第頁共頁2023年上學校(實用53篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。上學校篇一沒有上學的時候，在家里幾乎是沒有朋友的，每天都非常無聊，很少能開心過。但是一來到學校，認識了這么多同學，在寄宿學校中，除了見不到父母，其它的都非常快樂。以前小年級的我，非常在乎的就是玩了，上體育課或者課外活動時，只要已解散，我就會找幾個關系好的同學一起玩，他們也將曾經教過我我不知道的游戲，連動畫片里面的故事情節，我們也會在一起演著玩，我們一直都玩著不亦樂乎。除了玩，還有知識上的快樂，每當我第一個解開一道難題、多學會一種知識、寫得比別人快，讓我有一種優越感，更多的感受是，我學會了更多的知識。小學生涯中的酸甜苦辣，是非常多的，這些都是美妙的記憶。每個人的生活，多姿多彩，酸甜苦辣俱全。而我的小學充滿了酸味。一年級剛進學校，分開了父母，我踏進了一個新環境。我心里充滿了酸味，又甜又辣。甜是因為我很好奇這種生活，覺得不需要媽媽幫助后，我就是個小大人了。而辣是因為，分開了爸爸媽媽我很舍不得，對于小時的我，每天都跟過年一樣長，１１天更是在挑戰我了。但我知道，我不能認慫，哭還不如笑著面對每天。但是每天的好奇感越來越少，生活開場變為酸辣味。這樣每天在挑戰酸辣味，但是第一次考試，我考了１００分！我獲得了最正確獎，得到了一個密碼本，心里甜甜的。但是我因為不會用，把這個本很快弄壞了，辣味出現了。兩味一混合又變成了酸味，我真是和酸有著不解之緣啊！后來每回大考都是甜和辣，就是酸。上學真是充滿了酸味！上學校篇二這開學一個多月上學路上的等待，磨去了來自青春的叛逆與焦躁。從這學期起，我每天都與張雯惜一起到校，上了初中，我們不再一個班了，因為青春的多疑不安，我恨不能每時每刻都黏在她身邊。我們每天約定集合的地方，就是張雯惜家樓下，他是個有著早起習慣的女生，開學一連三個周，都是她在等我，每次遠遠地望著她家樓下，總會看見一抹黑色的身影，在路燈的照射下，分外惹眼，每每我們會合時，他臉上總是笑。笑不曾變過，有幾次我06：40才到，她也是笑而不語。那天她的笑卻不見了。眼神在人群之間穿梭，都不見那一抹身影、那一抹笑，我拿出手表同她打。“對不起，您撥打的已關機，請稍后再撥……”耳邊的機械女生陸續傳來，又撥了幾個，照舊無果。我有些急了，實際上才等待了三分鐘，平日里一向都是她在等我，我不知她在等待時，是否也像我一樣，一樣急躁。每一次，她等待的背影都是堅決的。而我的，是飄忽不定的。我是獨生子女，沒有弟弟、妹妹，爸媽也總會輕易地給我寵愛，我從來沒有為了某個人，為了某個事而等待過。反倒是別人每次來等我，有時上完課，爸媽從上課就開場等，一直等了90分鐘，等到下課，等來的也是我的抱怨。五分鐘，六分鐘，第七分鐘了，看著手表上變換著的數字，這點等待又算得上什么呢？和張文惜平時等我的20分鐘相比擬，這也不過是那段時間的二非常之七而已。一抹黑色的影子從后面過來，第非常鐘的時候。那天不同往日，她臉上盡是匆忙之色，我的臉上爬上了一絲笑。她望了望我，沒說話，也笑了。咱倆就肩并著肩，什么話都不說，但卻都不嫌為難，一路沉默著。春日的風徐徐吹來，洞子口下的漢江緩緩流動著，對面老城幾戶人家的燈在亮著，倒映在江面上，伴著風，泛起層層漣漪……上學的路上，人生的路上，學會等待，不辜負旁人的等待……上學校篇三第一次騎車上學的樣子，就如同昨天一樣，所以我至今還記得很清楚。自從上了五年級后，我就自認為我已經是個“小大人”了，就想騎自行車上學。以前，每每我看見高年級的哥哥姐姐們騎車去學校，就羨慕不已，經過幾天的“會談”，父母終于同意我騎車上學了。“萬歲！”我立即把車子推出來。等出了門才知道，今天是周末！我只好耐心等待。好不容易到了周一，我早上起來，趕緊扒拉了幾口飯，就騎上車駛向學校。盡管早了十幾分鐘，可我已經等不及啦！行駛在街上，看著我和別人一樣也坐在車子上，心里樂開了花。雖然車技不好，但我仍然自豪，覺得風吹得都比往常溫和。不一會，到了一個十字路口，我傻眼了，車來車往，川流不息，一不小心就會被撞到。但為了臉面，唉，往前走吧！可沒走幾步，一輛奔馳過來的汽車就差點兒撞到我。司機探出頭來吼道：“小孩，沒長眼呀！”就揚長而去。可我的臉卻紅的厲害。第一次騎車上路就遇到這樣的事，倒霉，真倒霉！又騎了一會兒，盡管這段路上行人不多，可我卻不敢放松警覺，害怕再出現剛剛的事情。不定時，第二個十字路口又出如今面前，我如臨大敵一般看著它。先看看別人怎么做的吧：一個中年男子，到了眼前，只見他看了看路口，下了車，推著車子，見車就停，等汽車過去后他才走。我也學著他，見車就停，等別人過去才走。〔誰叫那時候沒安上紅綠燈呢！〕果然平安無事！我笑盈盈的又騎上車子，駛往學校。如今，我幾乎天天騎車上學，但第一次的經歷卻常常浮如今腦海，每次想起，總會發出會心的微笑。第一次的感覺，真好！上學校篇四推開厚重的防盜鐵門，我的面前，是一片清新。你的美，告訴我世界的美麗。早上好，小路。本來是沒有什么“路”的。走的人多了，便在花花草草的中間踏出了一條小徑。這是多美的一條小路呵。外人不會知道的，只有我——我們，愛她的人們，才能在上學或是上班的時候與她閑聊片刻。他的入口是一圈殘破的鐵柵欄，貓著腰鉆進去，便是一條直通大門的捷徑。她被四季的花草簇擁著，似一個華貴的寶座，使得人走上去的時候，竟常會產生一種高貴的錯覺——這是多么傻又多么可笑的事情呵！你想想我那旁假設無人的驕傲樣子！但也許……不，它是的，它是美妙的。我愿意擺擺傻傻的公主樣子，我愿意向她傾訴，向她微笑……盡管是那么短的一條小路，盡管只是那樣短的時間。小路在任何時候都是美的。四月的小雨呵，輕輕地，輕輕地撫著小路，撫著我的頭發。雨自然是不能太大的，〔我們姑且就這么規定它必須這樣吧〕太煞風景，細細蒙蒙的就好，梨花亭亭的。驟雨初晴的七月夏日，我在一塊塊石板間小心地跨越。下過大雨后的泥地上有一個一個的小洞，那得意的蟬兒，是什么時候偷鉆出來的？他們大概總是那么快樂的吧——沉睡七年，只為歌唱一個夏天的美麗。秋日是暖的。落葉的顏色，是秋陽的溫暖，是秋天的故事。我愿意多花一會兒時間趴在石頭上曬曬太陽，感受生命的歡愉與快樂。一個剛會走路還要大人扶的小毛孩跌跌撞撞走在小路上，一個扎著羊角辮的小女孩走在小路上，一個朝氣蓬勃的中學生走在小路上……小路。足跡。成長。我的小路，我的夢。上學校篇五冬日的早晨，七點了，天才蒙蒙亮。我按時走出家門，和幾位同學一起去學校。那是讓我難忘的一天。天異常冷，風很大，刮得落葉紛紛向我們飛來，打到脖子上、臉上，猶如“飛刀”，非常疼。我們頂著風，防著沙塵，忍著落葉的擊打，向學校走去。走到十字路口時，紅燈亮了，我們躲到施工護欄的后面避風，耐心地等待著，順便拍一拍身上的灰塵，揉出眼里的沙子，做好下一輪迎接狂風的準備。我們過了馬路，走到一個小區的門口，只見那里擺滿了賣小吃的攤位。雖然天氣不好，顧客稀少，但攤主們還是在凜冽的寒風中期盼著顧客光臨。突然，一個年輕人大聲地喊道：“城管來啦！”所有攤主迅速收起物品，推著小車向遠處跑去。過了一會兒，他們沒看見城管的身影，就把車子推了回來，本想問一問那個年輕人這是怎么回事，但是，那年輕人卻嘻嘻哈哈地笑著跑了。攤主們立即明白了一切，又氣又惱，但也無可奈何。繼續經營著慘淡的生意。我的一位同學過去買了一個漢堡，剛要付錢，突然，一輛城管檢察車急駛而來，攤主們一看，呀然一驚，嚇得臉都變了色，慌慌張張，不顧一切地推起車子向旁邊狹窄的小胡同沖去，有的竟為搶道而撞翻了車。數秒鐘后，一切恢復了平靜，剛剛熱鬧的叫賣景象無影無蹤：地上掉落了好多食品和塑料袋，一片狼藉。那位同學，拿著“免費”的漢堡，呆呆地站在那里，不知所措！我們懷著驚慌的心情跑到學校。我坐在教室里。回憶著剛剛的一幕，仍心有余悸！心想：這些攤主真可憐，在這種惡劣的天氣里掙點小錢養家糊口，還被人攆得到處跑，太不容易了！跟大人講這件事情，又似乎沒有我們想象的那么簡單，唉，難道沒有更好的處理方式嗎？夢見上學12-12上學校篇六吹不出漣漪的平靜日子，每個人心里都有不一樣的風景。每天早上按下鬧鐘，不用糾結今天穿什么衣服，迷迷糊糊翻開電腦，進入課堂，拿出筆，自然而然地開場一天的學習。可以聽到教師親切的聲音，同學熟悉的語氣。其實和線下學校也沒有什么區別啊。雖然沒有同學在身旁，沒有了上課時候的嘰嘰喳喳，但是卻可以下課時隨時點開對話框打下一句“在干嘛？”。我可以不用途理人際關系，可以只和聊的最來的朋友溝通，分享各自生活的小樂趣。