第4頁共4頁2023?年美術工?作總結標?準范本?歲月如梭?，轉眼一?個學期過?去了。在?這一個學?期中，我?擔任了我?校六年級?的美術課?，并且承?擔著學生?處的管理?工作、畫?室、書法?教室的建?設、布置?、管理工?作。現將?一個學期?以來美術?課教學工?作總結如?下：一?、思想政?治方面?我忠誠于?____?教育事業?，認真_?___教?育方針，?堅持思想?教育和技?能教育，?大力推廣?素質教育?，熱愛本?質工作，?認真遵守?學校的規?章制度，?服從領導?的安排，?工作上兢?兢業業，?對學生以?身作則，?言傳身教?。認真完?成了本學?期的美術?教學任務?。二、?在教育教?學中我?認真遵照?《初中美?術新課程?標準》的?要求，遵?循美術教?育原則，?根據學校?的實際情?況以及學?生的年齡?特征制定?出切實可?行的教學?計劃。同?時在課堂?上認真上?好每一節?課，把自?己所學的?知識盡心?的傳授給?學生，使?學生學到?了一定的?基礎知識?，掌握了?美術的基?本技能和?技巧，同?時也學會?了判斷美?和創造美?，提高了?學生的審?美能力，?培養了學?生對美術?的興趣與?愛好，培?養了學生?健康的審?美情趣和?良好的品?德情操，?提高了學?生在美術?方面的各?項技能。?三、在?課堂教學?過程中?我注重激?發學生學?習美術的?興趣。我?認為興趣?是學習美?術的基本?動力，我?充分發揮?美術教學?的特有魅?力，使課?程內容形?式和教學?方式都能?激發學生?的學習興?趣，并使?這種轉化?成持久的?情感態度?。同時將?美術課程?內容與學?生的生活?經驗緊密?聯系在一?起，強調?了知識和?技能在幫?助學美化?生活方面?的作用，?學生形成?基本的美?術素養，?學生在實?際生活中?領悟美術?的價值。?在美術教?學中，以?學生發展?為本，培?養學生的?人文精神?和審美能?力，為促?進學生健?全人格的?形成，促?進他們全?面發展奠?定良好的?基礎。因?此，我選?擇了基礎?的有利于?學生發展?的美術知?識和機能?，結合過?程和方法?，組成課?程的基本?內容。同?時，要課?程內容的?層次性適?應不同素?質的學生?，使他們?在美術學?習過程中?，逐步體?會到美術?學習的特?征。在美?術課教學?中有的放?矢，有重?點有難點?，注意美?術課內容?的調整，?教學中注?意體現民?族特點，?充分發揚?我國民族?、民間優?秀的藝術?傳統，增?強學生的?民族自豪?感。形成?基本的美?術素養和?學習能力?。四、?課堂之余?除了聽?課，評課?，還認真?參加了學?校以及教?研組組織?的各種政?治業務學?習外，還?訂閱了教?育教學刊?物從理論?上提高自?己完善自?己，并虛?心向其他?教師學習?，取人之?長，補己?之短，從?而使自己?能更好的?進行教育?教學工作?，能更快?地適應現?代化的教?學模式。?總之，?本學期的?教學工作?即將結束?，在工作?中難免存?在不足和?缺陷，希?望在下一?學期的教?學工作中?能不斷的?完善自我?，提高教?學水平。?202?3年美術?工作總結?標準范本?（二）?本學期，?我努力將?所學的新?課程理念?應用到課?堂教學實?踐中，力?求讓我的?美術教學?更具特色?，形成獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現素質?教育的要?求，提高?美術教學?質量。?我任教二?年級的美?術課，在?日常教學?中，我堅?持切實做?好課堂教?學“五認?真”。課?前認真作?好充分準?備，精心?設計教案?，并結合?各班的實?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?當堂內容?當堂完成?，課后仔?細批改學?生作業，?不同類型?的課，不?同年級采?用不同的?批改方法?，使學生?對美術更?有興趣，?同時提高?學生的美?術水平。?另外，授?課后根據?得失及時?寫教學反?思，從短?短幾句到?長長一篇?不等，目?的是為以?后的教學?積累經驗?。同時，?我還積極?和班主任?進行溝通?，了解學?生，改進?教法，突?破學法。?總之，?我以培養?學生能力?，提高學?生的素質?為目標，?力求讓美?術教學對?學生的成?長和發展?起到更大?的作用。?二、目?標達成?在教育教?學工作中?，我認真?遵照《新?課標》的?要求，遵?循美術教?育原則，?根據學校?的實際情?況以及學?生的年齡?特征制定?出切實可?行的教學?計劃。同?時在課堂?上認真上?好每一節?課，把自?己所學的?知識盡心?的傳授給?學生，使?學生學到?了一定的?基礎知識?，掌握了?美術的基?本技能和?技巧，同?時也學會?了判斷美?和創造美?，提高了?學生的審?美能力。?在教學中?，我注重?激發學生?學習美術?的興趣。?我認為興?趣是學習?美術的基?本動力，?我充分發?揮美術教?學的特有?魅力，使?課程內容?形式和教?學方式都?能激發學?生的學習?興趣，并?使這種轉?化成持久?的情感態?度。同時?將美術課?程內容與?學生的生?活經驗緊?密聯系在?一起，強?調了知識?和技能在?幫助學美?化生活方?面的作用?，使學生?在實際生?活中領悟?美術的獨?特價值。?使學生形?成基本的?美術素養?。在美術?教學中，?我還注重?面向全體?學生，以?學生發展?為本，培?養學生的?人文精神?和審美能?力，為促?進學生健?全人格的?形成，促?進他們全?面發展奠?定良好的?基礎。因?此，我選?擇了基礎?的有利于?學生發展?的美術知?識和機能?，結合過?程和方法?，組成課?程的基本?內容。?三、困惑?問題反?思本學年?來的工作?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1、?對于美術?新課程標?準的學習?還不夠深?入，在新?課程的實?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時將一?些教學想?法和問題?記錄下來?，進行反?思;2?、教科研?方面本學?年加大了?學習的力?度，認真?研讀了一?些有關教?科研方面?的理論書?籍，但在?教