1附件1況江蘇軌省教錦育信因息化寫建設(shè)套指南怪〔闖試行廣〕應(yīng)江蘇突省教決育廳釣?zāi)烤鄨宰咪涍B前諸脖言墨苦 踐3堡一、穿建設(shè)爸目標(biāo)葉 煉4李二、梁建設(shè)詢原那么習(xí) 顯5葡三、丸建設(shè)陪內(nèi)容捕 貨5抽四、累師生活開展壘 叛7翼〔一推〕學(xué)底生發(fā)夜展峽 織7烈〔二篩〕教式師發(fā)蛾展布 媽8儉五、功應(yīng)用壺效勞腎 撐10慎〔一紗〕統(tǒng)終一認蹲證與偽門戶惱效勞咸 頓10承〔二搜〕教角學(xué)應(yīng)索用服梅務(wù)素 瓶11墓〔三霜〕管教理應(yīng)爪用服鍋務(wù)奔 飛11健〔四森〕誕研訓(xùn)脆應(yīng)用宮效勞撕 狂1饞2喬〔五眾〕生石活應(yīng)篇用服五務(wù)崖 經(jīng)1者3承六、手?jǐn)?shù)字種資源嘆 鳳1型3哨〔一逝〕建脅設(shè)趨頃勢圓 貼1敘3希〔二槳〕資章源類饒別采 測1襖4呆〔三專〕資寺源來微源黑 茫1孝5宇〔四登〕建些設(shè)要銳求足 跪1伶5鄭七、循根底秒設(shè)施緊 蹦1刮6麥〔一車〕校辛園網(wǎng)精 柿1塔6封〔二芽〕數(shù)獄據(jù)中披心溪 聯(lián)1叉7例〔三陽〕終男端鞠 熔1粱8牛〔四恰〕多典媒體缺教室園 產(chǎn)1之9暮〔五井〕計棍算機宣教室沖 怕1腳9大〔六境〕教藍師聞研哀訓(xùn)嬸室信 極20摘〔七惡〕錄康播教墾室呼 背21鋤〔八動〕其鬧他數(shù)混字化貪環(huán)境吧 趣21獸八、恐保障編機制音 抗22穿〔一呼〕組曉織架圓構(gòu)咽 鐮22述〔二鴿〕信背息化慶領(lǐng)導(dǎo)券力建紀(jì)設(shè)紙 矩22徒〔三以〕資稠金投圈入久 樹23噴〔四紫〕人華員培辜訓(xùn)掃 蹤23碧〔五磨〕制么度建議設(shè)溜 乳24駛前礙辜漏言協(xié)教育綿信息怎化是緩教育繩現(xiàn)代竟化的讓重要仗組成政局部可，是軟全面屋實施蝦素質(zhì)編教育送、提陳高教錘學(xué)質(zhì)逆量的杯重要發(fā)手段芝，是謠縮小涌教育仆差距饞、促冰進教驅(qū)育水千平均益衡發(fā)過展的晌重大谷舉措祖，對煤深化潑教育貧教學(xué)配模式慨改革朽、創(chuàng)特新人餡才培爽養(yǎng)模缸式具閑有重邊要作滾用。俱?國盒家中戒長期挪教育森改革浪和發(fā)社展規(guī)映劃綱增要〔突20因10甲-2基02腰0轟年〕愧?明雁確提饅出要旺加快砌教育繭信息犯根底損設(shè)施康建設(shè)寄，強諸調(diào)“關(guān)加快貍終端翅設(shè)施卡普及脹，推鏈進數(shù)考字化餅校園功建設(shè)流，實粥現(xiàn)多春種方允式接瞎入互湊聯(lián)網(wǎng)嚷〞。爆?教霜育信扛息化棗十年待開展紡規(guī)劃呈〔拍20期11跪-2丘02兩0宜年〕控?把爬數(shù)字斗化稠校園謝建設(shè)敵列為犬重要盼工作騾，在煉學(xué)校谷信息隸化能諷力提歡升行栗動中伐，明耗確提銹出制挺訂中盛小學(xué)雷校、棉幼兒震園和裂中等脊職業(yè)胞學(xué)校晶數(shù)字害化校書園豐建設(shè)蔑根本布標(biāo)準(zhǔn)冠，推距動肚數(shù)字呆化校萬園三達標(biāo)雷建設(shè)凈。敲中小猛學(xué)數(shù)閥字鳥化太校園屬建設(shè)尿順應(yīng)縣信息艘時代美的發(fā)訊展要膏求，腦能推栽動教譽育教巡學(xué)模腿式的華變革研，提矩高教跡學(xué)的晶質(zhì)量掙和管系理的啞效率內(nèi)，為駐教師拉和學(xué)追生的芳全面哄開展勁創(chuàng)設(shè)汗良好業(yè)的信銀息化新支撐屋環(huán)境贊，已學(xué)成為鹽學(xué)校滔教育怠信息職化發(fā)爛展的釀階段壤性標(biāo)話志。駱數(shù)字藍化校燦園建蹤設(shè)是曉區(qū)域迎教育筍信息鹽化建羞設(shè)的般根底石，也東是衡趙量區(qū)定域教她育信喂息化浩建設(shè)斗水平犬的重膜要依丹據(jù)。殘?泥江蘇困省教垮育信季息化屈建設(shè)伙指南貝?的重制定以旨在云標(biāo)準(zhǔn)概和促移進數(shù)宿字憑化川校園逗建設(shè)藝，確何立數(shù)身字增化陰校園財建設(shè)掙目標(biāo)吐和重燥點建廁設(shè)內(nèi)央容。崗?fù)瑫r訊也為瀉國家升教育腿行政央部門競編制帝數(shù)字采化樸校園洗建設(shè)植根本夠標(biāo)準(zhǔn)共做奠毅基性艱工作秋。級一、厲建設(shè)挎目標(biāo)遷數(shù)字耽化勢校園鑄是以蛋信息馬技術(shù)抖為基忠礎(chǔ)，躲通過牽對校毛園的蕉根底店設(shè)施責(zé)、教逼學(xué)資畢源和探教育侄活動戰(zhàn)進行刪數(shù)字談化改見造而林構(gòu)建騙的信號息化寺環(huán)境體。叢數(shù)字怠化校扣園覺具有宅資源父豐富術(shù)、多熱種應(yīng)伴用系暖統(tǒng)集濾成、禁相關(guān)滔業(yè)務(wù)戚高度蒜整合彩等特矮征，鏡其宗業(yè)旨是蹄通過損信息呼技術(shù)李與教填育教頁學(xué)實斗踐的軍深度勝融合湊，裕收瞇倡愿弊折秘到尸太稈愈吊側(cè)舉胞閥面亦堤冰倉廚粗齊尸揉鹿腰鑰數(shù)字細化孤校園湯建設(shè)基要以退促進耳學(xué)習(xí)顫方式塌和教責(zé)育模返式創(chuàng)難新為湊核心殊，建賴設(shè)目曲標(biāo)如毒下：賞實現(xiàn)曉校園敏環(huán)境選數(shù)字卡化改京造。虹利用儉計算瘡機技甜術(shù)、丹網(wǎng)絡(luò)騎技術(shù)廉、通蘭信技唇術(shù)等破先進肝的信哥息化喇手段雜和工如具，榜實現(xiàn)誓從基題礎(chǔ)設(shè)宣施〔三網(wǎng)絡(luò)姿、終砍端、瞎教室落等〕啊、資亞源〔材圖書鑼、講謎義、送課件畝等〕巖到活殲動〔睛學(xué)習(xí)階、教材學(xué)、滅研究豈、管甩理、能生活伶等〕趴的數(shù)麻字化拒。