可以不用承受不同人不同的關注和目光，在自己的一方書桌前，用最放松的姿態去學習。每天也會坐在窗邊，聽著課，時不時的看看窗外，想著，如今的學習，是為了迎接更美妙的春天吧，于是，便會更加有熱情。我特別喜歡耳朵里聽著教師講知識點，自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺，在學校，教師大多時候都要求看黑板啊，看屏幕啊，總是不能專注在自己的書本上面，線上學習滿足了我這種小小的習慣。我可以有疑問隨時提出，不必擔憂影響其他同學的聽課，教師看到了我的提問，就會解答。我可以想查資料的時候隨時翻開閱讀器，輸入下我心中的疑問。沒有人的時候，我的放松變得很簡單，午休的時間，我喜歡坐在窗臺，隨機放著歌，翻開一本書。沒有周圍的嘈雜，也挺好的。線上學習生活，本是我們曾經所夢想的，如今也竟成了真。線下學習生活，是我們再熟悉不過的。無論怎樣，其實只要我們在學習，方式都不是問題。平靜的日子總會轟轟烈烈，灰暗的過往也終將亮堂。只要在學習，我們的將來就為這段光陰加冕。每個人的風景各異，卻都有一個一樣的目的地。上學校篇七當我踏進這個學校時，我就把學校和班級當作是我的家。在這里和教師、同學們一起和和諧諧的學習、生活，一張張微笑熱情的臉頰，給我留下了深入的印象。在我的心目中這里的每一位教師和同學們都是非常得意可親的。自從我上八年級到如今一直擔任著班里的班干部。常常受到教師的批評和夸獎。在上學期里發生了許多大大小小的事。雖然這個八〔3〕班原先很散漫。落后的班級，但在教師和同學的監視下，我們這個落后的班級漸漸的爬上頂峰的頂端，使我們這個大集體也能夸耀自己美妙而和諧的班級。在我們這個班級中每一個人都有一份為班級盡責的心理，所以我們都要盡的努力，把我們的班級管理的更好。在我們的日常生活中，有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問題，教師總會給我們耐心的講解，并讓我們學以致用，下課也有同學的幫助，使我們在這個班級里沒有感到孤單，而覺得非常開心快樂。在我們班干部管理班級的紀律和衛生時有個別的同學淘氣搗蛋。但在教師和班干部的勸說下，他們有了很大的進步，使他們知道了知識的重要性，知識是無價的，任何財富也換不來這一生所學的知識。在上學期中，我們學校開展了許多誠信活動，使我們深入的認識到了誠信是多么重要的一種心理需要，使我們知道了誠信的可貴，只有誠信守信，才能立足于社會。誠信，就是要老實守信譽，對自己，對別人，對集體要有責任感。它即是中華民族的傳統美德，也是父母和教師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個誠信的人。”誠信的根底是信賴。對別人誠信就是信賴對方，同時讓對方信賴自己。我們要相信，人總是仁慈的，在與人為善中做到互相信賴，表里如一，言行一致，給人以透明、穩定的個性哥處事原那么，就能建立良好的人際關系。在上學期中讓我感到了教師和同學們的關心和愛心，也讓我們感到了八〔3〕班是一個和諧的班集體。我們要在這學期中好好學習，發揚上學期的精神，為我們創造一個和諧的大集體。上學校篇八豬八戒剛取經回來，孫悟空就要豬八戒去上學，這年頭當神仙也要有學問啊！豬八戒心想：這肯定不是什么好事，作業一大堆，還不寫死我呀？孫悟空見豬八戒為難的樣子，立即想出了一個好方法。他走到豬八戒身旁，說：“八戒，學校說不定還有許多好吃的呢，你不去那我可就要沙師弟去了。”豬八戒連忙說：“別，我去還不行嗎！”第二天一大早，豬八戒背著書包去上學。第一節是數學課，數字在他的眼里全變成了一根根香蕉、一個個梨子和西瓜，聽得直流口水，根本不知道教師在講什么東西。教師一看，不對勁呀！怎么口水都流出來了？知道他的思想在開小差，于是教師請豬八戒答復下列問題。“3+3=？”可是豬八戒一心想著吃，想也沒想，“等于8！”他說。教師說：“怎么等于8，你把3看成半串糖葫蘆了吧！那我再問你，6+6+6=？”豬八戒愣了，“6+6+6”加在一起____也像一串葡萄，他摸摸腦袋，實在不好意思說出口。教師生氣地說：“你想說，像串葡萄吧？”豬八戒被猜中了心事，頓時羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。于是豬八戒被罰跑五圈操場，中午還不準吃飯。豬八戒可憐巴巴地來到了操場，每天光上午就要吃五個西瓜的他，如今一點東西都沒有吃，能堅持得住嗎？他實在跑不動了，坐在地上生氣地想：這是什么鬼學校，比去西天取經還難，哼！豬八戒晚上回到家，孫悟空問：“今天上學怎么樣啊？”豬八戒嘟著嘴巴帶著哭腔生氣地說：“死猴子，說什么上學有東西吃，結果東西沒吃著，還被罰跑操場，累死我了！孫悟空頓時笑出了聲，說：“呆子，我騙你的。”夜深了，豬八戒看著天上的星星，苦著臉想：唉！明天該怎么過啊……上學校篇九人生中有太多太多的“第一次”，而令我記憶猶新的就是第一次步行三公里的路上學。那天，我因為起床起了晚點，錯過了七點鐘的那一班公共汽車，我急忙以飛快的速度從家里沖到了公車站，等了差不多半個小時，也等不到一輛路車。我只好咬了咬牙，做了個重大的決定——步行去學校。我看了看手表，正好：分，我就哼起了歌，向前走去，我就這樣悠閑的走過了兩個十字路口。到了明秀路，我又再次看了看腕上的手表，哎喲，我的媽呀！：分了，我嚇得不再哼著歌走了，開場狂奔起來，路上的行人都用很奇怪的眼神看著我。我心想這條路看便可以看到盡頭的建筑了，應該不算長吧，非常鐘一定走得完的。于是，我奮力的向前跑，打算停下來歇一會兒的時候卻發現路上，上學的學生漸漸少了起來，這條路似乎只走了一半，“不會吧，那么衰？”我嘆了口氣。我緊張的再次看了看表，哎呀！都八點五分了，我顧不了那么多了，撒開腿跑了起來。“爛鬧鐘，到時間也不響，裝什么深沉？回家砸了你。”我在心里咒罵著，拼命的跑啊跑，肚子開場餓了起來，突然發現路旁有個賣早餐的餐車，我趕緊買了一根油條，抽空又看了看表，哎。八點三十幾分了，我郁悶死了：反正都遲到了，還不如一邊走一邊補充點體力呢。我又開場悠閑的邁著步子繼續向前走了。“呼！”終于準備到了，我慢悠悠的吃完油條，到學校時還有十幾分鐘就下第一節課了，我沖到教室，偷偷溜了進去，英語課，教師沒看見我，那顆懸著的心，放了下來，可是一整節的英語知識卻錯過了……自從走了這次遠路之后，兩天以內，我的腿和腰都處于疼痛之中。經過這次難忘的經歷，我下定決心—以后要早起。俗話說得好：早起的鳥兒有蟲吃，早起的人兒有車搭。每每想起那一段路程，心中就有說不出小小的辛酸。上學校篇十看過《走路上學》這部電影后，我深受感動，那一幕幕感人的畫面觸動著我的心靈。《走路上學》里面有這樣一個情節，小姑娘娜香為了保護弟弟的新鞋，在翻身去抓鞋的時候，娜香被那來勢兇猛的怒江給吞噬了。從此，分開了人世。看到這里時我的心不禁顫了一下，淚水不斷的涌出，是的，對于我們來講一雙鞋子并不稀奇，但對于山區的窮孩子來說，是多么的珍貴，因為他們無論是春夏秋冬，腳上永遠是那雙破舊的涼鞋，當從深圳來支教的聶教師問校長：“孩子不冷嗎”，校長答復說：“他們都已經習慣了”。當聶教師為孩子們募捐到新鞋的時候，孩子們如珍寶，娜香就是為了這雙來之不易的新鞋而獻出生命。看到這一幕幕感人的畫面，我的內心被震撼著，生活在大城市的我們，條件優越、交通便利、不愁吃、不愁穿。有時走一點路也不想，打車上學，甚至父母煮的飯菜、買的衣服、鞋等不滿意，還責問父母不會買東西，強烈要求在買，山區里的孩子們沒天天不亮就走路上學，而且溜索很危險，常年是那兩件洗的發白的衣服和四季不變的涼鞋，與他們相比之下，我們真是太幸運了，但我們卻身在福中不知福，吃要好的、要穿名牌、要喝飲料、住要高檔，不比學習，而講物質，不講節約、而講奢侈。同學們，我們要學習山區里的孩子，要學習山區孩子們那吃苦耐勞的精神，要學習山區孩子那團結和睦的.風格。我們不但要向他們學習，更需要一顆溫暖的愛心，去幫助他們，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長。如今，我也呼吁大家伸出你們援助的手，去幫助生活在貧困山區的孩子。不是有這樣一句歌詞：“只要大家都獻出一點愛心，世界的明天會更美妙。”同學們，讓我們從今天開場少買一件名牌衣服，少喝一瓶飲料，為那些需要幫助的人獻出自己的一份愛心。