—圖書管理年度總結圖書管理年度總結篇1

一、學校領導重視

始終以來，學校行政始終將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導；學校會議上屢次強調，要求全校老師都要主動支持此項工作，并在編目期間屢次到藏書室詢問圖書室建設情況。

二、布置了專職人員

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就特地布置了一名老師來進行此工作的操作，停止了該老師的其他一切工作，到處為“普圖”工作大開便利之門；兩次布置該老師參與了專業培訓，并拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學校投入大

我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，從前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、名目柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個名目柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必需的鐵書立、裝訂機、打碼機等等；另外還特地騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

我校還根據上級要求，主動訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作

由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開頭。我中心小學共有同學308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年同學有可能到達500人的情況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地愛護好了學校的資料。

一、開展工作情況

根據領導布置，我主要職責是負責我局的'資料管理和圖書倉儲工作，搞好相關服務。在工作中，我一直堅持政治理論和業務學問的學習，不斷充實自己，多年來，自己能夠主動參與局機關，理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關圖書倉儲和檔案管理方面的書籍，如供應鏈管理、現代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富了自己的業務學問，提高了自身素養，為提高工作質量奠定了良好的基矗相關閱讀：XX年上半年工作總結

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的工作，服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了工作的價值和作用，因此，我一直堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增加服務意識"和"主動服務"作為工作的動身點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，主動認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到標準有序的工作能為大家提供便利快捷的服務時，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。依據上級提出的要求，我主動探究圖書檔案管理模式，對歷年來我局全部的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調整。完成我局20XX年至XX年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統計報表搜集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機、裝訂并編號上架工作，現正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證。

二、取得業績

（一）為我局設計圖書出版物的作業流程。

過去，我局在環保圖書的購進和發放過程中由于在進貨、出貨作業方面管理欠缺，常常顯現過失，我利用所學的圖書倉儲學問，為我局重新設計了業務流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領導的好評。

（二）幫助參與了XX市物流中心工程的預可研工作

由于XX市國民經濟連續保持著二位數的增長速度，物流業服務需求與日俱增，但是，物流業服務遠遠跟不上形勢發展的需要，已成為經濟發展的瓶頸之一。為此，XX市確定新建物流中心工程。我利用自己學到的圖書倉儲物流學問，幫助交通局物流中心籌建小組進行了預可研工作。一是參與了全市現有倉儲設備裝備及信息化進程調查，包括庫房需求情況、物流地產投資情況、新增貨架貨位量情況、對倉儲業務實施計算機管理情況、倉儲企業的信息化程度狀況、條碼技術的運用率等基礎情況的調查。并寫出了[XX倉儲設備裝備及信息化進程的調查報告]。二是與其他同志合作完成了XX市貨運量需求預測。鑒于貨運量的增長和gdp的增長有著深入和直接聯系，我們通過gdp的歷史數據和將來預測值計算得到將來特征年涿州市貨運量預測值。為精確把握XX市大路貨運的發展趨勢，我們采納了對數回來時間序列法、強度指標法和彈性系數法三種方法，在認真分析XX市歷史gdp指標和貨運量之間關系的基礎上，結合定性分析，最終確定各項參數，預測出將來各特征年XX市貨運量的發展水平。于XX年8月，完成了[XX市貨運量需求預測]一文，受到物流中心籌建小組的好評。

三、今后努力方向

在這多年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術學問在工作實踐中做了一些實際工作，具備了肯定的技術工作力量，取得了肯定的工作成果，也存在著缺乏。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀看問題、分析問題、處理問題的力量，使我的業務水平和工作力量得到了長足的錘煉，今后，我將更加留意學習，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業道德修養，提高業務學識和組織管理水平，工作上新臺階，為圖書倉儲事業作出新奉獻。

圖書管理年度總結篇2

一、學校領導重視

始終以來，學校行政始終將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導；學校會議上屢次強調，要求全校老師都要主動支持此項工作，并在編目期間屢次到藏書室詢問圖書室建設情況。

二、布置了專職人員

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就特地布置了一名老師來進行此工作的操作，停止了該老師的其他一切工作，到處為“普圖”工作大開便利之門；兩次布置該老師參與了專業培訓，并拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學校投入大

我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，從前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、名目柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個名目柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必需的鐵書立、裝訂機、打碼機等等；另外還特地騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室

我校還根據上級要求，主動訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作

由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開頭。我中心小學共有同學308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年同學有可能到達500人的情況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地愛護好了學校的資料。

一、開展工作情況

根據領導布置，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作，搞好相關服務。在工作中，我一直堅持政治理論和業務學問的學習，不斷充實自己，多年來，自己能夠主動參與局機關，理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關圖書倉儲和檔案管理方面的書籍，如供應鏈管理、現代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富了自己的業務學問，提高了自身素養，為提高工作質量奠定了良好的基礎。相關閱讀：XX年上半年工作總結圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的工作，服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了工作的價值和作用，因此，我一直堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增加服務意識"和"主動服務"作為工作的動身點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，主動認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到標準有序的工作能為大家提供便利快捷的服務時，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。依據上級提出的要求，我主動探究圖書檔案管理模式，對歷年來我局全部的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調整。完成我局20XX年至XX年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統計報表搜集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機、裝訂并編號上架工作，現正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證。