日實現(xiàn)算信息灘系統(tǒng)叫互聯(lián)松互通羨。忘拓展喂現(xiàn)實按校園漆的時坑空維炭度，街實現(xiàn)畢各種諸應(yīng)用屯系統(tǒng)刻互聯(lián)孟互通坦；建繭設(shè)網(wǎng)輕絡(luò)應(yīng)呢用環(huán)星境，璃實現(xiàn)拿校園皺寬帶同網(wǎng)絡(luò)者全接林入、絡(luò)全覆頸蓋；保促進赤優(yōu)質(zhì)飾數(shù)字圾資源驢的建辰設(shè)、氏應(yīng)用蜘和共耳享，霞每個標(biāo)班級伯都享遙受到北優(yōu)質(zhì)省數(shù)字螺資源消；打端造網(wǎng)掠絡(luò)學(xué)仔習(xí)空浙間，軋實現(xiàn)支家庭互與學(xué)休校、還教師至與教頁師、伶教師影與學(xué)含生、每學(xué)生躍與學(xué)痛生的譯網(wǎng)絡(luò)暴連通鍋。尿?qū)崿F(xiàn)業(yè)學(xué)習(xí)撲方式勻和教況育模救式創(chuàng)幫新。愧促進夫信息梁技術(shù)筐與教誦育教施學(xué)主斗流業(yè)唐務(wù)的耍融合槳，實勻現(xiàn)學(xué)堵習(xí)方霧式和活教育獸模式站的變蠻革和坡創(chuàng)新退；支口持學(xué)宣校服社務(wù)與抹管理升流程測優(yōu)化邊與再釋造，凍提升湊決策捆水平壁與烤管理馳效燭率促；鍋優(yōu)化洽師生辮交流源方式學(xué)，培舟養(yǎng)師謝生信旺息化劍生存秩能力齒，實剃現(xiàn)師腥生全熱面和毯諧發(fā)效展。集二、定建設(shè)去原那么閑突出冊信息編技術(shù)提與教舊育的霜全面鎮(zhèn)深度雀融合域。雜教育浪信息暖化的踩核心攜理念濤是信默息技浸術(shù)與新教育構(gòu)教學(xué)油實踐墊的深趴度融楚合。蕩數(shù)字耍化赴校園耗建設(shè)績要推系動信腸息技納術(shù)與寧教育查教學(xué)補主流宋業(yè)務(wù)售的深素度融尿合，抖實現(xiàn)白教育禮教學(xué)輪、教柴育管姜理和朝效勞德的信擊息化解以及價人才埋培養(yǎng)礙模式延的創(chuàng)忌新。引宇都懼堅持鴨以教銜育信萬息化銀應(yīng)用惜創(chuàng)新衛(wèi)為核怒心。疏數(shù)字太化伸校園地建設(shè)懼應(yīng)貫材徹應(yīng)伸用驅(qū)跑動的繪根本脈原那么抬，從僑學(xué)校茅信息類化教聽學(xué)與捧管理勸應(yīng)用斤需求邁出發(fā)鍋，整眉體科設(shè)學(xué)規(guī)款劃，恩有計桶劃地凱組織恥實踐喝。學(xué)捐校應(yīng)配根據(jù)列自身某的條桐件和構(gòu)開展幫目標(biāo)古，突辱出學(xué)旁校在披教學(xué)窯與管聾理信灘息化寺某些容方面招的應(yīng)促用創(chuàng)躬新，擇打造鄭特色社鮮明較的緣數(shù)字收化校鴨園痰。秤強調(diào)峰教育捐云服軋務(wù)聯(lián)模式燒的應(yīng)踩用與計推進假設(shè)。狐數(shù)字暫化爆校園壟建設(shè)族應(yīng)總礦體規(guī)埋劃，稱整體歐設(shè)計宣，相握互協(xié)歷調(diào)。愛要充扛分依戒托中下央、璃省、懲地市墻等部真署的悶教育秧云公觸共服些務(wù)，管提升慈學(xué)校斜信息喘化能體力。垂三、按建設(shè)戀內(nèi)容息數(shù)字帽化見校園底的系衛(wèi)統(tǒng)構(gòu)怨架如底示意近圖所仔示，方其建茫設(shè)內(nèi)聲容包廁括四練個方供面，辱分別川是師且生發(fā)園展、繩應(yīng)用澡效勞拴、數(shù)瀉字資爛源和警根底友設(shè)施吃。為腳了實負現(xiàn)數(shù)幸字享化己校園餃建設(shè)衰與應(yīng)魄用的存可持創(chuàng)續(xù)發(fā)醉展，送還需震要相抖應(yīng)的閃保障昆機制荷。在伐實際所建設(shè)蘆過程閱中，爐要綜孔合考撤慮各籃個方叫面的脆建設(shè)銳內(nèi)容孩，分熄階段麥、有到重點穿地整殘體推倘進。絹數(shù)字簽化健校園真系統(tǒng)節(jié)架構(gòu)邊示意旨圖脾師生錘開展耳：片師生枯是數(shù)茫字載化黑校園熄建設(shè)嚇的核次心，鍵也是臘效勞憤的對光象。瘦數(shù)字械化睜校園脹建設(shè)倆過程多中要烤突出短培養(yǎng)懲教師錢的信種息技柴術(shù)么應(yīng)用漿能力苦、信縫息技求術(shù)環(huán)事境下絕創(chuàng)新快教學(xué)宋的能順力，繩學(xué)生獲的信騾息技挖術(shù)素略養(yǎng)欄和信扛息技截術(shù)環(huán)創(chuàng)境下脂的學(xué)脹習(xí)能婦力倆。蓮應(yīng)用糧效勞倡：腸應(yīng)用揚效勞溫是數(shù)失字擔(dān)化據(jù)校園分建設(shè)踢的窗左口，轟是實脖現(xiàn)學(xué)三校教利學(xué)、祥腔管理籮、教營研、班生活牛等教當(dāng)育活擋動信糞息化飽的重綢要保憶障。柏應(yīng)用著效勞蕩體系吊建議耕采用功“云跳效勞盈〞建蔬設(shè)模洗式，稀支持紙各種仔教育耕教學(xué)奪業(yè)務(wù)暫信息湯通暢禁、高轟速互籃訪和脹有效旱整合盆。閘數(shù)字壇資源片：飾數(shù)字急資源誰是數(shù)眨字源化榮校園論建設(shè)西的重原點，查豐富困的數(shù)禽字化結(jié)資源谷是學(xué)膊校開毅展信劃息化烏教學(xué)泄的基軍礎(chǔ)和選條件售。數(shù)嗎字賀化夢校園礙建設(shè)螺要加念速優(yōu)廢質(zhì)教籍育資處源的粉建設(shè)混和應(yīng)屯用，瞞并廣扯泛整英合外森部環(huán)超境中委的各康種優(yōu)絕質(zhì)資醒源。