上學校篇十一她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌——李紅。開學初，教師讓我和她同桌。開場我沒注意。下午，我在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上得螞蟻，因為我把語文書給弄丟了。早讀課，我坐在課桌，呆呆地望著黑板。這時，同桌的你似乎發現了什么，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧，不說吧，丟臉，算了，她是大隊委員，應當向她匯報。我對她說：“沒什么？語文書丟了！”她猶豫了一下，把書遞給我：“書給你。”“什么……什么……給我，你可怎……怎么辦？”我吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有方法。”“那今天怎么辦？”我不好意思地說。“那就合著看。”她對我說。上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包，然而回家后，我翻開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛潮濕了。第二天早讀，她拿著一本舊書在讀。下課時，我翻開舊書一看，封面已被撕裂，書面上角向里翻，書線斷了，并且少了兩頁，上課前，我拿新書和她換，她笑著說：“沒關系，你看吧。”中午時，我發現她在桌子上抄些什么。“奇怪，上午沒作業呀？”我好奇地說。呀！她正在抄掉了兩頁的課文！此時，傳進我耳邊的是“沙沙”的寫字聲，出如今我眼前的是一行行整齊娟秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后聚精會神地抄起來。看到這一切，我的心情忐忑不安起來……“丁零零……”上課了，她拿那本舊書認真地聽課，一瞬間，我的喉嚨被心中激起強烈感情堵住，我被摯愛之情感動，眼里迸射出幸福而驕傲的淚花。心里默默念叨：“謝謝你！我的同桌。”上學校篇十二提起我的上學路，一定讓你感到很新穎。我如今就和大家一起走一走，瞧一瞧。我有一條必經之路——仁豐里。這條巷子很窄，走進去不遠，就有一扇百葉窗。仔細一看，是一家老照相館的窗戶。我本想看看有什么照片，可大門緊鎖，窗簾也遮住了。很遺憾，沒能看到。再往前走，一面金黃的墻壁映入我的眼簾，上面還有精巧的壁畫。原來，這就是旌忠寺。據說，抗金英雄岳飛曾經在這里療傷。可旌忠寺是誰建的呢？岳飛又有什么不為人知的故事呢？岳飛的時代離如今很長遠了，旌忠寺在這當中有沒有被毀壞而又重建呢？我不知道。再走遠點兒，我看見一個綠綠的筒豎在那里。走近一看，是一個郵筒，上面有一張扁扁的嘴巴，我記得郵筒能把信送到世界各地，那我為何不能給埃米爾·斯文松寄信呢？假如我真的這樣做，我一定要告訴他，我要到他那里去，看他如何把他的妹妹伊達升到旗桿頂上，因為我們學校最厲害的升旗手也做不到這點呀！我還要去看他削木頭老人兒，看小可憐兒做運動，還要看他如何去趕集。要是我能這樣，為什么不能寄信給長襪子皮皮呢？我要請她來我的學校，讓她展示驚人的力量，和她一起在構骨樹下玩中國孩子的游戲〔我敢打賭，絕對不會讓她拔構骨樹〕，讓她感受到學習的快樂，并愛上學習。假如我給威利·旺卡寄信可不可以呢？我要去參觀他的工廠的巧克力瀑布、粉紅大硬糖船、口香糖大機器等。當然，我一定要帶揚州牛皮糖去給他品味，和他一起研制出巧克力味的牛皮糖，帶回來和同學們分享。這就是我的上學路，你的上學路是什么樣的呢？上學校篇十三從9月1日開場，連著學校的道路就成了車河，對于孩子小學生活的第一個升旗儀式，而且是可以家長觀摩的，我們一家都覺得榮耀。就連外公外婆都不請自到，趕熱鬧。這天太陽也燦爛，一年級孩子們逐一入場后在太陽地站著，好些家長都躲陰了。我再次看到侯悅琳小朋友時，背上都濕了，上樓去，自個兒拿來水杯就去了水房，不嬌不躁。孩子們進教室后，學校通知家長離校，這時好多家長那個依依不舍呀，有的跟著上了樓，有點遲遲不挪步子，我暗想：這不愿分開的家長，會不會被學校拉去上學習班進展教育呀。呵呵。這上學第一天也同樣是父母安排和規劃上學每一天的重要日子，小飯桌是父母一個關注的重點，那可是孩子中午兩個小時的棲息地呀，管飯的小學越來越多，象這樣周邊配套齊全的小學，看來水小算是屈指一數的。飯桌擁擠是一定的，加之還摻合了不少家長，更覺轉不開身，孩子的適應力比家長強多了，不挑飯桌，不挑小床，指哪兒去哪兒，很好招呼，而且托管站的教師和奶奶也頗富愛心。杉呼啦啦一碗飯就下肚了，拔腿就去了上鋪。再者就是上下學的接送問題了，在開學儀式的短暫時間里，我舉了“廣告”努力尋求有意愿共同拼車的家庭，一來大家合力完成接送，各家可以減少負荷，二來也響應了低碳和環保，呵呵。現實是住在我們附近的一年級新生還真不多，可以說選擇都不多。當然這樣的廣告還是獲得了進展。一天的學校生活伴隨著父母的等候，就這樣完畢了，孩子告訴我們她很興奮，中午都沒有睡著，教師教了一些學習上的規矩，連一個字都沒有寫，上學太開心啦！我們一家的小學生活從這天起正式展開。上學校篇十四早上，我一覺悟來，一看表：“哎呀!不好，都七點半了!”我飛快地吃完早飯，拉著老爸就出了門。老爸早已把車庫的門翻開，我一看，從里面走出的是一頭三角龍，嚇得差點兒尿了褲子。我躲在老爸的身后瑟瑟發抖，問：“老爸，咱家車庫啥時候鉆進來了一頭三角龍?”“呵呵!看把你嚇的!你不知道，這是我花100萬買的恐龍蛋，經過科學孵化終于成功了。如今已經長大了，可以為我們效力了。”“它不會吃了我吧?”“不會的!它已經被馴化了，保證沒問題!”我戰戰兢兢地爬到了三角龍的背上，爸爸指揮著三角龍，我們就這樣發了。路上，我們遇到了歷史上最壯觀的堵車情景。可是，我們的三角龍卻輕而易舉地就過去了。堵車的司機看到我們，紛紛拿起相機開場拍照。不一會兒，記者也來了。爸爸連忙讓我坐好，擺了個最酷的姿勢，只聽“啪啪啪”，閃光燈、快門聲不絕于耳。這下，我們可過足了明星癮!很快，我們就到了學校。同學們看到我騎著三角龍，呼啦一下就把我圍了個水泄不通，還有許多同學紛紛找我簽名呢!我一下子成了學校的名人啦!放學后，爸爸仍然騎著三角龍來接我，我再次受到明星一般的優待。可是，當我們走到十字路口時，警察把我們攔住了，還給我們出示了罰單，說我們奴役國家一級保護動物。我們解釋來解釋去，就是不管用!爸爸很生氣：“這是我們家自己養的寵物，為什么不準我們上街呢?”沒一會兒，大批特警趕來了，將我和爸爸圍在中間，感覺如臨大敵!這可怎么辦啊?我“哇——”的一聲就哭了……“子仕，子仕，快醒醒!該上學了!”我睜開眼睛一看，“哎呀!不好了!要遲到了!趕緊起床!”唉!又要遲到了……上學校篇十五我家離學校比擬近，所以每天我都是走路去上學，從一年級開場到如今一直都是這樣。我和我姐是在一個學校上的，所以每天我們兩個結伴而行，一起去學校。早上七點，在家吃好早飯之后，我們兩個準時從家里出發，踏上去學校的路。今天我們兩個起得很早，去學校的時間也比平時早一些，我們兩個一邊走一邊聊天，說著教師昨天講的題目。不一會兒，我聽到了一聲貓叫，聲音很小，我姐卻說她沒有聽見，我以為是我聽錯了，于是我們繼續往前走。貓叫聲越來越大，隨后我們看到墻邊躺著一只小貓，它看著很瘦，很虛弱，我想它該很久都沒有吃過飯了，可我們都沒有帶食物來，只能去給它買一些，畢竟這附近有一家離我們很近的超市。我們用最快的速度到了超市，買了一些餅干和面包還有一盒牛奶，買好之后，我們又迅速的趕了回去。把面包和餅干拆開，給它弄得碎一些，這樣小貓吃起來不會那么費力。我們找了一個袋子放在地上，之后把食物弄好放在袋子上，小貓就吃了起來，它吃得很急，沒有多久就吃完了。吃好之后，我們把牛奶拆開，倒在袋子上，它喝了很多，到后面吃飽了，還打了一個嗝。我們把地上的垃圾拾掇好之后，就繼續往學校的方向走去了。我們這里的鄰居們都很和睦，在路上我碰到了很多鄰居，他們熱情地和我們打著招呼。路邊種的有果樹有花有草，夏天我們可以在樹下乘涼，到果子成熟的時候，我們還可以去摘果子，只要想想就很令人向往。每天走上上學的路上，路的兩邊有很好看的風景，讓人覺得很愜意。上學校篇十六動物學校開學了，許多小動物們來到學校學知識學本領。小猴想：為了我的夢想——當飛行員，我一定要好好學習。第一節課是語文課，小猴很認真地聽著白兔教師講課。