二、取得業績

（一）為我局設計圖書出版物的作業流程。

過去，我局在環保圖書的購進和發放過程中由于在進貨、出貨作業方面管理欠缺，常常顯現過失，我利用所學的圖書倉儲學問，為我局重新設計了業務流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領導的好評。

（二）幫助參與了XX市物流中心工程的預可研工作

由于XX市國民經濟連續保持著二位數的增長速度，物流業服務需求與日俱增，但是，物流業服務遠遠跟不上形勢發展的需要，已成為經濟發展的瓶頸之一、為此，XX市確定新建物流中心工程。我利用自己學到的圖書倉儲物流學問，幫助交通局物流中心籌建小組進行了預可研工作。一是參與了全市現有倉儲設備裝備及信息化進程調查，包括庫房需求情況、物流地產投資情況、新增貨架貨位量情況、對倉儲業務實施計算機管理情況、倉儲企業的信息化程度狀況、條碼技術的運用率等基礎情況的調查。并寫出了[XX倉儲設備裝備及信息化進程的調查報告]。二是與其他同志合作完成了XX市貨運量需求預測。鑒于貨運量的增長和gdp的增長有著深入和直接聯系，我們通過gdp的`歷史數據和將來預測值計算得到將來特征年涿州市貨運量預測值。為精確把握XX市大路貨運的發展趨勢，我們采納了對數回來時間序列法、強度指標法和彈性系數法三種方法，在認真分析XX市歷史gdp指標和貨運量之間關系的基礎上，結合定性分析，最終確定各項參數，預測出將來各特征年XX市貨運量的發展水平。于XX年8月，完成了[XX市貨運量需求預測]一文，受到物流中心籌建小組的好評。

三、今后努力方向

在這多年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術學問在工作實踐中做了一些實際工作，具備了肯定的技術工作力量，取得了肯定的工作成果，也存在著缺乏。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀看問題、分析問題、處理問題的力量，使我的業務水平和工作力量得到了長足的錘煉，今后，我將更加留意學習，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業道德修養，提高業務學識和組織管理水平，工作上新臺階，為圖書倉儲事業作出新奉獻。

圖書管理年度總結篇3

本學期，對于圖書室來說，是平凡的一個學期，我踏踏實實地完成著學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學期，我大膽地進行創新探究，不斷追求更完善的境界，使“圖書室”成為師生親密的好友?，F將主要工作總結如下：

一、堅韌不拔地做好借閱這一項中心工作，滿意師生們的一切需求。

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。結合學校的.實際情況主動培育班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。其次利用優秀書刊資源，激發師生借閱愛好，對各班圖書管理員表現好的進行表揚激勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用鼓勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引同學到圖書室。對老師，按時了解他們教研所需，按時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們按時推舉讀書體會和讀后感。再次，制造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書按時上架，整理、修補，珍藏、登記；室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內干凈，師生走進來就感覺到身心愉快，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達XXX0多人，閱覽總書籍達3500多冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。

為了老師能夠按時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推舉新書和一些明星的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊伍，

全體老師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體同學參與宣傳活動，這樣，一支強盛的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹、介紹推舉優秀書刊，有老師們的教學資訊，教學理論、學習方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后按時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發讀書愛好。

全期共組織3次讀書活動在全校各班級中開展幸福讀寫活動：開學初召集各班級、班級圖書管理員進行學習培訓，講解圖書室的基礎學問講座，如何走進學校圖書室，學習有關圖書室的規章制度，充足利用好小小圖書管理員，本學期同學參與讀書活動共210多篇，獲獎人數達20多人，活動前有布置，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上標準化道路。

我執著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后，我要連續努力。主動協作學校做好資料查詢工作，為學校的素養教育提供優質良好服務。

圖書管理年度總結篇4

一、學校領導重視

始終以來，學校行政始終將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導；學校會議上屢次強調，要求全校老師都要主動支持此項工作，并在編目期間屢次到藏書室詢問圖書室建設情況。

二、布置了專職人員

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就特地布置了一名老師來進行此工作的操作，停止了該老師的其他一切工作，到處為“普圖”工作大開便利之門；兩次布置該老師參與了專業培訓，并拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學校投入大

我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，從前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、名目柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個名目柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必需的鐵書立、裝訂機、打碼機等等；另外還特地騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

我校還根據上級要求，主動訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作

由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開頭。我中心小學共有同學308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年同學有可能到達500人的.情況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地愛護好了學校的資料。

一、開展工作情況

根據領導布置，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作，搞好相關服務。在工作中，我一直堅持政治理論和業務學問的學習，不斷充實自己，多年來，自己能夠主動參與局機關，理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關圖書倉儲和檔案管理方面的書籍，如供應鏈管理、現代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富了自己的業務學問，提高了自身素養，為提高工作質量奠定了良好的基礎。：XX年上半年工作總結