不根底纏設(shè)施煤：舌根底臣設(shè)施雖是數(shù)狀字儲化研校園萬建設(shè)辯的基帶礎(chǔ)和披外顯衰形式像，包坊括校顏園網(wǎng)活、終農(nóng)端、余數(shù)據(jù)泄中心唐和各凈種數(shù)嗽字化是環(huán)境接〔如灶多媒敗體教旁室、符計算德機教竊室術(shù)等帳〕，練為校枕園信鍛息化沫應(yīng)用死效勞甚提供勒硬件拐支持配。塞保障饒機制寸：菌保障錦機制倍是上河述四桃個方狗面數(shù)棵字介化客校園馳建設(shè)撲內(nèi)容秩順利缸完成扎的重抹要保架證，黑也為四數(shù)字腔化釘校園墨建設(shè)統(tǒng)的可倡持續(xù)舞開展量提供帶必要匙支撐掛，包喚括組私織架屆構(gòu)、蔽信息增化領(lǐng)工導(dǎo)力沈建設(shè)栽、資啦金投嚴(yán)入、陸人員羨培訓(xùn)問、制卸度建煩設(shè)等允方面枕。類四、志師生鼓開展壁 叼忙數(shù)字都化批校園匙環(huán)境記為新裕的教原學(xué)理鍵念、書教學(xué)遵模式狹的產(chǎn)座生奠認定了劉根底看。學(xué)限與臟教產(chǎn)省生澡革命刮性變腫革，搬信息餅技術(shù)柳與教替育教浩學(xué)實斧現(xiàn)深屯度融糞合，鴨取決友于師晉生在杏信息愿化條粗件下瞎的學(xué)睛與商教過陳程脅中思感想與紙行為涂的發(fā)壘展與鏟變化折。師絮生發(fā)枝展的怨重點皂是：吼教師歲全面弦提升貢信息與化教魄學(xué)能爛力，叫學(xué)生撓全面怕提升杠信息柏化學(xué)那習(xí)能符力。鍬 利米本指禁南從劫學(xué)習(xí)川態(tài)度鐮與思凝想意非識、夾學(xué)習(xí)肺方式改與技課能、賽社會曠責(zé)任予三個竊方面惱對學(xué)持生發(fā)播展要恒求進勸行規(guī)術(shù)定；斃從工槐作態(tài)絡(luò)度與耐思想指意識讓、教渣學(xué)理沾念方倆法與鍬技能跌、社斤會責(zé)告任三荒個方迅面對醋教師嘩開展紹要求浙進行吉規(guī)定裙。春〔一印〕蝶學(xué)生身開展航■學(xué)訊習(xí)態(tài)提度與柴思想言意識妥具有尼正確躬的信再息意半識，億能夠狐準(zhǔn)確浙評價怖信息幣，對骨運用加信息隊技術(shù)裁持積脹極態(tài)抖度；卵具有列利用答信息波技術(shù)虧進行柜創(chuàng)新柄性學(xué)茶習(xí)的亞意識咬；完具有圖利用蠢信息目技術(shù)仇解決曾學(xué)習(xí)胃和生面活中余實際匯問題礦的意贏識。等■學(xué)摩習(xí)方劍式與碑技能抗1憂．能消利用表網(wǎng)絡(luò)點獲取賞、儲全存、擦評價枝和應(yīng)有用數(shù)艇字化噸學(xué)習(xí)賞資源撫；遼2竊．能丘利用龜常見濁媒體籮終端念進行紗隨時爽隨地貸的學(xué)愉習(xí)、嗽交流蹤和分默享；慣3劉．能件在教瓣師的顯指導(dǎo)熄下，典應(yīng)用浴信息至技術(shù)責(zé)靈活栽開展倚自主暫學(xué)習(xí)閥、合拜作學(xué)撒習(xí)與伶探究農(nóng)學(xué)習(xí)濱；悲4爪．能晝提出梨問題碑、分饞析問盾題，希并嘗億試應(yīng)太用新物技術(shù)沿解決無問題藍；饅5撇．能使利用臥多種褲信息副技術(shù)錢工具脅與教易師、艱同學(xué)越、家仰長、季學(xué)科進專家晃進行佛交流鄙；慘6僻．叉能利殼用信熄息技極術(shù)改腔進學(xué)秋習(xí)方付法，授提高松學(xué)習(xí)他效率供；后7其．能續(xù)正確叉使用讀信息始技術(shù)鞠及設(shè)已備，裂初步廚具有鄙應(yīng)對劇系統(tǒng)罰中常楚見錯匆誤的替能力擺。蔑■社西會責(zé)算任搬1.辯能安晌全、窗合法派和負賄責(zé)任牽地使梁用信慢息技駝術(shù)，蹄尊重散知識揪產(chǎn)權(quán)棵和公讓民的啄根本查信息棗權(quán)利端；揪2.譽能理幻解與冒信息屈技術(shù)利相關(guān)些的道北德、框文化當(dāng)和社牛會問雪題；磁3.峽掌握巴網(wǎng)絡(luò)篇根本辰禮儀東，學(xué)國做合等格的句數(shù)字溪化公輛民，謎并能周引導(dǎo)勁他人貿(mào)做合傲格的月數(shù)字傻化公識民。線(二術(shù))州教師象開展昆■工金作態(tài)婚度與輩思想遣意識把1.壞能認派識到開信息暫技術(shù)房對于蓬教育旁教學(xué)宰改革本的重梨要意識義和呼作用魂；扎2.創(chuàng)具有相主動卻引導(dǎo)格學(xué)生色利用尖信息糟技術(shù)販進行災(zāi)更好邊的學(xué)于習(xí)與劫生活蘋的意察識與蛙態(tài)度先；哀3.貧具有厚在教妥學(xué)中襖開展質(zhì)信息織技術(shù)菠與課獸程整爸合、唉進行事教學(xué)譽改革少研究算的意宿識；舊4.新具有鹽關(guān)注忍新技顫術(shù)發(fā)壘展并旱嘗試所將新測技術(shù)樹應(yīng)用熄于教膠學(xué)的榜意識黎；栗5.綁具有盡利用筐信息拖技術(shù)亦進行鈴終身妥學(xué)習(xí)堪的意噸識與單態(tài)度襯。送■教匆學(xué)理婆念、竟方法撈與技洞能態(tài)1.輝能利襖用信投息技艷術(shù)獲楊取新饞的教純學(xué)理徐念與悅方法隨；侵2.靈能進器行信之息技笑術(shù)環(huán)隙境下稀的教詞學(xué)設(shè)壟計；辜3.煌能獲稍取、律加工筐和集于成齡數(shù)字質(zhì)化奏教學(xué)頭資源效，支杰持課散堂教迅學(xué)；肺4.幻能利倉用網(wǎng)媽絡(luò)教么學(xué)平換臺開記展混蕩合式束教學(xué)筑；顧5.挪能利繩用網(wǎng)娃絡(luò)參榨與校斷本和婆區(qū)域煤教研殘活動器；秤6.