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文檔簡介
安徽省淮南市對口單招考試2023年大學語文預測卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.宋代文藝創作成就最為全面的作家是()
A.歐陽修B.蘇軾C.辛棄疾D.陸游
2.《寡人之于國也》采取的推理方法是()A.對比推理B.假設推理C.比喻推理D.連鎖推理
3.《寶玉挨打》中與寶玉被打沒有關聯的人物是()A.賈環B.蔣玉函C.金釧兒D.焙茗
4.被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的是()
A.《詩經》B.《史記》C.《戰國策》D.《左傳》
5.被譽為"曲狀元"的作家是()
A.馬致遠B.白樸C.關漢卿D.鄭光祖
6.《日出》的主題是
A.偏重寫人性的悲劇B.寫家庭悲劇C.偏重對社會悲劇的揭示D.寫性格悲劇
7.依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是()
東巴教是納西人的一種古老宗教,______,______,______,堪稱納西古代的百科全書。
①東巴文寫成的東巴經有兩千余冊一千多種
②其圖畫象形文字是當今世界上唯一保留完整的活著的象形文字
③內容涉及宗教、歷史、語言、文學、天文、地理、哲學、醫學、神話、藝術等等
A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①
8.下列文章中,體現民本思想的有()
A.《馮諼客孟嘗君》B.《民貴君輕》C.《秋水》D.《離騷》
9.《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是
A.人物的畫貌B.人物的行動C.人物的背影D.人物的語言
10.
第
12
題
下列句子中,屬于兼詞“于之”的“焉”有()。
11.《談時間》一文選自梁實秋著名的散文集A.A.《槐園夢憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實秋雜文》
12.下列不屬于《論學問》一文提出的讀書四種方法是()
A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀
13.《白雪歌送武判官歸京》屬于()
A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩
14.由一般原理推導出關于個別情況的結論,這種論證方法是()
A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法
15.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的一項是()
A.與爾三矢,爾其無忘乃父之志。爾其無忘乃父之志:希望你不要忘記你父親的志愿。
B.故今具道所以,冀君實或見恕。冀君實或見恕:希望或許得到你的原諒。
C.左右以君賤之也,食以草具。食以草具:拿粗糙的飯菜給他吃。
D.將軍自念,豈嘗有所恨乎?豈嘗有所恨乎:難道曾經有什么怨恨的事嗎?
16.朱光潛專門討論文學寫作和翻譯技巧的論文集是()A.A.《文藝心理學》B.《談文學》C.《詩論》D.《文藝對話錄》
17.朱光潛的主要美學論著有()
A.《美的歷程》B.《美學散步》C.《西方美學史》D.《七綴集》
18.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是()
A.由樂而悲由悲而喜B.由悲而樂由喜而悲C.由樂而悲由喜而悲D.由悲而樂由悲而喜19.《西廂記·長亭送別》中沒有涉及的人物是()A.A.老夫人B.張生C.孫飛虎D.崔鶯鶯
20.“知識就是力量”這句名言出自()
A.培根B.馬克思C.伏爾泰D.羅素二、填空題(10題)21.所謂“四書”是指《__》、《大學》、《中庸》和《__》。
22.雪萊被馬克思和恩格斯贊譽為“__”和“__”。
23.《戰國策》的原著者不可考,后經西漢末年的___整理后定為《戰國策》。
24.1921年,郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》
25.郭沫若的小說集是《__________》。
26.蘇軾《水調歌頭》:"________,千里共嬋娟。"
27.《燕昭王求士》一文中的“三晉”是指由__國分出的___三國。
28.______是經西漢著名學者劉向整理編訂,其特點是:文筆恣肆,論事透辟,語言流暢,寫人傳神,寓言故事,比喻。
29.《八聲甘州》作者柳永,是北宋第一個專事寫詞的________派詞人。
30.《關山月》是一首__________詩。
三、判斷題(5題)31.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
32.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()
33.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
34.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
35.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
四、文言文閱讀(3題)36.閱讀《秋水》(節選)中的一段文字,回答下列各小題:
……五帝之所連,三王之所爭,仁人之所憂,任士之所勞,盡此矣。伯夷辭之以為名.仲尼語之以為博,此其自多也,不似爾向之自多于水乎?