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的工作，服務是目的，服務是前提，沒有良好的服務，就失去了工作的價值和作用，因此，我一直堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增加服務意識"和"主動服務"作為工作的動身點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，主動認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到標準有序的工作能為大家提供便利快捷的服務時，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。依據上級提出的要求，我主動探究圖書檔案管理模式，對歷年來我局全部的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調整。完成我局20XX年至XX年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統計報表搜集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機、裝訂并編號上架工作，現正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證。

二、取得業績

（一）為我局設計圖書出版物的作業流程。

過去，我局在環保圖書的購進和發放過程中由于在進貨、出貨作業方面管理欠缺，常常顯現過失，我利用所學的圖書倉儲學問，為我局重新設計了業務流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領導的好評。

（二）幫助參與了XX市物流中心工程的預可研工作

由于XX市國民經濟連續保持著二位數的增長速度，物流業服務需求與日俱增，但是，物流業服務遠遠跟不上形勢發展的需要，已成為經濟發展的瓶頸之一。為此，XX市確定新建物流中心工程。我利用自己學到的圖書倉儲物流學問，幫助交通局物流中心籌建小組進行了預可研工作。一是參與了全市現有倉儲設備裝備及信息化進程調查，包括庫房需求情況、物流地產投資情況、新增貨架貨位量情況、對倉儲業務實施計算機管理情況、倉儲企業的信息化程度狀況、條碼技術的運用率等基礎情況的調查。并寫出了[XX倉儲設備裝備及信息化進程的調查報告]。二是與其他同志合作完成了XX市貨運量需求預測。鑒于貨運量的增長和gdp的增長有著深入和直接聯系，我們通過gdp的歷史數據和將來預測值計算得到將來特征年涿州市貨運量預測值。為精確把握XX市大路貨運的發展趨勢，我們采納了對數回來時間序列法、強度指標法和彈性系數法三種方法，在認真分析XX市歷史gdp指標和貨運量之間關系的基礎上，結合定性分析，最終確定各項參數，預測出將來各特征年XX市貨運量的發展水平。于XX年8月，完成了[XX市貨運量需求預測]一文，受到物流中心籌建小組的好評。

三、今后努力方向

在這多年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術學問在工作實踐中做了一些實際工作，具備了肯定的技術工作力量，取得了肯定的工作成果，也存在著缺乏。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀看問題、分析問題、處理問題的力量，使我的業務水平和工作力量得到了長足的錘煉，今后，我將更加留意學習，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業道德修養，提高業務學識和組織管理水平，工作上新臺階，為圖書倉儲事業作出新奉獻。

圖書管理年度總結篇5

光陰如箭，歲月如梭。在每天的勞碌中，不知不覺，一個學期又已悄然走過?；貞浗衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天，閑逛在寬敞光明的雙層圖書館中，猶如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業的服務員們。由于引進了先進的裝備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務于全校師生，我們在管理員老師的幫忙下，成立了同學圖書館管理員委員會，同時也制定了合適我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責的圖書管理員主席，到分管各個工程的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不行獲缺的一員。

可以說，大家都盡心盡責地服務于各個崗位。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時，也認真地為同學們服務著。柜臺前，當電腦掃描代替了本來的書卡時，學會新技術的柜臺服務員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的頂峰時期，保證了同學們都能滿意地借到書。伴著越來越多的同學被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊勞碌之時，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會相互幫忙，分擔對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間，直到最終一位同學離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學，服務員們也總能主動幫忙提供各種詢問服務。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負責一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被榮耀地評為了“上海市示范性圖書館”，并接受了兄弟學校老師與領導的參觀。

在管理員老師的推動下，本學期，圖書館又開頭了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿意更多同學的需求，軍事，文學，藝術……各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章；有的靠著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進行上架，全部的一切，都是為了能讓同學們第一時間讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們勞碌的身影。面對這些新的設備，同學們的主動性也被調動了起來。雖然錯位的雜志需要我們去整理，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學們提供了一個清靜良好的學習環境。

在這圖書管理員委員會成立后的'短短幾個月里，我們在摸索中前進著，在老師的聯系與幫忙下，我們參觀了外校的優秀圖書館，與他們的老師與同學進行學習溝通，從中我們也獲得了不少經驗。

為了檢驗大家的工作成果，我們實行了人人公平的積分制度，依據《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學為每一位成員記錄了具體的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務的主動性。學期末，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優秀的高二服務員們，進行了嘉獎。

雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經向前邁進了一大步。高三的學長們在學業之余，也給我們提出了珍貴的建議。作為一個校內中一個小集體的圖書管理員隊伍也正漸漸巨大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，施行將整體目標與個人職能相結合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務員工作，也在主動開展中，新的章程也將改寫本來那些缺乏之處。

本學年，在管理員老師的幫忙與同學們的支持協作下，委員會完成了最初的組建與規劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發完善，是圖書館真正成為同學們樂在其中的學問殿堂。

綜上所述，本學期的成果可大致分為以上幾點：

1.圖書館的管理系統在不斷的實踐、商量、改進中已大致順應了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。

2.圖書管理員的職務，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各