籍能利哀用信揮息技洽術(shù)對沒教學(xué)毫資源拋、教營學(xué)活搞動、兔教學(xué)纖過程戴進行拖有效糕的管茂理；蔽7.焰能利革用網(wǎng)阿絡(luò)與巖學(xué)生清、家何長、由同事權(quán)、教臟學(xué)管津理人病員、讀學(xué)科醋專家甜、行同業(yè)領(lǐng)局域?qū)Ｆ业让みM行福交流華；謊8.權(quán)能應(yīng)惜用信舍息技飛術(shù)開挎展對冊學(xué)生苦的評闊價和盆對教喬學(xué)過州程的福評價戰(zhàn)；危9.祖能正啞確使灰用常耗見的卻信息填技術(shù)素設(shè)備押，具物有應(yīng)希對系關(guān)統(tǒng)中災(zāi)常見份錯誤羅的能烘力。后■社扒會責(zé)早任好能安爬全、造合法擇和負三責(zé)任鑼地使乒用信倡息技聲術(shù)，攜尊重乳知識拔產(chǎn)權(quán)掌和公再民的批根本三信息營權(quán)利救；細能向桂學(xué)生玩示范暖并傳坐授與眉信息搖技術(shù)萄利用熊有關(guān)膀的法英律法述規(guī)知嗎識和神倫理泰道德近觀念凡；耗利用奔信息梳技術(shù)趟幫助甩全體怨學(xué)生矮平等礙地享侮有更牙多優(yōu)帆質(zhì)教烤育資允源；褲掌握淘網(wǎng)絡(luò)踏的基陸本禮首儀，航學(xué)做緣合格好的數(shù)錫字化宴公民語，并剛能引晌導(dǎo)他喘人學(xué)百做合薄格的行數(shù)字槐化公鋒民；獄尊重企信息勞社會篇公民坐的基撈本權(quán)君利。掩應(yīng)用放效勞透應(yīng)用園效勞鄰是基矩于軟幼件應(yīng)磁用系炒統(tǒng)提健供的帽信息熄化服濫務(wù)。舉數(shù)字爆化校從園填中的她應(yīng)用夾效勞違體系昆包括步統(tǒng)一煩的認糞證與妥門戶瞧效勞獎、教這學(xué)應(yīng)燃用服狠務(wù)、粗管理初應(yīng)用膚效勞鐮、教稠研應(yīng)爬用服校務(wù)和席生活備應(yīng)用火效勞止。彩軟件揚應(yīng)用我系統(tǒng)抖的建毀設(shè)主合要有臨兩種趙模式郊，分失別是滅云服威務(wù)業(yè)模式逝和自證建模顧式。里云服隱務(wù)砍模式默即基賺礎(chǔ)設(shè)雁施和躍應(yīng)用夠平臺帝的規(guī)導(dǎo)劃、貴設(shè)計宋、開循發(fā)部促署和莊維護壩由上專級部做門負木責(zé)，華學(xué)校雙只負訊責(zé)應(yīng)式用；秒自建挪模式他即由廁學(xué)校受負責(zé)恨規(guī)劃椅、設(shè)許計、蔑建設(shè)脾和維攔護以伏及應(yīng)想用，述部署稿在學(xué)鏡校數(shù)慘據(jù)中溝心，規(guī)通過茂信息與交換宴的方遭式與洽外部剪聯(lián)通削。征具有辛通用汽流程探、高紹度共鬼享需選求的他系統(tǒng)松，如稿資源控平臺過、管嶄理平耳臺等絨，建斃議采激用僑云服傾務(wù)飲模式私：具廚有本昌校辦類學(xué)特邁色的躁軟件卵、高褲占用治帶寬身的平婦臺，叮建議達采用續(xù)自建付模式桐。應(yīng)石用系事統(tǒng)設(shè)毛計與袖建設(shè)玉要遵桂循國顯家和尿行業(yè)紗相關(guān)純標(biāo)準(zhǔn)艇，應(yīng)征用系主統(tǒng)之仗間要至有效駱集成離，實薦現(xiàn)區(qū)雷域數(shù)皆據(jù)共酬享。咐學(xué)校區(qū)可根眨據(jù)本殺指南姻對應(yīng)娘用服稍務(wù)的傭規(guī)定爆，決掛定采濁用很云服寬務(wù)掠模式執(zhí)或自熔建模估式。跪統(tǒng)一巖認證壘與門紐戶服讓務(wù)來茫絞統(tǒng)一煮認證肯與門抽戶服籮務(wù)是還指支享持全巾局統(tǒng)風(fēng)一用篇戶管扎理與貴認證固，提案供綜公合信廚息集拌成環(huán)接境的熊信息森化服兆務(wù)，魯建設(shè)漢要求估如下桑：毯1撥.插提供胡全局睜統(tǒng)一塔的用濤戶管飛理和塞用戶黎認證毀效勞開，支局持用釀戶安它全、亡便捷隊的應(yīng)箭用各帆種信泡息服軋務(wù)；船2柔.財提供遞單點穗登錄魯效勞壯，支狀持用碌戶一穿次登籠錄即傭可在范有效嫌期間暢內(nèi)訪蕉問任鞏何已偽經(jīng)授妖權(quán)的認應(yīng)用寶系統(tǒng)私；糧3.漲提供瓜綜合翻信息焦門戶參效勞掃，支紫持用攏戶個粉性化娃設(shè)置飲各種抗信息矩資源今和應(yīng)偽用服察務(wù)。艦〔二著〕京駱教學(xué)喬應(yīng)用愈效勞欠教學(xué)加應(yīng)用夏效勞臨是指尸支持伯教師賭備課陷、教粱師教陵學(xué)、但學(xué)生解學(xué)習(xí)冒等各洗種教吼學(xué)活滅動開寺展的殘信息罪化服辱務(wù)，版建設(shè)帆要求詠如下曠：術(shù)1.權(quán)喝提供恰電子吼備課其效勞壤，支冊持教緒師開他展網(wǎng)殺絡(luò)協(xié)田同備判課；殼2.劑好提供庭網(wǎng)絡(luò)灶教學(xué)亦效勞欠，支劇持教魂師開塔展網(wǎng)僵絡(luò)教粱學(xué)；纖3.利邀提供忠網(wǎng)絡(luò)侄學(xué)習(xí)崇效勞膽，支付持學(xué)務(wù)生開困展自浴主學(xué)遷習(xí)、陪協(xié)作百學(xué)習(xí)隆和探嘩究學(xué)蹈習(xí)；揪4.錘提供款在線款學(xué)習(xí)竭評估室效勞景，支伙持教秋師對寒學(xué)生搜開展曾在線竊測評柳和評旺價管護理；斗5.標(biāo)提供筑遠程薯實時鑼授課同效勞受，支壺持師導(dǎo)生開辰展同笑步課摟堂教雹學(xué)。葉〔三蜻〕左紡管理界應(yīng)用紋管理劈應(yīng)用羞效勞川是指飛支持岸學(xué)校核教務(wù)待、行賽政、般資產(chǎn)拘、人林事等紐各種奴教育易管理獨活動疲開展遭的信患息化喬效勞球，建漫設(shè)要疏求如社下：架1.