(部編)新人教版八年級語文下冊詞語解釋

第1課《社戲》偏僻：指遠離人口集中居住的地方或遠離交通要道的住所。行輩：指輩分。照例：指按照常例行事。欺侮：指用蠻橫無理的手段侵犯、壓迫或侮辱。寬慰：可以作為動詞，表示寬解安慰；也可以作為形容詞，表示寬暢欣慰。囑咐：指叮囑或吩咐。怠慢：指淡漠或不恭敬的行為。禮數(shù)：指禮節(jié)。攛掇：指從旁鼓動人做某事。鳧水：指游泳。潺潺：形容流動的樣子。踴躍：指形容情緒激烈，爭先恐后，比喻做某事積極。屹立：指高聳挺立。家眷：指眷屬。皎潔：形容很白很亮，一般指月亮。好歹：指好壞。第2課《回延安》登時：形容事物的發(fā)展迅速。腦畔：指窯洞的頂上。眼眶：指眼睛周圍的部位。第3課《安塞腰鼓》瞳仁：指眼珠。恬靜：形容為人閑適、安靜。亢奮：指極度興奮。晦暗：指迷惘、糊涂的意思。束縛：指被拘囚。羈絆：指纏住不能脫身、束縛。閉塞：指堵塞不通，交通不便或偏僻。冗雜：指繁雜。嚴峻：指嚴厲、嚴肅、嚴重。震撼：指震動、搖撼。磅礴：形容氣勢盛大、廣大無邊。輻射：指熱的傳播方式之一，從熱源沿直線直接向四周發(fā)散出去。光線、無線電波等電磁波的傳播也叫輻射。渺遠：指遙遠。大徹大悟：指徹底醒悟。嘆為觀止：指贊美看到的事物好到了極點。戛然而止：形容聲音突然中止。第4課《燈籠》爭訟：指因爭論而訴訟。領(lǐng)域：指從事一種專門活動或事業(yè)的范圍、部類或部門。斡旋：指調(diào)停、調(diào)解。第5課《大自然的語言》在大自然中，一切都有自己的語言。當(dāng)種子或孢子萌發(fā)時，它們會依次展開它們輕快的動作，就像海棠的美麗花朵一樣。從既存的事物中，新生事物會孕育而生，這就是大自然的奇妙之處。農(nóng)諺是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)，它們告訴我們?nèi)绾卧诖笞匀恢猩婧头睒s。當(dāng)春天來臨時，花香鳥語和草長鶯飛的景象會讓我們感到生機勃勃。第6課《阿西莫夫》短文兩篇阿西莫夫是一位偉大的科學(xué)家，他研究了人類和動物的骨骼結(jié)構(gòu)，以及兩棲動物的生物學(xué)特征。他還研究了彗星的運動和漂移現(xiàn)象。時間像流水一樣流逝，但阿西莫夫的研究成果在科學(xué)史上留下了重要的褶皺。他的研究成果攜帶著科學(xué)的力量，就像彗星一樣閃耀著光芒。潮汐是由月球和太陽的引力所造成的海水定時的漲落。劫難是指災(zāi)難和災(zāi)禍。致密形容精致緊密的物品。隕石是墜落于地面的隕星殘體，由鐵、鎳、硅酸鹽等礦物質(zhì)組成，也稱為隕星石。追溯比喻回首或鉤沉往事、探尋本質(zhì)或源泉。天衣無縫是神話傳說中仙女的衣服沒有衣縫，比喻事物周密完善，找不出什么毛病。在第7課中，霧靄指霧氣，形容霧氣騰騰的樣子。緘默是指閉口不說話。遷徙是指從一處搬到另處，泛指某種生物或鳥類中的某些種類和其他動物，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。賭注是賭博時所押的財物。沼澤是低洼積水、雜草叢生的大片泥淖區(qū)。瞄準是射擊時注視目標，以期命中。狩獵是捕殺或獵殺野生動物。盤旋是旋繞飛行，有逗留、徘徊的意思。喧嚷是大聲喊叫。邀請是請人到自己的地方來或到約定的地方去。凋零是花的凋謝、零落，后也用來比喻人的死傷離散。枯燥是單調(diào)無趣味。稀疏是數(shù)量少、距離大。彌漫是指（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。目空一切形容極端驕傲自大，偷偷摸摸形容騰著別人做事，不敢讓別人知道。在第8課《時間的腳印》中，蹤跡是行動所留下可察覺的形跡。裝置是各機器、儀器或其他設(shè)備中結(jié)構(gòu)較復(fù)雜并具有某種獨立功用的物件。烘烤是由加熱作用而使其受熱。海枯石爛喻指經(jīng)歷極長久的時間，也指永久不變，多用作誓詞。腐蝕是指在周圍介質(zhì)（水、空氣、酸、堿、鹽、溶劑等）作用下產(chǎn)生損耗與破壞的過程。