這節課白兔教師教生字，她一邊比劃，一邊說：“‘一’字是一橫，‘二’字是兩橫，‘三’字是三橫……”這時，小猴想：既然“一”是一橫，“二”是兩橫，“三”是三橫，那么“四”肯定是四橫，“五”肯定是五橫，“六”也一定是六橫了……哇，太簡單了！十個數字一下子全學會了，我一定能當飛行員！想到這里，小猴立即露出它的本性——淘氣。小猴一會兒弄弄小象的鼻子，一會摸摸小鳥的翅膀，一會兒看看白兔教師的大門牙和長耳朵。這時，小猴的同桌也是它的朋友——小猩猩好心地提醒它說：“認真聽講，別忘了你的夢想，當飛行員！”“知道，知道！”小猴非常不耐煩地說。小猩猩無奈地搖搖頭，便不再管它了。要下課了，白兔教師想抽一個同學上黑板寫一到十的數字。正巧抽中了小猴。小猴胸有成竹地上黑板寫字，當它寫一～三時還有一些掌聲，可寫到四至十時，卻“贏”來一片嘲笑聲。小猴莫名其妙，數了數橫線，沒有錯啊！這時，教師讓小猩猩來寫，認真聽課的小猩猩立即在黑板寫了一串準確無誤的數字。白兔教師表演小猩猩上課認真聽講，把教師講的知識全掌握了，將來一定能成為一個有用的人才。下課后，白兔教師語重心長地對小猴說：“小猴，中文博大精深，你得好好聽講，認真學習啊！”小猴聽后慚愧地低下了頭。從此，小猴汲取了教訓，上課不再開小差搞小動作，而是認真聽講，勤做筆記，成為了一個愛學習的好學生。上學校篇十七今天，我戴著眼鏡去上學，剛走進教室就鬧了大笑話。走進教室，本來在玩的孫愷停了下來，滿臉數不清的問號，吃驚地打量著我：“嗯——？你走錯班了吧？”孫愷這句話，差點讓我笑掉大牙。“你才走錯班呢，連我都不認識。”我暴跳如雷。說著，我走到座位旁，放下書包準備交作業。孫愷向我翻了個白眼，又問：“你是楊豪杰？”“我不是楊豪杰，還是誰？”我暈！聽我這么一說，他更糊涂了。他一邊使勁想，一邊半信半疑地問：“嗯，你真的是楊豪杰？那你怎么戴眼鏡？”我沒有答復他，而是狠狠剜了他一眼。孫愷見我遲遲沒有答復，又追問了一遍。“還能怎么樣，近視了唄。”我無可奈何地告訴他。接下來孫愷說的話，更是讓我生氣。“哈哈，瞎了！”孫愷捧著肚子哈哈大笑。我聽了，血壓升了好幾倍，怒火漲紅了我的臉，用叫聲朝他反駁：“你才是瞎子！”孫愷把我的話當成了耳邊風，打著手指頭，牙尖嘴利地問道：“這是幾呀？”我無語，誰看不清？我把頭一歪，交作業去了。孫愷見我沒搭理他，搖搖頭走了。同學們陸續到齊了，要開場“工作”了。我正準備摘下眼鏡去搬餐。楊洲走了過來，見我也戴眼鏡，張嘴就說：“喲！也戴眼鏡了！摘下來，會不會……”楊洲連諷帶譏，惡言相逼，連目光也是帶著刀的。“你才會呢，你也不看看自己。”楊洲剛說完，我就反駁道。楊洲真是謊話連篇，說白為黑！楊洲聽我這么一說有點慚愧，但是又不想輸，于是對著我振振有詞地說：“你幾度的眼鏡？”“100度！”“啊，這個——”楊洲不知說什么，就走了。唉，眼睛近視真不好，戴了眼睛，別人都不認識我了。上學校篇十八知道為什么如今的孩子都不喜歡上學了嗎？因為大人們印象中的學校啊早已變了味道。剛剛進入校園的時候也許你還不覺得，回家之后也許會向你的家長夸耀：“我們班的誰誰誰人特別好……”但當你和這些人相處久了，你會發現你的身邊埋伏著一群“影帝影后”。剛開學時的親切友好不過是一種表演，你認識不久的新朋友也可能會在接下來的三年里對你冷嘲熱諷。家長們總是說，“你們如今還太年輕，不懂社會的殘酷和黑暗。”怎么會？不算平時看的書里有多少都曾向我們展示過這個世界，在我看來，學校這個地方就是一個微型的社會。在這里有合作，有競爭，有欺騙，有背叛。它不再是一個僅僅供我們讀書的地方，而是一個試煉，一個步入社會之前的試煉。你要做好時刻被別人的準備，那個人甚至可能是你自以為最信得過的人，除非你能做到百毒不侵。你要做到對自己的機密守口如瓶，不告訴任何人，不然“我就告訴你一個人，你可得保密”這句話，可能就要傳遍整個學校了。你要知道，學校里可不乏女生，而有女生在的地方就少不了勾心斗角，遇到這種事的人估計不在少數。女人是一種擅長假裝的動物，她們會把自己最光榮的一面展示給眾人，而女生之間的明爭暗斗，多半是從友誼開場的。俗話說三個女人一臺戲，在這里，可不止三個。以前小時候聽到別人對學校的描繪，說那里是他們人生中最好的光陰。但在這個時代，許多孩子小小年紀便體會到了這世間的薄涼，常聽大人們說：“如今的孩子都早熟。”早熟么？不過是遇到的壞人多了，漸漸也就懂了些，便開場學會把自己武裝起來，給自己戴上一副面具，強迫自己收回眼淚，做一個百毒不侵的人。也許，這也是時代的一種進步？上學校篇十九一條普普統統的山村小路，帶給我無比的驚喜與溫暖。鄉村小路多曲折，抬頭盡是拐彎處，讓你永遠不知道下一秒會發生什么。又是一個上學日。我邁著輕快的步伐行走在綠水前、青草邊。莊稼似五彩斑斕的玉帛，鋪在道路兩旁。那層層的綠、燦燦的黃啊，賞心悅目，心曠神怡。微風拂過，小花輕柔地跳起了芭蕾舞，大樹也抖落幾片樹葉與我擁抱。這些美景，讓我的眼睛目不暇接，精神煥發。可真正給我心底的溫暖的，是那一張張樸實的笑臉。艷陽高照，剛走一會，汗水就跑了出來，腿腳也放慢了許多。走著走著，又是一個拐角處，迎面就看見錢阿姨，她和藹的笑容看著永遠是那么溫暖。“上學呢？你看你都出汗了，快進來喝杯水。”錢阿姨用手摸了摸我的衣服，牽著我進了屋，倒上一杯溫開水遞給我，用扇子給我帶走絲絲燥熱。“好了，阿姨，我要走了。”“等一下，路還長著呢。給你幾個橙子，路上吃。”說著，就把幾個大橙子塞進了我的包包。“謝謝阿姨。”我將手舉起，快樂地揮舞與阿姨辭別。再走一段，已是精疲力竭。小草似乎一動不動，樹木也停頓了呼吸，只有潺潺的溪水和著的腳步緩緩前行。身后一陣引擎聲，接著是熟悉的聲音，慈祥的笑容。“丫頭，還走呢。載一段。”王叔叔溫和地說。我那么乖乖地上了車，小山啊、大樹啊都飛快地向后奔跑。“學習怎么樣呀？……在學校多聽教師話。”“我……”上學路上，總是快樂不斷，溫暖綿延。樸實的山村小路上，總有許多質樸熱心的鄉鄰。他們將淳樸的愛給我，真情厚意溫暖我一生。上學校篇二十這個星期五，我成為了一名初中的學生，被分到七年級6班。在這個嶄新的環境里，面對陌的同學，陌生的教師。我即興奮又緊張。興奮是自己長大了，能獨立了。緊張是我不認識周圍的任何一個同學和教師。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場是那么無比的寬闊，地上鋪著柔軟的細沙。許多同學都在操場上興奮的玩著，也許是因為他們交到了新朋友才如此的快樂吧。上課鈴聲響了。走進教室，只見教室和窗戶一塵不染，課桌和椅子整整齊齊的擺放著。雖然看起來不怎么漂亮，但坐在上面還挺舒適的。上課時，瞧同學們那快樂的樣子，真是得意極了。我初中的生活就從今天開場了。也就是說；從今天開場我就是初中的一名學生了，因此，我要嚴格要求自己，要謙虛不驕傲，爭取在初中的第一學期里取到好成績，讓我的學習更上一層樓。我相信我一定能做得更好更出色，因為我相信一句話xxx世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，我堅信自己一定能做到。我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在新的知識的海洋里盡情快樂的展翅飛翔。讓教師和父母對我滿意，希望我能在這三年的生活里能一帆風順，開心快樂的度過。我要對著藍天白云大喊一聲；我上初中了，我要加油，努力學好一切知識。上學校篇二十一陽光似箭，日月如梭。轉眼間，我辭別了充滿稚趣的童年。如今，我步入了中學的階梯，這是我人生中的又一個新的起點，又一座里程碑。當我跨過中學門檻的第一不時，覺得一切竟是那樣的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的教師…但是，我仍舊很沖動，有一種說不出的快樂，更有一種幸福的感覺。之所以沖動，是因為我長大了。以后屬于我的節日不再是“六？一”兒童節，而是“五·四”青年節了，以后我的胸前不再是鮮艷的紅領巾，而是一枚小巧的徽章。這變化使我強烈地感受到；我在成長！之所以快樂，是因為我能在這陌生的環境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是，我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個新的班級，在那里，會云集各類高手，特別是學習上，應該是高手如林吧。因此，我要在華山論劍，我要與一流高手過招，并與其爭鋒。我對自己有信心。