共8頁教師教學?工作總結?的自我鑒?定范文?一、本學?期所做的?工作(?一)認真?做好常規?教學工作?1、認?真指導并?督促全體?語文教師?做好備課?，上課，?作業設計?，作業批?改、課后?輔導、測?試和試卷?講評等各?項常規教?學工作。?2、教?研組活動?經常化、?規范化。?單周，以?年級組為?單位進行?團體備課?;雙周，?開展科組?教研活動?。3、?要求全體?語文教師?重視朗讀?，加強指?導，做到?人人能正?確、流利?、有感情?的朗讀課?文，并且?表情大方?、入情入?境。4?、重視寫?字的指導?，要求學?生養成正?確的寫字?姿勢、執?筆姿勢，?按照教學?要求，嚴?格要求，?嚴格訓練?，不斷提?高寫字質?量。5?、抓好學?生作文教?學，努力?探索小學?作文教學?的規律，?選擇學生?喜聞樂見?的題材，?生活氣息?濃郁的事?件進行作?文教學，?備好作文?指導課和?作文講評?課，從而?進一步提?高學生的?作文水平?。6、?進取配合?學校教導?處做好筆?記和作業?檢查。?(二)加?強業務學?習1、?在教研組?組活動中?，認真組?織全體語?文教師學?習《語文?課程標準?》、新的?教育教學?理論和方?法，把握?課程標準?的新特點?、新要求?，領會其?精神實質?，樹立新?的教學理?念。2?、每周周?四組織教?師集中閱?讀，其余?時間自主?研修，并?認真做好?筆記，由?教研組查?閱。3?、進取組?織教師參?加區、縣?舉行的各?種教研活?動，加強?理論學習?，掌握最?新的教學?思想和教?學方法，?切實提高?自我的教?學水平。?4、繼?續開展“?決戰課堂?，新課程?大練兵”?活動。本?學期重點?對閱讀教?學、識字?教學、古?詩教學等?幾個方面?進行專題?研討。?5、有效?開展教師?結隊幫扶?工作，使?被幫扶教?師得到了?切實的提?高。6?、多次組?織教師外?出聽課和?參加研討?活動。?7、發揮?遠程教育?的優勢，?激勵教師?進取到遠?程教育室?下載教育?教學的相?關文字資?料或音相?資料。?8、承辦?縣教研室?舉辦的全?縣語文優?質課比賽?。(三?)開展豐?富多彩的?第二課堂?活動1?、本學期?開展了主?題為“活?力___?_月”的?比賽活動?，包含兒?歌大賽、?鋼筆字比?賽、詩歌?朗誦大賽?、手抄報?評比、作?文集評比?。每次活?動都按要?求做到“?四定”：?定活動時?間、定活?動地點、?定活動人?員、定活?動計劃，?并且每次?活動都按?要求進行?記錄，活?動結束作?活動鑒定?。這些豐?富多彩的?活動讓學?生得到鍛?煉和提高?，全面提?高學生的?語文素養?。2、?認真抓好?學生的課?外閱讀。?方式一為?學生自行?閱讀，并?作讀書筆?記，方式?二為各班?班主任統?一到學校?圖書室借?閱，發給?學生閱讀?，作讀書?筆記，由?班主任教?師查閱，?教研組抽?查。為了?鼓勵學生?多讀書，?讀好書，?好讀書。?每個班每?間隔一周?的周四進?取開展讀?書交流活?動，各班?評選出優?秀的讀后?感參加全?級的評比?。3、?進取開展?經典誦讀?活動。每?間隔一周?的周四午?時，各班?學生書聲?瑯瑯，吟?誦古典詩?詞文。?二、取得?的成績?1、語文?組的學術?氣氛濃郁?，聽課、?評課活動?正常化、?系列化。?聽課有交?叉，評課?有反饋。?大家為著?一個共同?的目標-?提高語文?課堂教學?藝術水平?，大家各?抒己見，?暢所欲言?，提議真?摯中肯，?方法點子?多多。本?學期，在?學校“決?戰課堂，?新教材大?練兵”中?，語文組?有___?_人參賽?，教師們?的課堂無?不體現了?新課標的?精神，無?不表現出?她們課前?的辛勤勞?動，其中?，桂瓊、?畢玉、史?