沙礫指沙子和碎石。山麓是山坡和周圍平地相接的部分。溝壑是山溝。第13課《最后一次講演》在這篇文章中，我們了解到了一些非常嚴重的問題，例如卑劣、無恥、毒手、誣蔑、屠殺等。這些問題讓人感到悲憤和恐懼，因為它們可能會導(dǎo)致巨大的破壞和毀滅。我們必須堅決反對卑鄙和蠻橫的行為，賦予自己光明正大的心態(tài)和挑撥離間的能力，以維護和平和穩(wěn)定。第14課《應(yīng)有格物致知精神》在這篇文章中，我們了解到了暸望雜志的歷史和緬懷先賢的重要性。我們還探察了格物致知的精神，通過檢討和探討來獲得智慧和心得。但是，當(dāng)我們面臨彷徨和袖手旁觀時，我們必須克服不知所措的情感，積極應(yīng)對激變的局面。第15課《我一生中的重要抉擇》在這篇文章中，我們了解到了作者在人生中做出的一些重要抉擇，例如選擇留學(xué)、選擇工作和選擇結(jié)婚。這些抉擇都需要勇氣和決心，而且會影響我們的未來。我們必須認真思考，并做出最好的決定。第16課《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》25年前，奧林匹克運動經(jīng)歷了一場浩劫，被指摘為拙劣和膚淺。但如今，我們看到了奧林匹克運動的營養(yǎng)和價值，它已經(jīng)奠定了一個健康、和平和團結(jié)的基礎(chǔ)。在這個趨勢下，我們需要扶植和支持奧林匹克運動的發(fā)展。奧林匹克運動的成功不是毫無阻礙的。有些人試圖干預(yù)它的發(fā)展，有些人試圖讓它墮落。但我們不能讓這些人成為奧林匹克運動的膏藥，我們需要用我們的努力來保護它，讓它繼續(xù)發(fā)展壯大。在這個過程中，我們需要保持清醒的頭腦，不要被狡辯所迷惑。我們需要相信多多益善的原則，不要陽奉陰違，更不能招搖撞騙。只有這樣，我們才能在奧林匹克運動的風(fēng)口浪尖上立足。當(dāng)然，我們也需要注意不要強詞奪理，而要平易近人。我們不應(yīng)該不修邊幅，而應(yīng)該盡力去了解和支持奧林匹克運動的價值和意義。只有這樣，我們才能讓奧林匹克運動在世界上更加絢麗和有價值。讓我們一起慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年，目睹它的成功和發(fā)展。讓我們繼續(xù)摯愛和鐘愛這項運動，不斷推動它向前發(fā)展，而不是讓它分崩離析或遭受暴風(fēng)驟雨。讓我們不再擔(dān)驚受怕，而是為奧林匹克運動的未來感到充滿希望和信心。第17課《壺口瀑布》告誡是一種警告和勸誠的方式。在觀賞壺口瀑布時，人們推推搡搡地爭相前往，但是霎時，他們被瀑布的聲勢所震耳欲聾，前呼后擁地驚嘆不已。瀑布汩汩作響，漩渦在水中形成，讓人感到寒噤。在這樣的環(huán)境中，人們可以馳騁在原野上，迂回環(huán)繞，感受大自然的美妙。水流濕漉漉的，讓人感到舒適愜意。第18課《在長江源頭各拉丹冬》在長江源頭，山峰棱角分明，景色驟然變化。人們在這里表現(xiàn)出虔誠的態(tài)度，恭順地接受大自然的安排。蠕動的昆蟲在土地上爬行，讓人感到凄涼。但是，人們?nèi)匀槐３种鴪远ǖ男拍睿貙嵉纳眢w和勇敢的心靈。長江蜿蜒流淌，消長不定，有時衰竭，有時漫溢。在這里，人們可以演繹出許多故事，安營扎寨，風(fēng)云變幻，接踵而至。第19課《登勃朗峰》第二天。穹頂指懸垂的半球體空間或面積。停留，打斷旅程。回環(huán)盤旋，曲折圍繞，纏繞等。姿態(tài)美好、可愛，女子妖燒多姿。指急躁，不沉穩(wěn)。上下震動，多指物體運動的上下抖動。一大片生長著不同種類低矮植物的平地。指氣逆上沖，喉間呃呃連聲，聲短而頻繁，不能自制的一種病證，甚則妨礙談話、咀嚼、呼吸、睡眠等。輕快的音樂和柔美的舞蹈。在極短的時間內(nèi)變化快而多。形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。名聲或名義和實際相符。第20課《一滴水經(jīng)過麗江》形容聲音大而雜亂。1.[水