我一定要很快地融入這個大家庭中，與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處，共同學習，共同商討，共同進步！之所以幸福，是因為這所中學的環境與條件非常好。看，教學樓高大的教學樓，寬闊亮堂的教室，現代化的教學設備，公寓般的宿舍樓……雪白的墻漆與面磚在太陰的照射下習習生光，顯得格外整潔，明朗。跑道周圍綠樹成蔭，寬大操場的四周被造型各異的花壇所鑲嵌著。這么美的環境，這么好的條件，能在這樣的學校就讀，誰說不是一件幸福的事呢？這里是我的中學校園，一個人才輩出的地方，一個成功者的搖籃，一片讓小樹長成棟梁的沃土。雖然我是一顆小樹，但我將深深的扎根在這沃土中，盡情吸收豐富的知識營養，盡情的享受和暖的陽光，盡情沐浴甘甜的雨露……“會當臨絕頂，一覽眾山小”，“欲窮千里目，更上一層樓”，展望將來，我豪情滿懷，信心百倍，我相信，三年后……六年后……十年后……一座座里程碑就這樣豎起，一幅幅壯錦就鋪在我的眼前。上學校篇二十二人人都愛讀書，當把手放在新書頁上時是什么感覺呢？下面就讓我來給大家說說吧！記得在我很小的時候，每天晚上睡覺時，媽媽都會在我床邊，一篇又一篇地為我講睡前故事。每晚我都在美妙的故事中進入甜美的夢鄉。從那時起，書，就已經進入了我的生活。那是三年級的一天，媽媽一下班就拿著一套書走進了我的房間。我手捧著嶄新的書，聞著那油墨的清香，興奮極了！這就是我讀的第一部小說——《射雕英雄傳》。雖然當時在寫作業，可我一看到新書，就什么都不顧得啦！管他什么作業，一下子全扔在了一邊兒，津津有味的讀了起來！不知過了多久，就聽見媽媽在旁邊喊我：“孩子，作業做完了嗎？”這時，我才從書里回過神來，原來我還沒寫完作業呢！于是，我趕緊把書放在一邊寫起了作業……這天晚飯后，我又一頭扎進了書的世界里，直到媽媽不停的催促我要睡覺了，我才戀戀不舍的將書合上。洗漱完畢后，我把書放在了被窩里。晚上夜深了，我躺在被窩里，拿著小手電，悄悄的翻開了書，把手輕輕的放在新書頁上，心里沒有一絲的顧慮，只感到了興奮和快樂，看著看著，我嘴角露出一絲微笑。漸漸地，我隨著書中的精彩情節一齊進入了夢鄉……從那以后，我想讀書的欲望更加的一發不可拾掇，《昆蟲記》、《城南舊事》、《科學好好玩》、《故事大王》等等，讓我更是癡迷，直到如今，我還手不釋卷呢！當手放在新書頁上時，心里感到無比的快樂；當手放在新書頁上時，嘴角洋溢著滿足的微笑；當手放在新書頁上時……新書頁上是我們的希望，舊書頁上有我們的快樂！我愛新書頁，也愛舊書頁，因為它是我們進步的希望，是我們學習的快樂！我愛讀書！上學校篇二十三人生“第一”太多了，我還記得的是第一次走三公里在路上學習。那天，因為我起晚了，我錯過了七點鐘的公共汽車。我從家里高速趕到汽車站，等了快半個小時，還是等不到28路車。我不得不咬緊牙關，做出了步行上學的重大決定。我看了看手表。7點25分整，我唱了一首歌，向前走去。于是我悠閑地走過兩個十字路口。當我到達明秀路時，我又看了看手表。哦，我的上帝！7點40分，我嚇得不唱了，開場狂跑。路上的行人用異樣的目光看著我。我心想，你看看這條路，就能看到盡頭的建筑。應該不會太久。非常鐘后你必須走。于是，我掙扎著往前跑，準備停下來休息一會兒的時候，發現路上上學的同學少了。這條路似乎只走了一半。“不會吧，這么差？”我嘆了口氣。我又緊張地看了看表，唉！如今是八點零五分。我管不了那么多，就攤腿跑了。“糟糕的鬧鐘，當時間不響的時候，什么是深沉？回家砸你。”我心里咒罵，拼命跑啊跑，肚子開場餓了。突然發現路邊有賣早餐的餐車。我趕緊買了一根油條，抽空又看了看手表。已經8點半了，郁悶的要死：反正都遲到了，不如邊走邊加點力。我開場悠閑地走著。“嗚！”我終于準備好了。我漸漸吃油條。到了學校，離第一節課還有非常鐘。我沖到教室，偷偷溜了進去。英語課上，教師沒看到我，懸著的心放下了，卻錯過了整個英語知識。自從長途旅行以來，我的腿和腰已經疼了兩天了。經歷了這段難忘的經歷，我下定決心以后要早起。俗話說，早起的鳥兒有蟲吃，早起的鳥兒有車吃。每次想起那段旅程，心里都說不出一點苦澀。上學校篇二十四一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業是不是會減少。帶著這些疑問我走進了學校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開場了。拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。第一節下課后我發現有許多的孩子來到學校，他們并沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二的學生了，初一新同學的到來讓我很開心，突然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。經歷了一天的學習終于放學了，我的初二新生活也就此完畢，從明天開場要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經是一名初二的學生。走在回家的路上，看到初一新同學的家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰，不過我不會松懈，會給新同學看看你們這個學哥有多么的努力！上學校篇二十五對于六年的小學生活，我懷著深深的思念與不舍。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踏進了一個多彩的空間——初中生活。轉眼間，我在這個新的空間已經開場了我的第一個學期的學習生活，對于過去的光陰，感到即陌生又熟悉，而對于以后的光陰，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。初中生活，少了一份快樂，多了一份為難。自從進入這個新的時空，xxx初中生xxx這個雖然新穎卻又不討人喜歡的xxx帽子xxx壓在我的頭上。正因為我進入這個新的空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句：xxx你已經不是小學生了。xxx“叮——叮——”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很慘。自從進了這個新空間，每天早上6點40分起床，比以前可是足足早了半個小時。不過，想起白天在學校里的日子，呵呵，其實我很喜歡在學校里的光陰，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天、學習，其實也是一種成長嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。誠然進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，即使寫寫算算有些勞累。可是，我喜歡，我喜歡教師講課時揮動的手勢，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒說笑時的淘氣和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的光陰……酸酸甜甜，卻非常充實。嶄新的初中生活，我喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來一樣，我的初中生活也就這一次，過去了，也無法讓我從頭再來了，所以我將更加珍惜初中生活了。上學校篇二十六今天起得比擬早，背著書包，在街上逗留了一會。天空還是灰蒙蒙的一片，街上空蕩蕩的，了無一人在一個斜坡轉角，我看到了一個跟我差不多大年紀的姑娘，瘦瘦的身軀，骨架子都快要撐不住寬松的上衣，一條洗得泛黃的牛仔褲，正吃力地推著一輛滿載煤炭的小車。她把車停在身邊，喘著大口粗氣，眼睛里充滿著擔憂，看著擋在眼前的斜坡。我愣了一下，趕緊沖上前去幫她推，她點了點頭。我原以為這輛小車會很輕，沒想到連挪動一小步都很困難，她說：“沒關系，要是你推不動我自己來就可以。”我很驚訝，她和我年齡相仿，卻能推動一輛這么沉重的煤車。我對她說：“你每天早上都這么早起來推煤車嗎，你要把它推到哪里去呢？”她考慮了一會，不以為然地答復我的問題：“是的，我每天早上都趕在上學之前把車推到商場里給我爺爺賣。