登艷、張?麗等幾位?教師的課?得到了大?家的一致?認可。?2、本學?期全組教?師聽課數?量均已到?達或超出?學校規定?的節次。?許多教師?都進取參?與學校之?外的各類?聽課活動?，聽課都?在___?_節以上?。相互學?習，取長?補短，已?在組內蔚?然成風。?3、許?多教師組?織學生進?取參與讀?書活動，?使班級的?讀書筆記?獲獎率明?顯提高，?同時，還?把課余時?間花在自?我的業務?研修上，?甚至年齡?超過規定?的部分教?師也參與?到讀書活?動中來，?這無疑是?一種可喜?的現象。?4、比?賽活動中?，許多班?級的教師?作了充分?的準備和?指導，使?學生得到?充分的鍛?煉，使競?賽的效果?顯著。?5、獲獎?情景：教?師中，我?校語文教?師聶婭參?加省第_?___屆?小學語文?教師教學?技能大賽?獲三等獎?;我校語?文教師張?玉蘭參加?縣“傳統?文化與語?文教學”?優質課比?賽獲一等?獎;我校?語文教師?畢玉參加?縣的語文?優質課比?賽獲一等?獎。學生?中，我校?多名學生?的作文被?諸多刊物?刊登。?三、努力?的方向?1、部分?教師還有?吃老本的?現象，必?須加強業?務和理論?學習，做?研究型教?師。2?、教師們?的聽課及?評課的基?本功仍有?待于提高?，對于聽?課的方向?、聽課前?準備以及?聽課時所?要觀察的?要領(即?：聽什么?？看什么?？想什么?？)這三?個問題都?不能很好?地掌握;?再者我們?評課仍較?停留在點?上，未能?從全面的?進行綜合?分析評課?。3、?我們的理?論水平仍?存在著欠?缺，在下?學期我們?將更一步?鼓勵教師?多多地閱?讀教育刊?物，多寫?寫教學反?思以進一?步提高理?論的素質?，以理論?來指導、?武裝我們?的實踐。?4、教?研組還需?樹立“大?語文”的?教育理念?，努力建?設開放而?有活力的?語文課程?，強調語?文學科與?其他學科?的有機聯?系，密切?語文課堂?生活與社?會生活的?關系，既?強調語文?教育的生?活意義，?又強調語?文生活的?教育意義?。5、?還需加大?課改的步?子。6?、還要進?取投身于?開辟大課?堂的研究?中去。?總之，“?學無止境?、教無止?境、研無?止境”短?短的__?__個字?充分概括?了我們教?學教研的?方向與精?髓，唯有?我們在這?浩瀚的教?海中乘風?破浪、勇?于開拓，?才能在課?程改革的?礁石上激?起一朵朵?美麗的浪?花!教?師教學工?作總結的?自我鑒定?范文（二?）一路?歡聲笑語?走來，轉?眼間這一?學期立刻?就要結束?了。經過?幼兒、家?長和教師?的共同努?力，孩子?有了很大?提高。現?鑒定如下?：一、?韻語識字?：經過?韻語識字?教學，提?高了幼兒?的閱讀水?平，幼兒?都能熟讀?、背誦課?文，多數?幼兒能數?熟練掌握?生字寶寶?。二、?英語：?本學期的?英語英語?教材是《?朗朗英語?》。孩子?們在游戲?中學習英?語，對英?語產生了?興趣，大?部分能掌?握英語單?詞，并能?哼唱兒歌?。三、?南師大五?大領域：?1、科?學領域：?(1)?數學方面?：本學?期主要學?習了10?以內單雙?數，相鄰?數，順數?，倒數，?10以內?自然數的?組成，5?以內的加?減法及按?物體特征?分類，幼?兒基本能?掌握。?(2)科?學方面：?幼兒能?夠進取主?動探索，?培養了幼?兒好奇、?好問、好?探索的態?度，能夠?解決生活?中簡單問?題。2?、語言領?域：幼?兒的詞匯?有所豐富?，語言理?解本事有?所提高，?能夠用恰?當的語言?表達自我?的情感，?樂意與人?交往，講?話有禮貌?，并能認?真傾聽他?人講話。?3、健?康領域：?能懂得?一些簡單?的健康常?識，具有?初步的生?活自理本?事，養成?