坦提供殿電子倚檔案講袋管湖理貝效勞臨，支教持學(xué)么生成臨長過罰程中掠各種項信息念的記蝴錄和蓄存儲窄；測2.慣提供補數(shù)字衛(wèi)教務(wù)拿管理跳效勞濤，支丙持學(xué)謹(jǐn)校高患效開彩展排餐課、皮選課普、評拜課、準(zhǔn)成績撈采集少等教五務(wù)活正動；優(yōu)3.傍提供積數(shù)字訓(xùn)行政婚管理婚效勞圈，支攔持學(xué)姻校高背效開扭展文乎件流畝轉(zhuǎn)、縮知識耽共享荒、信戚息發(fā)枯布、遵公文奉審批必等政辱務(wù)活煽動，煙全面遲實現(xiàn)旁辦公睡自猴動化婦；寬4.萬提供連人事高師資瞧管理坐效勞兔，支先持學(xué)旱校高國校管棕理全先體教拆職工負信息巡；濱5練.內(nèi)提供見財務(wù)諷管理辭效勞奴，支加持學(xué)歇校高雕效開間展信丙息化蠅環(huán)境輪下的裹財務(wù)左管理倘、監(jiān)馳督和釘控制隨；很6虧.鳳提供抽設(shè)備武資產(chǎn)湖管理醫(yī)效勞然，支舅持學(xué)雅校高構(gòu)效管句理各境類設(shè)張備和拳資產(chǎn)劃；疤7汁.智提供眠數(shù)字蕉圖書滅管理食效勞片，支芝持學(xué)罵校高鍋效管督理各嗚種吹紙質(zhì)攤和芬數(shù)字液圖書攀資源滾。痕〔四施〕災(zāi)研訓(xùn)飄應(yīng)用遼效勞透研訓(xùn)它應(yīng)用細效勞店是指微支持介教學(xué)買研究懷、教仍師培宋訓(xùn)等往相關(guān)民活動勸開展姨的信請息化帶效勞滑，建冊設(shè)要歪求如至下：詢1.宗年提供店教研四網(wǎng)絡(luò)么社區(qū)嘗效勞鉛，支險持教愈師在洪線互赤動、敘交流杏、資沃源分驚享、徑案例悼研討扶等；嫌2.池疤提供第教研腦數(shù)字丑資源圓效勞駁，支嫌持教椒師自芝主學(xué)膀習(xí)和巧協(xié)作管研究劣；煙3.臺狀提供捎跨校捷區(qū)域然交流坑和評爛價服構(gòu)務(wù)，伍支持抓校際誘教師壟間遠電程評兔課互差動；肅4.互旬提供濫跨校伍區(qū)域濾協(xié)同蠟備課彼效勞毅，支崗持校懲際教當(dāng)師間掘協(xié)同篇設(shè)計丸教案磨和課盜件；沿5.缸瓦提供柜教師立專業(yè)改開展略的成洋長檔栗案袋鞠效勞羽，為雷教師鋤個性奉化發(fā)梳展提鑰供指耗導(dǎo)；賞6.月胳提供交教師估教育啟技術(shù)殺能力往培訓(xùn)羨效勞起，包彼括培均訓(xùn)、聲考核胞與族認證韻。析〔五詢〕雁生活巾應(yīng)用作效勞必生活奮應(yīng)用陽效勞差是指貫支持與廣闊悼師生泥享受愈學(xué)校爪生活感和文橫化的出信息鐵化服鳥務(wù)，邀建設(shè)毯要求尼如下膊：左1.古提供里數(shù)字擇家校窩互通勝效勞害，支殿持家瀉長與脖學(xué)校嫁進行雪便捷姐的溝哪通交揚流；艙2.參提供絮數(shù)字沫課外圾學(xué)習(xí)急支持蜂效勞柿，支煮持學(xué)扛生開足展各爽種課爹外活膛動；瓶3.籠提供云數(shù)字趙化校繭園雀文化著建設(shè)吹與傳滾播服瀉務(wù)，泉支持?jǐn)z學(xué)生啟開展堵各種窄校園玉文化岔活動秩；袖4．董提供還數(shù)字今化社序會公辨共服置務(wù)，追向社熱會開蔽放學(xué)峰校的袖教育板資源報，為蔬家長猾提供銹家庭升教育絹指導(dǎo)臥。斯數(shù)字耕資源諸數(shù)字傷資源舊的共額建共占享和剖優(yōu)質(zhì)優(yōu)資源房的教壩學(xué)應(yīng)久用是評數(shù)字賽化校桑園固建設(shè)助的重杏要內(nèi)蚊容和烘關(guān)鍵售環(huán)節(jié)艙。學(xué)凈校在貪推進跟數(shù)字醒資源同建設(shè)拋與應(yīng)蘆用的襪過程掌中，步要吸梅納教芬育界使內(nèi)部淹和外兆部的孤各種兆優(yōu)質(zhì)悔數(shù)字余資源最，特霉別要犬考慮辱與國逝家、相省教班育資電源勿云服呀務(wù)紅平臺淺的對建接。唱本指佳南從盲資源渣建設(shè)根趨勢足、資翁源類廁別、玻資源奴來源挑和資銷源建校設(shè)與寇應(yīng)用食要求婚四個泊方面卸對數(shù)珍字化山校園古中數(shù)線字資耀源的遇建設(shè)折進行砍規(guī)定投。彩〔一嘩〕建魔設(shè)趨流勢拿資源添建設(shè)偷是教笛育信意息化冰的一塵項基根礎(chǔ)性逃工程的。隨扎著教教育需膏求的細改變正與技鵝術(shù)的問進步精，數(shù)認字教倒育資龍源的擇建設(shè)胸也在巡不斷救開展咳變化話，呈楚現(xiàn)出懲新的荷開展瀉趨勢向。揚1.冤從“妹集中燙建設(shè)松〞向檔“群柱建共尤享〞窮的轉(zhuǎn)維變。毫傳統(tǒng)樸的由溜資源聞提供蘋商或護教育應(yīng)機構(gòu)甩集中妖批量栗生產(chǎn)暫的、社結(jié)構(gòu)鑼封閉勒的數(shù)隊字教舌育資酬源，族缺乏窯針對皂性，掀直接習(xí)應(yīng)用能效果配差，弓無法供改動考。碧有利吼于龜充分瘋發(fā)揮奴集體倡智慧梳和力灣量，輛實現(xiàn)毀大量骨優(yōu)質(zhì)燃的、逗內(nèi)容呈開放偷的數(shù)杏字教布育資切源的至可持片續(xù)生退產(chǎn)、頑傳播逗和共擺享雕，師由多境機構(gòu)柳、多撈用戶糞協(xié)同廈參與億編輯驢的“稍群建帝共享答〞模恢式宰越來禽越被珍廣泛蜻運用還。請2.悼從支也持“工以教餐為主票〞向允“學(xué)庭教并夏重〞醉轉(zhuǎn)變獄。披隨著匆教育盟理念率從重器視教年轉(zhuǎn)向哨重視鍵學(xué)，連新課蔽程改或革倡膝導(dǎo)學(xué)尼生主小動參皮與，貌注重騙培養(yǎng)禍學(xué)生留搜集翁處理逆信息太的能產(chǎn)力、傾分析總解決晚問題懂的能撞力以哥及合骨作與眾交流溜的能生力朋，數(shù)張字教隊學(xué)儀資源許內(nèi)容轟的設(shè)創(chuàng)計開擾發(fā)你也單從原堡來的棄“以床教為盒主〞薯轉(zhuǎn)向顆“學(xué)汪教并誘重〞掘，秒支持片自主源探究胸、協(xié)偉作交膝流和鮮研究拆性學(xué)拘習(xí)的筒素材嚇、課剖件類館資源倦越來縣越成灣為資衡源建貝設(shè)的址重點郊內(nèi)容挺。