這段文字的觀點是什么?37.根據材料回答下列各題:
石崇與王愷爭豪①,并窮綺麗以飾輿服。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏②,世罕其比。愷以示崇。崇視訖,以鐵如意擊之,應手而碎。愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。崇日:“不是恨,今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹,有三尺四尺,條干絕世,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾。愷惘然自失。
注:①石崇:東晉時的富豪。王愷:晉武帝的舅舅。②扶疏:繁茂分披的樣子。
請解釋這段文字中加點字的含義。
比:
訖:
疾:
恨:
38.作者最后的選擇表明了他怎樣的生活態度?(4分)
五、現代文閱讀(3題)39.
這段文字描寫在全文中有什么作用?
40.這幾段文字對于表現趙七爺性格有什么作用?(4分)
41.如何理解“沒有廢墟,就無法印證文明的軌跡,殘損和破敗正體現了文明的韌性”一句話的含義。
六、作文(1題)42.請以“習慣”為題,寫一篇不少于800字的作文
參考答案
1.B
2.D
3.D
4.B
5.A
6.C
7.B
8.B
9.C
10.A
11.B
12.B
13.D
14.C
15.D【考情點撥】本題考查了文言文翻譯。【應試指導】D項應譯為:難道曾經有什么遺憾的事嗎?
16.B
17.C
18.A
19.C
20.A英國著名哲學家、散文家培根強調運用實驗的方法揭示自然界的奧妙,推崇“知識就是力量”,因此被馬克思譽為“現代實驗科學的真正始祖”。
21.孟子論語孟子論語
22.真正的革命家天才的預言家真正的革命家天才的預言家
23.劉向劉向
24.女神
25.《塔》
26.但愿人長久
27.晉韓、趙、魏晉韓、趙、魏
28.《戰國策》
29.婉約
30.樂府舊題
31.N
32.N
33.Y
34.Y
35.Y36.這段文字的觀點是:五帝等人的作為,都是微不足道的;伯夷,仲尼是在自高自大。37.比:并列;同等。訖:終于;完畢。疾:妒忌。恨:懊悔;后悔。(4分)
38.執著現實,熱愛人間生活。
39.作者把“人與人”的關系與“人與馬”的關系相對比從而收到強烈的表達效果。姚納與馬的談話將社會中人與人之間冷漠無情的關系完全映襯出來。姚納的孤獨和無助反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。作者把“人與人”的關系與“人與馬”的關系相對比,從而收到強烈的表達效果。姚納與馬的談話,將社會中人與人之間冷漠無情的關系完全映襯出來。姚納的孤獨和無助,反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。
40.這段文字主要表現趙七爺陰險兇狠的性格。
41.我們不能親見古老的歷史但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒有廢墟人類的歷史就會變得蒼白單調就會變得殘缺不全。我們不能親見古老的歷史,但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒有廢墟,人類的歷史就會變得蒼白單調,就會變得殘缺不全。
42.習慣如果生活是落入水中的一片樹葉,習慣就是微風,吹動它向著某一個方向前行;如果生活是茫茫大海里的一艘小船,
習慣就是它的舵,引領著它的航向。如果生活是一片曠野,習慣就是它的土壤,它孕育著綠草,花朵和樹木的生長。若是土壤貧瘠,曠野上的草木就會枯萎荒蕪,
反之若是土壤肥沃,曠野上將是一片欣欣向榮的景象,遍地花繁葉茂,清香四溢。習慣主導著生活,改變著生活,影響著生活。我有一個朋友,叫做習慣。古人十年寒窗苦讀圣賢書,