等我放學以后，就由我代替爺爺賣。”我低下頭，看了看時間，快要到上學時間了。我抓緊時間幫姑娘推煤車，尤其是在那個斜坡非常吃力，我完全沒使上勁，當我看向那個姑娘時，她瘦弱的身子爆發出無限大的力量，僅憑一人之力就把煤車推上斜坡。接下來的路程，都是我們倆共同完成的。我又看了看時間，已經臨近上學時分了，可這個姑娘的爺爺遲遲沒有出現。我焦急地問：“你爺爺呢？”姑娘的眼神有些暗淡了，有些許擔憂的神情，說：“可能我爺爺他遇到了些費事，要是非常鐘后他還沒出現，我就要回去看看了。”我揮揮手，準備辭別她，走向上學之路，我真的想象不到，這個姑娘，她的經歷會有多么坎坷。上學校篇二十七小猴上學了，他甭提有多快樂，興奮得幾晚睡不著覺不說，連上學路上的一切都是美妙的，天空上蔚藍的，萬里無云；陽光溫暖，太陽公公好似在對著他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥仿佛也變得得意起來。到了校門外，只聽見校園里一片喧嘩，他急步走進校門。哇，好美的校園，廣闊的操場上有足球場、籃球場，操場的四周栽著大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，假如的的話那就太好了，長果子時我就可以解解饞。操場的后面屹立著一氣派幢教學樓。猴子數了一數，有八層。“鈴、鈴、鈴……”猴子跟著同學們涌進了１０2班。只見黑板上寫著：歡送新同學。教室的墻壁也是剛粉刷的，后面的墻上寫著：學習園地。猴子想：這可能是貼同學們的優秀作業或獎狀的，以后我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐貍湊上來看熱鬧，小猴急了，兇神惡煞地說：“這是為我留著的！你們這些沒素質的，想也別想！”小虎和小狐貍聽了，丈二和尚摸不著腦袋，站在那里發呆。“同學們，請按坐號坐好，我們上課了。”大象教師走進教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接著大象教師滔滔不絕地講起了上學的考前須知，如要帶什么樣的文具、什么時間上放學等等。小猴子坐久了，有點不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼。“小猴，我剛剛說到哪里？”小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上。“你……你剛剛說，我們的學校是森林的一級學校。”“還有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。“坐下，請以后專心聽講。”大象教師說。放學了，猴子媽媽來接小猴。她看見小猴耷拉著頭，忙走上前摟住小猴問：“孩子，怎么啦？”小猴低頭不語，跨上媽媽的摩手車，回家了。上學校篇二十八人生第一個轉折點是小學。自從我到了勁松二小，發生的事還真不少。有兩件事，雖然過去幾年了，至今卻讓我記憶猶新。我就來說說“上學那些事兒”。別的班開學我倒沒有聽說出過什么亂子，可我們班剛開學的第一天，就出了亂子。下面請聽跨越時空報道：江湖人士“趙小權”〔我的同學〕乃我校新生。今天是我們踏進小學第一天，我們班同學都排好隊站在操場上，就等小權了，卻遲遲不見小權的身影。原來，小權同志一直不肯“骨肉別離”，在學校大門外邊邊哭邊撒嬌，死活不肯進校門。唉！都說“窮養兒子富養女”，可這小子真是比小女孩還嬌氣。搞得他爸爸也哭笑不得，真是難為情。……后來，小權經過一段時間的鍛煉，還是融入到了集體中，看來集體的力量感染了他。一出還不夠，另一出又上演了。有一次，姚遠想跑著去操場，還沒出教室門，就砰的一下發生了事故。因為他跑得急，撞到了多媒體上。高教師正好進來，問：“沒事吧？”“沒事沒事！”姚遠說。教師一聽姚遠沒事，靈機一動，趕忙改口：“我沒問他，問的是多媒體。”全班都笑了，姚遠也笑了。不知哪位淘氣的男生躲在了多媒體后面又說了一句：“我是鐵的，沒事沒事！”又引起全班同學哄堂大笑。怎么樣？很有意思吧？這只是其中的兩個花絮，要都說出來，那得說到猴年馬月呢。小學六年的生活即將過去，接下來是緊張又復雜的轉折點——初中。在初中三年的學習生活中，還會發生許許多多形形色色的事，會給我們的生活增添無盡的樂趣，也會帶來許多的煩惱，因為這就是生活。上學校篇二十九我終于成為了群力小學一年級的小豆包了。第一次走進一年一班，寬闊亮堂的教室，窗臺上開放的鮮花，整齊的課桌，干凈的黑板，讓我一下子就愛上了這里。學校不僅有語文課，數學課，還有我喜歡的美術課，音樂課，體育課，英語課。哦，對了，還有信息技術課呢！媽媽再也不用擔憂我的安康成長了。周一我參加了學校每周一次的升國旗儀式，雖然我還不太懂，為什么會有這項活動，但我能和大哥哥、大姐姐們一起站在操場上，聽著從小就會唱的國歌，看著熟悉的五星紅旗漸漸升起來，我覺得很開心，覺得大家就像一家人一樣，很親切。國歌聲響起時，大哥哥、大姐姐們都舉起了右手，我們一年級小朋友也跟著舉起右手。可是，我們看了看，覺得不對勁兒，又都把手放下來了，因為我們并沒有他們脖子上戴的“紅圍巾”啊。回到家后，問了媽媽才知道那是紅領巾。只有各方面都表現特別棒的小朋友才能佩戴。于是，我心里偷偷地想，我也要好好表現，早點當一名少先隊員。我的班主任是劉婷教師，劉教師對我們既慈祥又嚴格。開學才幾天，她就已經我們坐著的姿勢，站著的姿勢，走路的姿勢，拿筆的姿勢，寫字的姿勢和看書的姿勢……我們都快樂極了，感覺自己一下子長大了很多。上課時，劉教師教我們認識數字和拼音；下課時，劉教師還帶著我們一起做游戲，我學會了好多以前沒有玩過的游戲，真開心哦！在班級里我認識了許多新朋友，以前在幼兒園可沒有這么多的朋友啊。大家每天都快樂的在一起學習，一起做作業，一起做游戲。我喜歡和小朋友在一起的上學的日子。我喜歡上學，我愛群力，我更愛一年一班。上學校篇三十迎著旭日，聞著花香，伴著秋姑娘的腳步，我邁進了這陌生的學校。六年的小學生涯轉瞬即逝，驀然回首，當年那充滿稚氣和童真的我，已破繭而出，蛻變成一個美麗的婷婷玉立的少女了。我多么想重溫小學的生活呀，我永遠也忘不了那些美妙的小學光陰。但我又渴望早日匯入成長的洪流，我今天踏上了人生的又一階梯，我要向全世界大聲宣告：“我上初中了！”初中是人生的一個轉折點，是一次成長的考驗，更是收獲的天堂。在小學，我們躺在父母的懷抱中無憂無慮地茁壯成長，是生長在綠蔭下的小花，但是，我們終歸要學會自己長大，初中就是一個訓練營，它會讓我們懂得成長，懂得珍惜，懂得感恩。上初中了，開場脫離了父母的襁褓，一切要自己動手，一開場還真有點想家，于是乎理解了世間不少的東西。上初中了，我又認識了不少的新同學，他們帶給我不少的歡樂，驅散了我心中的陰霾。上初中了，我們的課業負擔加重了，但同學們一個一個都在刻苦努力，我也就改掉了自以為是的缺點，不再認定自己是最棒的，我知道“尺有所短，寸有所長”的道理了。上初中了，我要學習蜜蜂，用自己的辛勤勞動，釀造幸福之蜜，不管路上荊棘有多扎手，也不管“攔路虎”有多兇狠，我決不放棄，不向命運低頭，我一定要實現自己心中的理想。上初中了，我懂得：跌倒后不能老指望別人扶持著你，而是要自己英勇的站起來！上初中了，讓我們一起努力努力再努力，加油加油再加油！上學校篇踏進校門，我的心情愈發愉快，腳步愈發輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上初中啦！”太陽透出云層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學樓，仿佛披上了一件金子般的紗衣，泛著迷人的光榮。教學樓前，一座矗立在灌木叢里的假石山上，鐫刻著“厚德至誠，篤業于實”八個大字。我知道，它就是一盞指引我們前進的明燈。走進教室，我迫不及待地閱讀起新課本。不一會兒，同學們陸陸續續地到來了，寂靜的教室里熱鬧起來。走廊上，時不時回蕩著同學們歡樂的笑聲。校園里充滿了和諧，充滿了活力，充滿了激情，充滿了希望。新教師長什么樣？我正想著，上課鈴悠然作響起。英語教師笑容滿面地出如今講臺上，亮堂的目光環視著教室。“上課！”一聲響亮的聲音，拉開了初中學習生活的序幕。英語教師聲情并茂地上著新課，新同學們專心致志地聽著一字一句，爭先恐后地發表自己的見解。我也不甘落后。每答復完一個問題，我的臉上就洋溢出一片喜悅，心里好似喝了蜜一樣甜。時間在美妙中一閃而過。