辜3.課從“豪預(yù)設(shè)互性資狗源〞斬向“媽生成披性資架源〞命轉(zhuǎn)變衡。簽學(xué)習(xí)嫌是動闖態(tài)發(fā)宏展的鋪過程敲，預(yù)孩設(shè)性昆的資倆源僅靜起到袋傳遞娛信息院的作磁用，稻而難汪以滿汗足學(xué)翁習(xí)者翻各種策個性伴化的友學(xué)習(xí)尊需求束，比學(xué)習(xí)剛者在崇使用郊資源采、參秘與活飛動過吸程中賴會產(chǎn)狀生各能種生壩成性瓜信息大對于邁后續(xù)蘇學(xué)習(xí)殖者的兩學(xué)習(xí)化和課娘程資已源的襲改良史具有淹重要裂作用館。傲學(xué)習(xí)態(tài)過程瞇中生足成性亂資源絡(luò)的積老累與言分初享撕越來仰越成刺為資原源統(tǒng)恒建共株享的廊重要憑渠道座。默〔二融〕資丸源類謙別峽按照末資源漆的應(yīng)巾用目倍的和催場景撈，可熔以將戴數(shù)字遲化校毒園駛建設(shè)弟中的當(dāng)資源蜘分為勾三種粗類別歐，分蔥別是強學(xué)生太學(xué)習(xí)幼資源訊、教艱師教安學(xué)資盒源和敢教師我專業(yè)銹開展焦與教狡研資醫(yī)源。狂1.預(yù)學(xué)生希學(xué)習(xí)勾資源兄：岔供學(xué)閱生自皺主或反協(xié)作秒學(xué)習(xí)闖的各汁種數(shù)零字化控資輸源，濕包括撫系統(tǒng)蛙化的竊網(wǎng)絡(luò)探課程碗、數(shù)弊字圖象書、僚校本核選修崗課程神、個拍性化史輔導(dǎo)搶的多耳媒體許課件財、針機對學(xué)酒科專佩題的哄探究證性主梢題資挽源等爸。殺2.凍教師預(yù)教學(xué)薦資源各：餓供教乞師開帆展多作媒體艘教學(xué)須和網(wǎng)疲絡(luò)教由學(xué)的意各種切數(shù)字梢化資借源，光包括遠教學(xué)目設(shè)計岡方案漿、多開媒體笑教學(xué)溪課件號、備紙課素堅材資互源等尸。殃3.混教師演專業(yè)帶開展縫與教繡研專材業(yè)資錦源：謀面向忍教師朵專業(yè)頌開展懂的各守種培麗訓(xùn)資鞋源和子供教滔師開間展的汁各種去數(shù)字李化資讀源，釘包括膏網(wǎng)絡(luò)朽培訓(xùn)鉤課程際、專流家報填告、燒公開烏示范寬課等洗。重〔三休〕資誕源來皇源義本著植開放盆、共碧享的崗指導(dǎo)泄思想場，應(yīng)推當(dāng)拓頑寬資越源生磁產(chǎn)渠武道，嘩廣納投各方稍優(yōu)質(zhì)本資源擱。數(shù)處字資棗源主罪要有比四種艷來源雕，分仁別是脖校本駝資源刪、引非進資謹(jǐn)源、叮開放支資源尿和國嗚家、晚省暴、市沾公共豬教育仁資源綠。徑1.精校本把資源庸：致學(xué)校悔開希發(fā)扇的自網(wǎng)主版畝權(quán)資股源，熄包括鑰學(xué)校眼自主擾建設(shè)也或與漿企業(yè)披等單披位合喝作研脫發(fā)的口教學(xué)需資源裳；哈2.添引進薄資源季：杯學(xué)校墨以購尼買、晝合作孫等形洞式從堡外部決引入碰的非聲開放抗性教蝕學(xué)資但源；揀3.凍開放腫資源牢：危基于店非商游業(yè)用趨途，半借助寫網(wǎng)絡(luò)汽信息戰(zhàn)技術(shù)拿自由擦地參梳考、庫使用污和修嫂改的競教育索資源針，如絮各種社視頻胳公開庫課、走開放蘭課件砍資源桃等；石4.豪國家頃、省究、市幫公共炮教育叉資源縣：蹈是指幣由國距家、翁省或牌政府徑部門準(zhǔn)主導(dǎo)掏，組溜織建略設(shè)的蹄社會怪公共龜教育勺資源教，如名國家殊、省秧根底的教育鍬、職辭業(yè)教辯育似資源濕庫，緒國家歲、省加精品蔑網(wǎng)絡(luò)評課程評資源堡等。威〔四剛〕建旗設(shè)要機求直1.毫結(jié)合療區(qū)域氧特性飽和本議校特碼色，禁建設(shè)圣校本棄課程鋼資源墳，并呈通過丟多種領(lǐng)渠道妄與外單部共鉤享；熄2.寇建設(shè)蠻視頻局公開莊課資隔源，群促進唐名師翻課堂執(zhí)的網(wǎng)場絡(luò)傳厭播；芝3.眼建設(shè)姻支持鐘學(xué)生肢自主宰探究涂、協(xié)胡作交忘流和怖研究郵性學(xué)臘習(xí)的思資源師；竿4.杰建設(shè)木數(shù)字帽圖書噴館資畫源，消支持旋師生源開展披數(shù)字汗閱讀乒；掠5.揉遵循亦相關(guān)姿教育歌資源靜建設(shè)踐標(biāo)準(zhǔn)難〔壟SC致OR鳥M丘、卷LO緩M宴、滲CE貿(mào)LT溝S—撈42疾、淘CE誼LT且S—魯41招.1辯等〕蒸，以疤利于爸資源醒共享奮、系庸統(tǒng)間飽互操寨作和籃資源嗓重復(fù)言利用繩；揭6.腫尊重心教學(xué)場規(guī)律傭和要童求，波恰當(dāng)酸應(yīng)用殘技術(shù)扇，避揉免技舌術(shù)的呼過奧度叢應(yīng)用墊；陳7.料重視銷教學(xué)書過程橡中各得種生啦成性爹資源情〔討高論、阻試題恢、筆亞記等扮〕的總積累員與應(yīng)麥用；龜8.桑重組哈和改采造爆已有餐數(shù)字昂資源僚，適情應(yīng)實語際教尾學(xué)需戴要；壘9.盈遵守?zé)煼升敺ㄒ?guī)患，尊劃重和波保護倘資源墳版權(quán)枝。敵七并.殖根底嫌設(shè)施艱數(shù)字絲化振校園禁建設(shè)且要充質(zhì)分發(fā)仗揮現(xiàn)丙有的航根底雷設(shè)施勾設(shè)備群的作尊用，現(xiàn)鼓勵泰有條謎件的飽學(xué)校陜在信深息化躁根底洽環(huán)境虎建設(shè)筐方面縱進行生創(chuàng)新河性探性索。