原生家庭和個體化成長第1頁，課件共18頁，創作于2023年2月

在美國某城市，一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當地的富豪。

警察說：“我送你回家吧。”

“家？我沒有……家。”警察指著遠處的一幢別墅說：

“那不是你的家嗎？

”富豪說：“那……是我的房子。”家不只有房子第2頁，課件共18頁，創作于2023年2月

某國內戰期間一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了。”家中有親人親情第3頁，課件共18頁，創作于2023年2月一、什么是原生家庭我們人生中有兩個家，一個是我們從小長大，有爸爸媽媽，有兄弟姐妹的這個家，另一個是我們長大以后，自己結婚，成家的那一個家。我們把第一個家叫做原生家庭。第4頁，課件共18頁，創作于2023年2月二、原生家庭與我請用一種水果描述你與父母的關系，說明原因，并與組內同學分享每組派一代表談談此活動的感受第5頁，課件共18頁，創作于2023年2月我從哪里來分別列出父親、母親的優點和缺點，至少列三個拿自己的性格特點與自己的父母特點作比較：1）我繼承了父母的那些優點和缺點2）我有哪些與父母不同的特點3）我現在的哪個優點是因為我做了改變的選擇后所具備的4）這個練習讓我從自己的原生家庭里發現了哪些新的資源第6頁，課件共18頁，創作于2023年2月三、理解父母、接納父母每個父母也有自己的原生家庭第7頁，課件共18頁，創作于2023年2月別隨便劃“等號”當你沒有感受到父母愛的時候，并不代表愛不在身邊，也許每一個人表達愛的方式不一樣當你覺得受傷的時候，并不代表別人故意傷害你第8頁，課件共18頁，創作于2023年2月家是生命之源，血濃于水。接納父母的不完美，他們做了他們能夠為我們做的最好。父愛如山，母愛如水。第9頁，課件共18頁，創作于2023年2月四、探索父母愛的語言（一）團體活動：我們的愛1、我對父母知多少？

我知道他們的生日嗎？我父母最喜歡的食物是什么？他們最喜歡的娛樂是什么？我知道他們現在從事什么工作嗎？父母最關心我什么？父母最不放心我什么？回家和離家時，我主動和他們打招呼嗎？我還記得他們最后一次生病的情形嗎？我給他們洗過腳嗎？我從來不和他們頂撞和發脾氣嗎？我一向尊重他們的意見嗎？第10頁，課件共18頁，創作于2023年2月（一）團體活動：我們的愛2、我喜歡爸爸什么？3、我喜歡媽媽什么？4、父母如何表達愛我？5、我如何表達對父母的愛？請記住，爸爸會祝你成功快樂；但是，如果你的選擇錯了、失敗了，爸爸永遠都在那個可以讓你休息和療傷的地方等著你，你愿意修養多久就多久。等你重新振作起來的時候，再鼓勵你上路。爸爸決不會在你遭受挫折后的任何時候趁火打劫說：當初你要是聽爸爸的，就不會有今天這樣的狀況了。第11頁，課件共18頁，創作于2023年2月（二）探索父母愛的五種語言什么是愛的五種語言第12頁，課件共18頁，創作于2023年2月（二）探索父母愛的語言第13頁，課件共18頁，創作于2023年2月五、給父母存款請用存款練習的方式，給你的父親或母親進行“存款”每位同學請在心中選定父親、母親或主要撫養者，作為存款聯系對象；組內彼此輪流練習分享存款的對象（父親、母親或主要撫養者）的“人”（人品、個性、有點、特質等），或事（令你欣賞、感激的行為）的贊美與感恩第14頁，課件共18頁，創作于2023年2月每人兩分鐘結束時，彼此謝謝對方的分享。第15頁，課件共18頁，創作于2023年2月課后作業1、請同學課后試著與父母或主要撫養者做存款練習第16頁，課件共18頁，創作于2023年2月注意事項：1、如果你們很難跟父母做存款練習，不要勉強自己去做，不立即去做也是很正常的，你可以先選擇自己的戀人或生命中的天使存款，等做好準備在與父母練習也是可以的2、如果你現在就準備好了做存款練習，做好的做法是與你的練習伙伴手拉手、眼對