課后，我主動去接近新同學。我的同桌熱情開朗，動不動就喜笑顏開，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得非常融洽。同學們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機。我上初中啦！帶著對學習生活的熱愛，帶著對知識的追求，帶著對將來的憧憬，我將滿懷希望上前去。上學校篇書非“窮”不能讀也？幸福似乎是個美麗的傳說……哪怕是給這些貧困的小學生一點點關愛也好呀……“這里有石桌石椅，豈不是‘花果山福地，水簾洞洞天’嗎？而面對于這樣一個讀書的環境，我卻笑不出來。這些石桌石椅，也只是幾塊甚至無法用來蓋房子的碎石塊，在擺一條腐朽得已經嘎吱嘎吱響的木條。衣服上滿是塵埃和補丁，裂成一條一條的布縫補綴補地也拿起來做衣服。教科書不像我們有精巧的書皮和精彩的內容，一般哥哥姐姐用完的教科書弟弟妹妹就拿來接著用下去，更不用說漫畫和課外書了。不僅教科書破破爛爛，他們甚至連一個小小的筆頭都視為珍寶。還有不少“肩頭有重任”的同學回家還得洗衣服、拔草、喂禽畜、做飯、照顧弟弟妹妹們。大局部同學的家都住在深山里面最近的用跑步半個小時才能到學校。可見他們上學時多么的不容易呀！可是如今我們城里有的學生卻不想上學，有些人還對鄉下自由生活羨慕不已。有些人整天想著動畫片、游戲機、電腦游戲，可是做這些時又有什么意義呢？我們應該鄉下人的心境作為一面明鏡來照照我們自身，那時候我們就會發現我們曾經做過藐視別人的事由多么愚蠢可惡了。有一種感覺，叫吃驚。有一種聲音，叫吶喊。有一種心情，叫沖動。有一種圖片，叫震撼。也許你我都生活在幸福中，但別讓幸福蒙蔽住你的雙眼，讓我們一起用行動來觸動或改變這個世界！你的無私與仁慈總是會有人看到的，也會喚醒他們的冷漠，以及我們這一代人那顆還未泯滅良知的心……上學校篇快快樂樂上學去，上學真有趣！早上，我被鬧鐘叫醒，揉著睡眼惺忪的眼睛走到浴室，洗好臉，神清氣爽準備上學去。到學校，和同學說聲“早安”，接著，我看到同學在聊天，我忍不住參一腳。聊著聊著，突然一聲“當當當當！”哇！時間過得真快，一下就要去晨間清掃了。清掃時間，我和同學拿起掃把，如秋風掃落葉，兩三下，地板就清潔溜溜。清掃完地板，我和同學邊漫步邊聊天，走著走著，我們走到了別人掃地的地方，突然看見兩只“熊貓”在眼前，經過理解，原來他們昨晚“宵衣旰食”的玩電動，大家可千萬不要學他們。上課了，第一節上的是社會課。依我看，如今的秩序非常好，只有教師的聲音和打呼的聲音。教師的聲音就不用講了，而打呼的聲音，是因為同學們聽教師上社會課，好似是在念“佛經”，所以才會有教師在講臺上講得津津有味，同學也在座位上睡得“津津有味”。下課了！俗話說：“上課一條蟲，下課一條龍。”不管在上課睡得多么香甜，但是下課時，他們都生龍活虎，好似變了一個人似的。我們班的下課，大家都做著自己的事，有的在教室里談天說地，有的在操場揮灑汗水，也有的在樹蔭下消暑乘涼，每個人都有自己的事。而我最喜歡打籃球，因為打籃球可以運動又可以培養默契，打籃球真是一個非常好的運動。放學了，聽到鐘聲響起，我揹起了書包依依不舍的和同學、教師說再見！一天的學習也到這里為止。上學真的好有趣！回家寫完功課，好好養精蓄銳。第二天，我又容光煥發如晨起的朝陽，準備快快樂樂上學去！上學校篇我的小學生活像一個宏大的調味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長”邁進了一步。小學生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了教師。幾天后，試卷發回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分數。啊？怎么才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才懊悔道：當初為什么不檢查檢查再交上去呢？有好幾道題都是不應該錯的。唉！我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評了一頓。這種感覺，哎！酸吶！到了四、五年級，就要開場寫作文了，學習的也不單單只是詞語，我們要增加閱讀量，也要懂得運用一些修辭手法，每次考試，就好似依次“冒險”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學習變得刺激起來，火辣辣的。天天和同學教師在一起上課游戲和學習，我學到了不少知識，也在一點一點的進步，小學生活就像蜜一樣的甜。每當大家獲得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵；假如到了什么節日，同學們又會一同慶賀，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間復習。預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術”去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的。小學生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。上學校篇今天天空晴朗，萬里無云。小刺猬毛扎扎也是眉開眼笑，因為今天是動物小學開學的日子，從今天起毛扎扎就是一名小學生了。毛扎扎來到學校，同學們陸陸續續地來了。有永遠只能拍黑白照片的小熊貓，有小小年紀就長著胡子的小山羊，有上課打瞌睡不會被教師發現的貓頭鷹，還有抄作業不會被發現的長頸鹿，各色各樣的同學，讓毛扎扎大開眼界！聽完了班主任的諄諄教導，同學們井然有序，按部就班坐到了座位上。不一會兒，就聽到一個聲音：“報告教師，有人扎我。”大家扭頭一看，是小白兔同學，小白兔同學一臉委屈，紅紅的大眼睛里全是淚花，是誰呢？大家的目光不約而同“刷”地集中在小白兔同桌毛扎扎身上。原來毛扎扎渾身都是刺，一不小心就扎到了小白兔。班主任看到這個情況也是左右為難，無可奈何。這時突然聽到小烏龜說：“讓我和毛扎扎坐一起吧，我不怕扎。”小烏龜坐到毛扎扎身邊，毛扎扎的刺扎到小烏龜身上，都被小烏龜堅硬的殼擋住了，真是兵來將擋水來土掩，一物降一物。座位就這樣定了下來。毛扎扎小聲對小烏龜說：“謝謝你啊。”小烏龜說：“沒事，同學間就應該互相幫助嘛。”下午學校大掃除，小烏龜被安排清掃院子，院子里全是落葉，小烏龜腿短手短，掃起地來事倍功半，累得汗流浹背，口干舌燥也沒掃多少。毛扎扎過來說：“小烏龜我來幫你。”說著縮成一團，在落葉上滾來滾去，不一會身上就扎滿了落葉，很快院子的落葉就一干二凈了。小烏龜對毛扎扎說：“謝謝你啊。”毛扎扎說：“同學間就應該互相幫助嘛。”晚上回到家，媽媽問毛扎扎：“扎扎，今天在學校怎么樣啊？”毛扎扎答復：“很好啊，交到了新的朋友，還互相幫助了。”上學校篇也不知道是哪一天了，好似是一年級的第一天上學，反正我知道那天天空是灰蒙蒙的，似乎還下起了毛毛細雨，正當我想出去上學的時候，雨突然大了起來。我剛準備踏上第一階樓梯時，一只小貓出如今我的視線里。它一邊在樓梯上打轉，一邊喃喃地說：“怎么辦呢？又忘記了回家的路了，媽媽一定急死了呀！”這話正好被我聽到了，我準備幫助它。于是，我對它說：“你跟著我，我帶你回家。”小貓立馬告訴我它家的地址。不一會兒，我們便找到了它的家。就這樣，我們辭別了。說來也真巧，它家離學校也真近啊！漸漸地，我來到了學校門口。突然，一個乞丐出如今我的面前，對我說“行行好吧，給點錢，會有好報的。”看著他可憐巴巴的樣子，我于心不忍，便拿出一毛錢，遞給他。他見了，便高快樂興的走了。我嘆了口氣，閉上眼睛，對著天空說“我怎么會這么慘呢？”來到學校，見到了許多新同學們，心理便舒適多了。走進新教室，教室里面擺放著許多東西，有鳳仙花、綠蘿，還有書架和各式各樣的小人呢。新學校里有個小型的花園，頭頂上不是瓷磚，而是樹藤。一陣風吹來，在里面會覺得格外溫暖。我認為在這里看書是再好不過了。于是我靠著被風吹動的樹藤，靜靜地看書除了風吹過的聲音，還有我翻書的聲音。地上，有一群烏鴉。為了搶一小堆米，互相爭斗著，打著打著，也就累了，各回各家了。只有一只烏鴉，因為沒有力氣了，便得到了那一堆米。我看著，不禁覺得好笑。這就是我第一天上學的經歷。