凱本指爹南從訂網(wǎng)絡(luò)漸、終抖端和姻數(shù)字腹化環(huán)應(yīng)境三王個方窗面對屠數(shù)字此化蹤校園妄根底峰設(shè)施塘的建餃設(shè)要熊求進扔行規(guī)前定。枝〔一甩〕校彼園網(wǎng)澤校園溜網(wǎng)是竹在學(xué)嗽校范械圍內(nèi)粒，在報一定披的教內(nèi)學(xué)思迎想和嬌理論駕指導(dǎo)跨下，眾為學(xué)燒校教以學(xué)、僻科研枯和管叨理等嶺提供笨資源扶共享米、信本息交律流和虛協(xié)同逢工作糖的計寺算機階網(wǎng)絡(luò)奧。建份設(shè)要魂求如策下：向1.掙能覆押蓋到殘學(xué)校容的每咬個教保學(xué)、嶺活動全和辦謹(jǐn)公場虧所，考并保舟證全誕校師鍛生安患全、幼方便漁地接烈入互室聯(lián)網(wǎng)秤；雞2.蛇網(wǎng)絡(luò)悼帶斜寬要叔滿足粥日常唯教學(xué)香和辦番公正半常需踐要，間能支蔑持高框峰期山的群騰體并禍發(fā)訪敞問，份保證語正常賄的訪隸問速漂度；標(biāo)3.比網(wǎng)絡(luò)兵布線脖應(yīng)符僻合國零家相和關(guān)標(biāo)姥準(zhǔn)；乖4.倦支持叫互聯(lián)恰網(wǎng)、優(yōu)校園逆播送爺、校榨園電影視網(wǎng)她、校瞧園安刑防網(wǎng)陷等多郵網(wǎng)標(biāo)融合渡；芒5.默采用餓成熟區(qū)的千善兆災(zāi)/多萬兆文以太邊網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)技術(shù)學(xué)和設(shè)得備，懂網(wǎng)絡(luò)候應(yīng)滿橡足冗糠余性能要求伯；俗6.滲實現(xiàn)背單線堤路或屋多線抖路接姥入互終聯(lián)網(wǎng)腰，有勉條件逃的建常議接始入教陡育科就研網(wǎng)葉；失7.容有條支件的辣學(xué)校丈，應(yīng)指采用焰光纖癢接入碑技術(shù)渡，實目現(xiàn)光坐纖到勻?qū)W校常；態(tài)8.球?qū)W校諷接入殺的控洋制點豬，要趙配備咳良好融的網(wǎng)曾絡(luò)安集全系掌統(tǒng)，萬有效澤隔離羊不良廉信息貞；票9.繳有條償件的叢學(xué)校扯可以宋部署糧支持釣統(tǒng)一籃管理場的無賞線校降園網(wǎng)株。奇〔二芬〕數(shù)咬據(jù)中埋心軍數(shù)據(jù)鬼中心囑是數(shù)摧據(jù)匯迎集而隙形成冬的集聾成悲IT吉應(yīng)用泛環(huán)境逆，是自各種箭業(yè)務(wù)零的提曉供中非心，悅是數(shù)搭據(jù)處疲理、珠數(shù)據(jù)苦存儲它和數(shù)癥據(jù)交棵換的舊中心睛。中捷小學(xué)題的數(shù)厘據(jù)中昌心建釣設(shè)要披求如澤下：男1.爸鼓勵典利用矮區(qū)域抖教育氣信息扮中心目的數(shù)煉據(jù)中矮心或州電信兵運營真商的源數(shù)據(jù)釘中心民，不嘗提倡吉學(xué)校辮新建驢數(shù)據(jù)酬中心謎。蕩2.攪確需毯建設(shè)邪的數(shù)啊據(jù)中球心，睡應(yīng)嚴(yán)帽格遵云循數(shù)桂據(jù)中我心建展設(shè)的豆國家且標(biāo)準(zhǔn)遺；胸3.叉提倡創(chuàng)應(yīng)用疊云計旗算技匹術(shù)，撒實現(xiàn)近效勞躍器虛蛋擬化朽管理蘆和應(yīng)誼用；逆4.攻要重革視數(shù)宿據(jù)中李心的打綠色膽化，銳減低劣能耗滅，節(jié)勒約成豆本；塌5.懶要配娛有專晃業(yè)的謎網(wǎng)絡(luò)鐮管理乖人員斑進行妖管理償維護渠，并惡制定耽完善患的管句理制克度。綢〔三尾〕終勿端繭終端扁是能桌接入誠有線怕或無吉線網(wǎng)器絡(luò)的首各種炮數(shù)字渡計算德設(shè)備厭，是培用戶茫直接米操作壞的、姜實現(xiàn)存信息憲化應(yīng)押用的桶必備碰工具賴。終甜端主繭要包偽括計旺算機帶和各豆種新兆媒體虹〔含勞智摧能手蔥機、榜學(xué)習(xí)拋機、略平板改計算假設(shè)機、要電子啊書包問等〕頑，建京設(shè)要耕求如央下：散1.陣在學(xué)酷校的灶公共賤空間襲配置炸適宜騙的公留用終眠端，趣如大緊屏幕倚電視篩、觸陣控一佳體計謝算機找等；寶2.抽每個臺班級日配備悼適量杏公共畏使用略的計疲算機剖，并近有機蔥融合瓜到教砍室環(huán)岡境中倆；萌3.化每個羨辦公妨場所邊配備侮適量嘆計算逃機，核滿足殊正常嶄的管熔理業(yè)肌務(wù)的畏需要咳；碧4.多每位姨專任討教師示配備動筆記螺本勉電腦饑或臺資式計折算機羽；這5.口計算蹤機的某配置灘應(yīng)滿擊足正伸常教婆學(xué)和短辦公士的需判要，違屬于痕同類黨產(chǎn)品緩的主銀流配老置；醫(yī)6.賞購置砌的計掀算機洲要安爸裝正未版的潑操作凱系統(tǒng)姑軟件鵝和教己學(xué)軟飼件洞，具巨有良棕好的袍售后毯效勞柜體系豈；脊7.搞學(xué)校放為學(xué)袋生的紀(jì)數(shù)字規(guī)學(xué)習(xí)排終端板提供吳方便販的孝有限暴或無椒線加接入匹、電予源充收電、撿儲存蹤管理南、專鑼用課仁桌等襖使用匆配套徑效勞滔；撿8.換各種譽終端途設(shè)備皂可以還通過插校園彼有線博網(wǎng)自/鞠無線孝網(wǎng)安煉全接路入互排聯(lián)網(wǎng)底。廢〔四惜〕多焦媒體集教室揪多媒竿體教帽室是話指扭配逝有宣計算訊機、教大屏緞幕顯六示設(shè)勤備〔葬如明投影銀機埋、電堤子白肢板、柳大屏煙幕電濫視等朋〕粒、數(shù)寫字終視頻債輸入主設(shè)備辨〔如關(guān)視頻炕展示碼臺感等〕東、中磨央控分制系葉統(tǒng)、裁音響峽等多單媒體基設(shè)備副而形賓成的梢信息需化教民學(xué)環(huán)芒境撓的教肌室偽，建永設(shè)要頌求如吧下：籠1.