第頁共頁2023年小學趣事字小學趣事字(3篇)小學趣事字小學趣事字篇一第一回合今天下課，正巧看到關教師坐在講臺上，關教師說：“金嘉欣，讓你幫我填那個表，填了沒？”“沒有。”我答復到，還沒等關教師說什么，我趕緊問道：“表在哪兒？”關教師說：“在桌面上！”我拉著桂夢瑩“沖”向辦公室，在關教師的桌子上面找了又找，沒有看見什么表，回到教室說：“教師，沒有什么表呀？”關教師笑了笑說：“不是我的桌子上，是電腦的桌面上！”我和好朋友再一次去了辦公室。第二回合我們倆在電腦桌子上面找了一會兒，只看見一些報紙和灑了的水，并沒看見什么表啊，我們將又一次打了“退堂鼓”回班報告了。我有點不好意思說，但最終報告了：“關教師，只有報紙，沒有什么表！”關教師急了：“電腦桌面上，問問田教師！”我們又一次去了辦公室。第三回合我和好朋友分工合作，她找關教師桌子上，我再找找電腦桌子上面。見田教師過來了，我急忙問：“田教師，關教師說什么表，您知道嗎？”“什么表？我不知道。”田教師搖搖頭，便一個人“獨占”了電腦，呃——又得回去了、、、第四回合“關教師，真——的什么也沒有！”我“壯膽”報告完畢，關教師肺都快氣炸了，一臉笑〔這種笑指強忍住怒氣〕一邊說：“再找找！桌面上！”我走出了教室，突然好似明白了什么，我返回去問道：“關教師，您指的是電腦里面，還是電腦外面？”果然，答案揭曉，原來是我們理解錯了，關教師說：“電腦里面！”我徹底崩潰了！整整跑了四回，我們辛辛苦苦在桌子上面找了好半天，其實只用“雙擊”電腦就ok了！頓時，我感覺自己太out〔落伍〕了！終于，在田教師的再一次幫助下，找到了那份一直在和我們玩“捉迷藏”的表！唉——語言的魅力真大！小學趣事字小學趣事字篇二人家都說，軍訓很苦，很辛苦，會讓你累得倒下，但是，那一次軍訓卻讓我感覺到有苦中帶甜的感覺。已經是軍訓的第二天了，我們可以親自體驗烤雞翅的感覺，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來到了一片空地上。我們一個接一個地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經調好味了。教官匆忙地點起了火。那交織的火花一個勁兒地蹦跳，像是一個正對我們爆笑的紅色惡魔。過了一會兒，我們把雞翅放到了烤爐上。聽李軒慧說，要烤十至二非常鐘，還要不停地旋轉雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉著。可是，我一不注意兒，跟坐在旁邊的同學聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮。“啊！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來。我終于嘗試到了苦的味道，同時嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說：在這興奮的當中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說：在軍訓的苦里也有這快樂的時刻。生活的味道和實際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點甜，這就是生活的樂趣。所以說，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的`，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。小學趣事字小學趣事字篇三手帕，也叫手巾、手絹，有著悠久的歷史。公元前3世紀，當時炎熱的氣候和社交禮儀使手帕首先出如今古羅馬高官顯貴的生活中。那時，手帕的主要作用是擦拭汗水。而擦鼻子必須私下進展，否那么會被人看成缺乏教養而大遭譏諷。古希臘時期的手帕是用亞麻布做成的，出門時塞在腰帶里。到17世紀時，法國的手帕異常精致，那時的宮廷顯官、名門望族乃至閨閣名媛，使用的均是以金箔薄片鑲邊的手帕。18世紀，西方國家婦女化裝已成風俗，五彩繽紛的手帕也隨之出現。在我國，手帕最早出如今先秦時代，當時人們稱為“巾”。在漢樂府詩歌《孔雀東南飛》中就有“阿女默無聲，手巾掩口啼”之句，可見當時的手巾顯然是擦拭眼淚用的。“手帕”一名稱正式出現是在唐朝。唐初宮廷詩人〔也有說詞人〕王建在《宮詞》中就有“緶得紅羅手帕子，中心細畫一雙蟬”之詩句。宋代繼續沿用“手帕”這一稱謂，有“以帕拭淚”之說。隨著時代的推移，手帕不僅僅用來擦拭眼淚，而且還具有表達友情的作用。到明代中葉以后，有的女子二三十人相約結拜，民間稱為“手帕姐妹”。在孔尚任《桃花扇》的第五場《訪翠》中有這樣的臺詞：“相公有所不知，這院中名妓，結為手帕姐妹，就像香火兄弟一樣。”唐代大詩人杜甫曾有“赤汗微生白雪毛，銀鞍卻覆香羅帕”的詩句，在今天的戲曲表演中，手帕常常是旦角演員必備的道具：演員把手帕向上一拋，再接住，然后踏著碎步下場，活畫出少女嬌憨活潑的形象；假設香口咬住手帕角，是懷春少女思戀情人，墜入纏綿沉思的絕妙神情；假設兩手捏著手帕改變，面對情人欲言又止，靦腆羞澀，那么給熱戀的姑娘增添無限柔情。在戲曲舞臺上，舞手帕的功夫恐怕首推東北二人轉了。在民間，手帕不僅是生活用品和裝飾物，而且還具有象征性的作用。在福建南平、尤溪一帶，有中秋之夜“拋帕招親”的風俗。時逢中秋，會在空地上搭一彩臺，一些未出嫁的少女，喬裝改扮，裝扮成“嫦娥”的模樣，登上彩臺。先同大家一起唱歌，然后把一些繡有不同花色的手帕拋向臺下，圍觀者紛紛爭搶。假如搶到的手帕與“嫦娥”手中剩下的一塊手帕花色一樣，就可“領賞”；假如領賞者是未婚男子，愛上了這位“嫦娥”，就應主動