一個即奇怪又有趣的過程。上學校篇“野火燒不盡，春風吹又生”，說的是小草生命力的頑強。而小草身上的這種精神正是我們大家所要學習的。在大家眼里小草非常弱小。是啊，它確實是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜歡;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發無損。它那么有韌性，那么堅強。小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。小草是綠色環保的代表。假如沒有小草，大地上就沒有了活力;假如沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味;假如沒有了小草，大地上就會沒有了生命。青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的.呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒適。小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學習小草身上那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神，學習小草那種堅持不懈的無私奉獻的精神。上學校篇探究，發現什么東西都有屬于它的色彩。紅、黃、藍這三種顏色組合在一起，拼成了更多的色彩；五彩繽紛湊在一起，組成了生活。生活本來是美妙的。紅色代表熱情，橙色代表真誠，綠色代表開場……是啊，一切都是美妙的，可當我們汲汲奔波于日漸膨脹的欲望中時，當我們忽喜忽怒、患得患失、無病呻吟時，留神靈的蔓草掩蓋了人的本性時，這些美妙全都改變了……當人們開場行賄和受賄時；當富人開場看不起窮人時；當人們開場把金錢排行第一，把親情、友誼全都拋到九霄云外時。這個世界就變了，生活也變了，變得虛榮、假意、冷酷。所謂的承諾，也變成了一時的敷衍，那就必須用一張紙來保證誠信。是啊，生活在變。我看過一那么廣告，班上正在選舉班干部，記票方式是按畫“正”字來記，正字最多者為勝。一個小學生問教師，為什么要畫正字而不是其它。教師答復的是，希望班干部們能正直。我看過后覺得好笑，假如以畫“正”的方式來記票，那干部就會正直。那么那些貪財官污吏終究從何而來？發現幸福像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？假如，我們每天早晨起床后，不用羈困醫院，痛苦呻吟；假如，我們的父母健在，也未離異；假如，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。上學校篇森林里新蓋了一座動物學校，教師是山羊爺爺。山羊爺爺雖然老，但他知識淵博，聰明又有智慧，許多大動物都成了他的徒弟。一天，動物學校的一年級同學都紛紛走進了教室，一年級又新轉來了一位新同學——小刺猬。教室里都是長椅，五六個同學坐一個長椅。小刺猬來了，他跟小兔同學坐在了一起，可小刺猬一坐下，小兔子就立即蹦了起來。原來，小刺猬身上有刺，所以扎得小兔受不了，其他小同學看見了，沒有人再和小刺猬坐在一起，小刺猬傷心地哭了起來。小烏龜走了過去，坐在了椅子上，可是他為什么沒有感到疼呀！大家都在紛紛議論。這時，山羊爺爺進來上課了，他看到同學們都很疑惑，就問：“你們這都是怎么了，有新同學來了都不快樂嗎？”小狐貍連忙答到：“山羊爺爺，您好！我們有一個問題不明白這是為什么？”“什么事啊？”小憨熊說：“山羊爺爺，為什么小兔子坐在小刺猬身邊，就會感到疼，而小烏龜坐在小刺猬身邊，就不會疼得跳起來呀？”山羊爺爺笑了笑說：“這是因為小烏龜的背上有厚厚的龜殼，龜殼是很堅硬的，無論什么東西刺上去，都不會刺疼的。”大家聽了，真的很羨慕小烏龜背上那堅硬無比的龜殼，也很佩服山羊爺爺的智慧。山羊爺爺也很喜歡這些得意的學生們：小白兔，小狐貍，小憨熊，小刺猬，小烏龜，小黃狗，小花貓……小動物都成了最好的朋友，他們在一起玩耍，一起學習，一起唱歌跳舞，在一起生活，開心極了。小刺猬也因為有了這些好朋友而漸漸與他們相處，其他小動物也漸漸不怕小刺猬身上的刺了。山羊爺爺看見了他們這樣的友好，也感動地流下了眼淚。上學校篇我是一只小螞蟻，人類的沙坑是咱們的撒哈拉沙漠；人類的一杯茶是咱們宏大的湖泊。有一天，我去冒險，目的地是喜馬拉雅山。開場的路上我遇到了咱們眼中的惡魔──可怕的螳螂，那時由于朋友的出手相救，才驚險的度過了難關，接著我躲過了一個從天而降的陷阱──雨滴，通過數次的遭受進犯，總算，抵達了方針，抵達了宏大的喜馬拉雅山，我吃力的爬，到了頂端后我拿了我要的寶，也就是美味的糖塊。我得到的成果不只是獲得了瑰寶，還多了另一個成果，就是征服了喜馬拉雅山。咱們螞蟻是最宏大的。或許由于人類們說人類眼中的綿綿細雨是咱們的滂沱大雨；人類們現已點火的蠟燭是咱們的森林大火；人類們小小的盆栽是咱們一望無際的大草原；人類們的電視是咱們超級宏大的電影院……，所以比咱們宏大，但是咱們仍比它們厲害，由于咱們有無人能比的結合。螞蟻上學記我是一只非凡的小螞蟻，我正準備上學去呢！我在路上會遇到多少個費事呢？那就一同進入我的國際──螞蟻國際吧！我每天去上學的路上，都會看到一個可怕的露水，可是，在人類眼里的露水可是很漂亮的呢！通過這個可怕的露水之后，我通過一個冰天雪地的當地──北極，這個當地都沒有人，可是，這個當地其實不是北極，而是人類最喜歡的甜點──蛋糕，每次都差點就要刺到我了。每逢我通過滿地甜汁的當地時，都會看到許多螞蟻學生呢！跟他們一同走之后，咱們都會看到一座超級高的山，我漸漸爬過這座超級高的山，就感覺整個國際都在我的腳底下。我覺得這個“螞蟻上學記”好好玩，明天我還要再持續。上學校篇路，很漫長，無窮無盡，如臥龍一般，蜿蜒曲折……“嘀——”長長的一聲鳴叫，我看了看手表，分針已經對準“6”這個數字。啊，已經九點半了，一天的晚自習又完畢了。幾個按耐不住的同學早已拾掇好了書包，躍躍欲試，準備往家的方向沖去。我從褲兜里掏出鑰匙，往自行車上的鎖洞“進攻”。這一刻，仿佛時間都靜止了，夜還是那么得黑，我還是那個動作，但心里卻早已風起云涌：這時爸爸應該已經來了吧！他一定在焦急地等待著吧！天這么冷，他不知道會不會凍著？想到這兒，我下意識地抬了抬頭，只見身后的枯萎的大樹被寒風刮得“沙沙”作響，不由得打了個寒噤，“好冷啊！”“xxx，快點，怎么這么慢啊？”在遠處的同學已經等不及了，吆喝道。我趕忙開了鎖，向他們走去。與同行的同學一一辭別后，我單獨一人踏上自行車，往家的方向騎去。家的黑夜更加深邃，漆黑一片，讓人看不到路的軌跡。我賣力地騎去，寒風卻與我作對，我裹緊了衣服。這時，朦朦朧朧中我隱約看見一個人影，在路燈下，映襯得更加矮小，傴僂的身軀仿佛被風一吹就會倒下。漸漸近了，漸漸地，一個人的面部成形，古銅色，高高的鼻梁。爸爸！我竟只穿一件薄弱的衣服，拖著一雙拖鞋，坐在自行車上。“爸，你怎么穿這么傷，還拖雙拖鞋，這樣會感冒的！”我焦急地問道。“哦，剛剛我睡著了，一醒來，發現已經來不及了，便急匆匆地從家趕來，也顧不上那么多了……”我一時語塞，而爸爸卻沒有覺察。“孩子，冷么？我這件外套給你穿上吧！”“不用，我不冷。”看著爸爸凍紅的鼻子和臉，我的心酸酸的，卻很溫暖，一直洋溢在回家的路上……走在回家的路上，我感受父愛的樸實：在人生的路扯謊可以，有父愛的陪伴，我會走得更堅決，更順利。上學校篇女兒上學了，幾次提筆想給她寫點兒什么，但都因為靜不下心來又把筆放下了。一段時間了，心情從沒有過的復雜，欣喜、興奮、擔憂、……，難以一言以蔽之。記得開學前的那個晚上，坐在地板上給她包書皮，抬頭看見女兒百天時的照片，再看看繞在自己身邊的如今的她，腦子翻江倒海般地憶起女兒出生以來的點點滴滴，突然發現那些刻在記憶膠片上的往事并沒有隨著歲月的流逝而變的模糊，在不經意的回憶下又那么明晰地浮如今眼前，一幕一幕恍如昨日。那個粉團小娃兒馬上要分開媽媽的懷抱和庇護，走入陌生的集體中，自理才能不太行的她能應付的了嗎？她多久才能適應？她會快樂嗎？我不知道當年媽媽在即將送我走入校園的那一刻是不是也是這種心情。第一天，看著她怯怯的眼神兒，狠下心把她放下就走了，一上午的時間我都恍恍惚惚的，好不容易捱到了中午放學，以從來沒有的速度鎖好門就跑去接她，剛接到她就聽教師說她第四節課的時