“夜貧燈燭絕,月光照吾書”,有人習慣苦讀,為了在學問上更上一層樓在夜晚爬上屋頂映月讀書。還有人捉來螢火蟲放入袋子,夜晚借螢火蟲之光讀書。有人想辦法鑿壁借光,還有人冒著嚴寒映雪苦讀。這些都是上進良求知的良好習慣,他們習慣與客觀環境的束縛相對抗,堅持自己的志向,用堅強的意志超然而上。現今也有勵志的典范謝坤山,他在正值壯年時失去了雙臂和一條腿,卻靠著頑強的毅力學習藝術繪畫,取得了事業與學業上的雙收。面對自己嚴重的殘疾,他的心態積極樂觀,他說:“我不會去想自己失去了什么,而是想著自己還擁有什么。”謝坤山習慣獨自面對困難,習慣依靠自己的能力戰勝所有艱難險阻,以發揮自身的最大潛能。我的朋友習慣教育我,良好的心態和好的習慣互相促成,不要荒廢時間,珍惜生活中的分分秒秒。我有一個敵人,叫做習慣。古代有神童方仲永,五歲便可指物作詩,天生才華出眾,但他習慣于閑適的生活,長久荒疏學業,年復一年,閑散不學的習慣讓他的天資消失殆盡,到最后成為了極為平庸的普通人。要是方仲永能堅持勤學苦讀的習慣,結果就會截然不同,也許他能流芳百世,也許他的詩句還能出現在我們的課本上,供后人賞析。“憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。”李存勖完成了父親囑托的志向,天下安定,他的心也安定下來,整日沉溺于享樂,與伶人做伴,最后國家滅亡,自己也被射死在亂箭之下。就如溫水青蛙安樂死的事例一樣,將青蛙放入鍋中慢慢加熱,青蛙習慣了溫暖的水溫,直到最后溫度持續升高,它卻再無掙扎的力量,最終被自己的習慣與懈怠逼到了絕境。習慣即是朋友,也是敵人。而它也是一位教育我的良師,教育我要要養成獨自戰勝困難的習慣,讓我明白許多偉大和人和平庸的人的區別只在于他們的習慣不同,造就勝者與敗者的成因也在于習慣。習慣這兩個字中蘊含著無數的道理,它就像一部百科全書,包羅萬象,指引著生活的道路。若習慣是一垠土壤,就讓它滋育我們生活的花朵,開出一片燦爛,一片輝煌,一片美不勝收!安徽省淮南市對口單招考試2023年大學語文預測卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.宋代文藝創作成就最為全面的作家是()
A.歐陽修B.蘇軾C.辛棄疾D.陸游
2.《寡人之于國也》采取的推理方法是()A.對比推理B.假設推理C.比喻推理D.連鎖推理
3.《寶玉挨打》中與寶玉被打沒有關聯的人物是()A.賈環B.蔣玉函C.金釧兒D.焙茗
4.被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的是()
A.《詩經》B.《史記》C.《戰國策》D.《左傳》
5.被譽為"曲狀元"的作家是()
A.馬致遠B.白樸C.關漢卿D.鄭光祖
6.《日出》的主題是
A.偏重寫人性的悲劇B.寫家庭悲劇C.偏重對社會悲劇的揭示D.寫性格悲劇
7.依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是()
東巴教是納西人的一種古老宗教,______,______,______,堪稱納西古代的百科全書。
①東巴文寫成的東巴經有兩千余冊一千多種
②其圖畫象形文字是當今世界上唯一保留完整的活著的象形文字
③內容涉及宗教、歷史、語言、文學、天文、地理、哲學、醫學、神話、藝術等等
A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①
8.下列文章中,體現民本思想的有()
A.《馮諼客孟嘗君》B.《民貴君輕》C.《秋水》D.《離騷》
9.《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是
A.人物的畫貌B.人物的行動C.人物的背影D.人物的語言
10.
第
12
題
下列句子中,屬于兼詞“于之”的“焉”有()。
11.《談時間》一文選自梁實秋著名的散文集A.A.《槐園夢憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實秋雜文》
12.下列不屬于《論學問》一文提出的讀書四種方法是()
A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀
13.《白雪歌送武判官歸京》屬于()
A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩
14.由一般原理推導出關于個別情況的結論,這種論證方法是()
A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法
15.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的一項是()
A.與爾三矢,爾其無忘乃父之志。爾其無忘乃父之志:希望你不要忘記你父親的志愿。
B.故今具道所以,冀君實或見恕。冀君實或見恕:希望或許得到你的原諒。
C.左右以君賤之也,食以草具。食以草具:拿粗糙的飯菜給他吃。
D.將軍自念,豈嘗有所恨乎?豈嘗有所恨乎:難道曾經有什么怨恨的事嗎?
