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文檔簡介

人教版小學五年級下冊美術教課計劃一、對教材內容的剖析（一）教課要點．學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識體驗色彩的表現力并能有目的地加以運用2．能用日志畫的形式表現生活中的風趣情境、存心義的事和自己喜歡的人物表達自己的感情用各樣瓶子及其余塑造資料勇敢想象并設計制作簡單的立體或半立體造型（二）教課難點．利用多種媒體如蛋殼、廢包裝、稻草等資料制作作品．賞識情節性比較強的中外作品認識該美術作品的藝術特色．用水粉、水彩顏料表現四周的事物表達自己的興趣與夢想．運用對照與和睦、對稱與平衡等組合原理經過植物籽粒纖維線材、織物等資料的平面拼貼進行造型設計．能運用紫沙泥等資料進行立體造型并用水粉顏料加工、裝修二、教課任務、目標學生以個人或集體合作的方式參加各樣美術活動試試各樣工具、資料和制作過程學習美術賞識和評論的方法豐富視覺、觸覺和審美經驗體驗美術活動的樂趣獲取對美術學習的長久興趣；認識基本美術語言和表達方式和方法表達自己的感情和思想美化環境與生活在美術學習過程中激發創建精神發展美術實踐能力形成基本的美術修養陶冶崇高的審美情操完好人品三、教課資源的開發1、充足利用教材資源教材中設計了很多的插圖形象、直觀吻合教材內容能很好地幫助學生理解課文內容在教課中應該充足利用好2、合理利用網絡資源教課中環繞教課內容合理地設計安排指導學生在網絡上查找資料幫助學生理解課文豐富知識拓展視線3、踴躍調換社會資源8 8 十二生肖33．采納多種方法提示指導學生進行社會檢查有助于對知識的理解增強與家長的聯系在家長的指導和幫助下提升預習能力穩固知識四、提升教課質量的詳細舉措．應將學習內容與生活經驗密切聯系起來重申知識和技術在幫助學生美術生活方面的作用使學生在實質生活中意會美術的獨到價值．多種形式組織學生認識人的感情、態度、價值觀的差別性人類社會的豐富性并在一種寬泛的文化情境中認識美術的特色、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨到貢獻同時培育學生對祖國優異文化的熱愛對世界多元文化教育的寬容和尊敬使學生思想的流利性、靈巧性和獨到性得以發展最大限度地開發學生的創建潛能并重視實踐能力的培育使學生擁有將創新意識轉變為詳細成就的能力經過綜合學習和研究學習指引學生在詳細情境中研究與發現找到不一樣知識之間的關系培育學生的創新意識與解決問題的能力4教師的評論要表現多維性和多級性適應不一樣個性和能力的學生的美術學習情況五、周教課進度安排：周次 教課內容形的魅力形體組合抽象雕塑多樣一致靜物寫生喜怒哀

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