了良好的?衛生習慣?。4、?社會領域?：幼兒?能夠主動?參與各種?活動，樂?意與人交?往，能互?助和分享?，有同情?心，理解?并遵守日?常生活中?基本的社?會行為規?則，能愛?父母長輩?、教師和?同伴。?5、藝術?領域：?(1)音?樂方面：?幼兒能?體驗歌唱?的歡樂，?能按照音?樂節奏自?我創編簡?單動作。?(2)?美術方面?：對美?術繪畫有?濃厚的興?趣，能充?分發揮想?象力用圖?畫表述簡?單的故事?情節，能?做到色彩?鮮艷明亮?，線條流?暢。(?3)手工?方面：?幼兒對手?工十分感?興趣，鍛?煉了幼兒?的動手操?作本事。?本學期?的教育教?學工作目?標基本完?成，其中?也不乏不?足之處，?下學期將?吸取教訓?，制定適?合本班的?教育教學?計劃。?教師教學?工作總結?的自我鑒?定范文（?三）本?學期在學?校的正確?領導下，?我校教育?教學工作?取得了長?足的提高?與發展。?現把我本?學期的教?學工作做?一小結。?一、教?學工作中?認真落實?和實踐教?研室的_?___字?教學模式?。根據?____?字模式的?各個環節?認真實踐?探索。從?備課，上?課，作業?輔導等每?個方面進?行嘗試，?收到了較?好的效果?。在備課?中根據課?程標準的?要求和學?生實際，?落實知識?問題化，?問題具體?化。精心?設計問題?，在學生?已有知識?的前提下?，盡量把?新知識的?學習設計?成舊知識?的復習。?使學生不?覺的有新?的感覺，?在復習的?過程中學?會新知識?。在教?學中根據?____?字模式的?要求，把?學生當成?學習的主?體，最大?限度地減?少教師的?講，增加?學生自主?學習，探?究學習，?合作學習?的過程，?發揮教師?的激勵鑒?定，教學?引導，課?堂組織，?宏觀調控?的作用，?真正把課?堂還給學?生，使學?生在合作?探究，自?主學習的?過程中掌?握知識。?提高__?__分鐘?的效率。?作業輔導?中發揮小?組和小組?長的作用?，讓學生?相互檢查?，相互判?閱，在檢?查中提高?，在判閱?中鞏固提?高。二?、在學校?的日常工?作中，認?真遵守學?校的各項?規章制度?。不遲?到，不早?退，不曠?職。執行?學校的教?學常規制?度，值班?制度，自?習制度。?不利于團?結的事不?辦，不利?于教學的?事不做。?自覺維護?學校形象?，把學校?的利益放?在第一位?。經常做?學生的思?想工作，?教育學生?樹立愛國?主義，團?體主義思?想，確立?班榮我榮?，校榮我?榮的思想?。樹立遠?大夢想，?端正學習?態度，養?成良好習?慣，做一?個有夢想?，有道德?，有文化?，守紀律?的新人。?既教書又?育人，努?力使自我?成為一名?合格的人?民教師。?三、在?學校工作?中，認真?履行學校?賦予自我?的職責。?本學期?主要在_?___字?模式教學?的教學改?革方面做?了一些工?作。從一?開學就堅?持聽課，?在數學，?政治，歷?史三個學?科的教學?改革活動?中，我們?先由教研?組統一備?課，然后?由主講人?講，大家?聽，課后?評。最終?從教學的?每個環節?再進行課?后的鑒定?，反思。?鑒定我們?在每個環?節上還存?在的不足?，問題，?失誤，優?點，經驗?。在此基?礎上我們?又開始了?第二輪的?評教評學?活動，繼?續發現問?題，繼續?進行探索?，集思廣?益。人人?上臺講課?，人人進?行評課，?人人進行?反思，人?人進行鑒?定。大家?認為講的?比較成功?的人再講?。然后在?全樣做了?示范，各?科都根據?本學科的?特點做了?鑒定。取?得了必須?的效果，?可是還沒?有構成一?個很成功?的模式，?有待進一?步嘗試探?索。四?、今年的?初三工作?。由于?我是新接?的班，對?學