16.朱光潛專門討論文學寫作和翻譯技巧的論文集是()A.A.《文藝心理學》B.《談文學》C.《詩論》D.《文藝對話錄》
17.朱光潛的主要美學論著有()
A.《美的歷程》B.《美學散步》C.《西方美學史》D.《七綴集》
18.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是()
A.由樂而悲由悲而喜B.由悲而樂由喜而悲C.由樂而悲由喜而悲D.由悲而樂由悲而喜19.《西廂記·長亭送別》中沒有涉及的人物是()A.A.老夫人B.張生C.孫飛虎D.崔鶯鶯
20.“知識就是力量”這句名言出自()
A.培根B.馬克思C.伏爾泰D.羅素二、填空題(10題)21.所謂“四書”是指《__》、《大學》、《中庸》和《__》。
22.雪萊被馬克思和恩格斯贊譽為“__”和“__”。
23.《戰國策》的原著者不可考,后經西漢末年的___整理后定為《戰國策》。
24.1921年,郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》
25.郭沫若的小說集是《__________》。
26.蘇軾《水調歌頭》:"________,千里共嬋娟。"
27.《燕昭王求士》一文中的“三晉”是指由__國分出的___三國。
28.______是經西漢著名學者劉向整理編訂,其特點是:文筆恣肆,論事透辟,語言流暢,寫人傳神,寓言故事,比喻。
29.《八聲甘州》作者柳永,是北宋第一個專事寫詞的________派詞人。
30.《關山月》是一首__________詩。
三、判斷題(5題)31.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
32.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()
33.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
34.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
35.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
四、文言文閱讀(3題)36.閱讀《秋水》(節選)中的一段文字,回答下列各小題:
……五帝之所連,三王之所爭,仁人之所憂,任士之所勞,盡此矣。伯夷辭之以為名.仲尼語之以為博,此其自多也,不似爾向之自多于水乎?
這段文字的觀點是什么?37.根據材料回答下列各題:
石崇與王愷爭豪①,并窮綺麗以飾輿服。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏②,世罕其比。愷以示崇。崇視訖,以鐵如意擊之,應手而碎。愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。崇日:“不是恨,今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹,有三尺四尺,條干絕世,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾。愷惘然自失。
注:①石崇:東晉時的富豪。王愷:晉武帝的舅舅。②扶疏:繁茂分披的樣子。
請解釋這段文字中加點字的含義。
比:
訖:
疾:
恨:
38.作者最后的選擇表明了他怎樣的生活態度?(4分)
五、現代文閱讀(3題)39.
這段文字描寫在全文中有什么作用?
40.這幾段文字對于表現趙七爺性格有什么作用?(4分)
41.如何理解“沒有廢墟,就無法印證文明的軌跡,殘損和破敗正體現了文明的韌性”一句話的含義。
六、作文(1題)42.請以“習慣”為題,寫一篇不少于800字的作文
參考答案
1.B
2.D
3.D
4.B
5.A
6.C
7.B
8.B
9.C
10.A
11.B
12.B
13.D
14.C
15.D【考情點撥】本題考查了文言文翻譯。【應試指導】D項應譯為:難道曾經有什么遺憾的事嗎?
16.B
17.C
18.A
19.C
20.A英國著名哲學家、散文家培根強調運用實驗的方法揭示自然界的奧妙,推崇“知識就是力量”,因此被馬克思譽為“現代實驗科學的真正始祖”。
21.孟子論語孟子論語
22.真正的革命家天才的預言家真正的革命家天才的預言家
23.劉向劉向
24.女神
25.《塔》
26.但愿人長久
27.晉韓、趙、魏晉韓、趙、魏
28.《戰國策》
29.婉約
30.樂府舊題
31.N
32.N
33.Y
34.Y
35.Y36.這段文字的觀點是:五帝等人的作為,都是微不足道的;伯夷,仲尼是在自高自大。37.比:并列;同等。訖:終于;完畢。疾:妒忌。恨:懊悔;后悔。(4分)
38.執著現實,熱愛人間生活。
39.作者把“人與人”的關系與“人與馬”的關系相對比從而收到強烈的表達效果。姚納與馬的談話將社會中人與人之間冷漠無情的關系完全映襯出來。姚納的孤獨和無助反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。作者把“人與人”的關系與“人與馬”的關系相對比,從而收到強烈的表達效果。姚納與馬的談話,將社會中人與人之間冷漠無情的關系完全映襯出來。姚納的孤獨和無助,反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。
40.這段文字主要表現趙七爺陰險兇狠的性格。
41.我們不能親見古老的歷史但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒有廢墟人類的歷史就會變得蒼白單調就會變得殘缺不全。我們不能親見古老的歷史,但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒有廢墟,人類的歷史就會變得蒼白單調,就會變得殘缺不全。
42.習慣如果生活是落入水中的一片樹葉,習慣就是微風,吹動它向著某一個方向前行;如果生活是茫茫大海里的一艘小船,
習慣就是它的舵,引領著它的航向。如果生活是一片曠野,習慣就是它的土壤,它孕育著綠草,花朵和樹木的生長。若是土壤貧瘠,曠野上的草木就會枯萎荒蕪,
反之若是土壤肥沃,曠野上將是一片欣欣向榮的景象,遍地花繁葉茂,清香四溢
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