第5頁共5頁2023?骨干教師?工作總結?樣本回?首一學期?走過的路?，雖然很?艱辛，但?更多的是?欣喜、是?快樂、是?成熟。作?為骨干教?師，這是?學校老師?、各級領?導對我工?作的肯定?與鼓勵，?我深知這?既是一種?榮譽，更?是一種壓?力與責任?。現將工?作情況總?結如下：?一、政?治方面?本人認真?學習了《?教育法》?《教師法?》等法律?法規，既?能認真履?行教師職?業道德規?范，盡職?盡責，又?有奉獻精?神。我知?道“學海?無涯，教?無止境”?，只有不?斷充電，?才能維持?教育教學?的青春和?活力。我?還認真制?定了自我?發展規劃?，給自己?定下了前?進的方向?。通過一?系列學習?活動來不?斷充實自?己、豐富?了自己的?知識、為?自己更好?的教學實?踐做好了?準備。?工作中我?腳踏實地?、刻苦專?研、勤勤?懇懇、兢?兢業業。?關愛每一?名學生，?時刻用自?己的言行?去感染和?熏陶學生?，用自己?的真誠、?善良感化?學生；用?自己的鉆?研、勤學?來引領每?一個學生?。做到教?師無小節?，處處是?教育。與?學生建立?了民主、?平等、和?諧的良好?師生關系?。二、?業務方面?在教育?工作中，?我深深謹?記陶行知?先生的一?句話：“?捧出一顆?心來，不?帶半根草?去。”全?身心投入?到教育教?學工作中?，對待學?生坦誠而?不魯莽、?關心而不?驕縱、信?任而不包?庇，因而?在學生當?中樹立了?良好的師?德形象，?使學生敬?而親之。?我始終堅?持正面教?育，大膽?從心理素?質方面探?索德育教?育的觸發?點，關心?學生，愛?護學生，?不歧視學?生。對一?些紀律較?差、孤僻?等缺點的?學生，進?行細致的?了解工作?，從各個?方面關心?他們，使?學生覺得?老師既是?一個值得?尊敬的師?長，又是?一個可以?與他們談?心的朋友?。然后我?又介紹學?生到圖書?館借一些?書籍，幫?助他們樹?立正確的?人生觀。?通過努力?，樹立了?良好的班?風和學風?。在教?學工作中?，我積極?探索適合?學生的教?學方式。?在走進課?堂之前，?總是要細?心研究教?參和教材?，向其他?老師請教?，并針對?班級學生?的學情和?自己的教?學特點，?追求課堂?教學高效?化。通過?努力學生?的學習習?慣有所改?進，學習?興趣有了?提高。?在備課過?程中，能?與同事和?睦相處，?營造了良?好的團隊?合作精神?，從而提?高了共同?學習的有?效性。同?時我還和?教研組經?常合作，?做好溝通?教學工作?的橋梁，?與教師共?同進步、?共同成長?。三、?反思工作?，不斷進?取作為?一名學校?的骨干教?師，我認?為我應該?是一名智?慧型，科?研型的教?師。我深?知，教育?是一門科?學，不能?只停留在?知識的傳?授上，而?應該發展?每個學生?的價值、?發揮每個?學生的潛?能、發展?每個學生?的個性。?理論與行?為的融合?是至關重?要的，也?是我困惑?的，更是?我迫切需?要解決運?用的，因?此，我必?須不斷學?習，不斷?反思總結?，積累教?學經驗，?才能真正?成為實際?教育教學?工作意義?上的骨干?教師。?1、為了?提高自己?的教學認?識水平，?適應新形?勢下的教?育工作，?我積極參?加各級培?訓活動，?認真記錄?學習的內?容。2?、在備課?中關注教?材、關注?學生，在?教學中完?善預設與?生成的關?系，挖掘?并利用好?教學過程?中有效資?源，發揮?自己在教?學過程中?的教學智?慧，對自?己的教學?行為、教?學效果等?教學過程?和結果進?行經常性?的深層次?的反思與?評價。?3、繼續?學習、領?悟新課程?標準，以?新思路、?新方法來?指導自己?的工作，?認真備課?、上好每?一節常規?課。作?為骨干教?師，我知?道自己的?工作還不?夠完善，?我將在以?后的工作?中不斷鞭?策自己，?使自己在?教育教學?工作不斷?充實自己?、完善自?己。2?023骨?干教師工?作總結樣?本（二）?時間如?流水，一?學年的教?學工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結?經驗、吸?取教訓，?本人特就?____?學年的工?作總結如?下：一?、政治思?想方面：?本人熱?愛黨，熱?愛人民，?堅持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業。思想?端正，作?風正派，?服從領導?的工作安?排，辦事?認真負責?。本人一?直在各方?面嚴格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應社會?發展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質。?二、教?育教學能?力第二?，能把握?學生的認?知水平和?能力。重?視對已學?知識的鞏?固和新、?舊知識的?聯系，達?到幫助學?生學會求?知、不斷?發展的目?的。第?三，尊重?學生。重?視與學生?之間的情?感交流和?培養，在?嚴格管理?的同時能?尊重學生?的學習熱?情和認知?能力，提?出與學生?自身水平?相當的問?題，鼓勵?他們大膽?探索，共?同提高。?因而也得?到了學生?的尊重。?我在教?育教學工?作中遇到?了不少困?難。針對?這些情況?，我在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓的同?時，虛心?向有經驗?的教師及?兄弟學校?的同行討?教經驗。?在教學中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學?思路，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?，努力培?養學生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學工作的?同時，還?很注重教?學經驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?。三、?出勤方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領?導、團結?同事，能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時，勤?儉節約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以