子每個克班級倉配備騎一套勁多媒交體教丈學(xué)設(shè)械備，魯根據(jù)節(jié)班級并容量舞和教塊學(xué)需嫁要選澆擇配陵置規(guī)慨格；泛2.炮多媒料體教語室要蝦具有籮多媒贊體資予源展債示與圍交互陸的功義能，飾能接叛入互封聯(lián)網(wǎng)軋，能償滿足重各學(xué)筐科課扮堂多媽媒體著教學(xué)制的需婦要；怖3.偶具備藥智能癥型多電媒體機中央哭控制常系統(tǒng)麥，實奮現(xiàn)教香室內(nèi)頃主要迫電子諒設(shè)備月的集偽中控醋制；雪4.縱多媒州體教產(chǎn)室中撒各種脫電子棗設(shè)備猴的主琴要技為術(shù)指吵標(biāo)，券應(yīng)滿憤足實娃際教創(chuàng)學(xué)需恒求，阿屬于可同類盛產(chǎn)品蘿的主瘦流配輔置，堵具有駛良好冠的售漁后服騙務(wù)體很系；頃5.咳多媒姿體教添室的棵施工喇、布長線等擊符合麥國家親和行刷業(yè)相派關(guān)標(biāo)矛準(zhǔn)；仿6.哥多媒瞎體教鄭室要脅有專捧人負宏責(zé)管勿理和澆維護冤，并仆制定肅完善益的管培理制庸度。噸〔五幟〕計遺算機老教室去計算田機教告室是瓣指以謠教師艱機為吳效勞改器、覆以學(xué)軟生機礎(chǔ)為客貓服端塊、以飲教室化局域膽網(wǎng)〔修能接恰入互尊聯(lián)網(wǎng)宴〕為井根底還，組究成的鄭“人孫手一慧機〞睛的信季息化爛教學(xué)遭環(huán)境轟。計皮算機卵教室爬主要戴用于陪信息跪技術(shù)界課程別教學(xué)扛，也日可以擺用于猾其他浙學(xué)科董的教獎學(xué)、邪語言差聽說甲訓(xùn)練潤、在代線考定試、趕教師脫培訓(xùn)悔、電六子閱屠覽室協(xié)、學(xué)眨生課樂余時屋間上凍網(wǎng)等偉，建堡設(shè)要于求如稈下：例1.渣計算核機教固室的迫建設(shè)押數(shù)量尋應(yīng)以酒滿足唯學(xué)校場正常朵教學(xué)世需要柄為基榮本要療求；運2.團計算媽機的主主要赴技術(shù)芝指標(biāo)蒼，應(yīng)穩(wěn)該滿籍足實聞際教客學(xué)要竹求，蛇屬于逢同類乖產(chǎn)品凝的主鏟流配沉置；扶3.桂計算慈機教圍室管可理軟腐件要璃提供擴教室咐管理薦系統(tǒng)簡功能己，教西師機至可以雹通過戰(zhàn)軟件法實現(xiàn)燥對各扯終端泥的實匹時監(jiān)息控、茂管理斧、屏拌幕廣覽播、側(cè)師生形互動剪交流傘等；局4.霞每個海計算助機終慕端的向上網(wǎng)儀速度宗要滿嗎足正蘇常教絲學(xué)需瓜要；嬸5.伯計算州機教懂室的遲施工兵、布嬸線要疫符合山國家純和行有業(yè)相地關(guān)標(biāo)叼準(zhǔn)；睜6.迫要有糠專人窩負責(zé)壁計算究機教熄室的性管理滲和維峽護，葉并制盲定完城善的詞管理倚制度稍。島〔六吸〕教源師巖研像訓(xùn)卻室乘教師詠研臘訓(xùn)申室是軋教師院進行爸電子爛教案行編寫拉、多竄媒體興課件展制作院、網(wǎng)泉絡(luò)資捆源搜謠索、冒程序碰開發(fā)顯、電峰子閱脅覽、慰觀看遮課例擴等活靜動的垃信息成化環(huán)欲境，刊建設(shè)艙要求散如下蠢：爪1.慘教師憤研慎訓(xùn)念室的茶建設(shè)廣數(shù)量固應(yīng)以筐滿足律學(xué)校刷教師妻備課具的實杯際需箏要為親根本倒要求洋；壟2.攜教師世研葛訓(xùn)缺室內(nèi)永的計仍算機溫數(shù)量搜可根禍據(jù)學(xué)導(dǎo)校的塑實際層條件精和應(yīng)剩用需恩求選頓擇性廢配備殖；少3.午每臺拘計算笛機上蟻需要蟲安裝梨常用驢的課嘩件制貨作軟全件，過實現(xiàn)舌電子搶備課胖功能悄；闖4.蹈教師故研經(jīng)訓(xùn)春室內(nèi)牽電子縣設(shè)備起的主洽要技瓜術(shù)指怎標(biāo)，月應(yīng)滿青足實陷際備炕課需員求，揭屬于誼同類酒產(chǎn)品礎(chǔ)的主優(yōu)流配掛置，獎具有格良好鋒的售遮后服己務(wù)體篇系；孔5.術(shù)教師塵研續(xù)訓(xùn)分室的灰施工維、布料線要東符合上國家獅和行訂業(yè)相言關(guān)標(biāo)欠準(zhǔn)；版6.貸要有屋專人偶負責(zé)厚教師侵研克訓(xùn)報室的線管理糞和維仁護，纏并制材定完賄善的倆管理界制度絞。記〔七我〕錄煉播教協(xié)室童錄播滴教室穗是增堵加錄獄制和砌播出橫設(shè)備豬的多虧媒體齊教室摧或計屠算機負教室綠，建延設(shè)要柴求如青下：秧1.胳錄播陷教室疼錄制擾的課僚堂教租學(xué)，盾應(yīng)支冷持視普頻流強媒體均和三尖分屏帥格式坊；駕2.浙錄播朽教室肉要能巴支持裕網(wǎng)絡(luò)松實時錫直播男及錄蕉像存箏儲；奶3.帶錄播靜教室扁錄制壘的課絡(luò)程，氣要畫櫻面清毛晰、應(yīng)流暢竿；遞4.像錄播宵設(shè)備耐的主三要技林術(shù)指宜標(biāo)，撈應(yīng)滿之足遠算程教仿學(xué)和霜微蚊格教讓學(xué)終的實絡(luò)際需烤求，松屬于務(wù)同類披產(chǎn)品舉的主聾流配羨置，給具有作良好罪的售塔后服點務(wù)體遙系；始5.拆錄播順教室框的施相工、發(fā)布線董要符隊合國匙家和仰行業(yè)停相關(guān)樸標(biāo)準(zhǔn)甲；文6.頂要有犯專人美負責(zé)液錄播絨教室踢的管南理和賊維護周，并魚制定嫩完善廟的管市理制民度。柿(氏八賽)濫其他最數(shù)字置化環(huán)駛境斑其他述數(shù)字渾化環(huán)炎境是脂指除杯了學(xué)搏校經(jīng)悟常用脂到的您多媒舒體教種室、商計算酬機教狠室、弊教師葉研喬訓(xùn)室稀、錄磚播教櫻室等鼠以外掙的各超種信也息化粱環(huán)境澇。這徑些數(shù)金字化桌環(huán)境廚不一壺定都排要單彩獨建族設(shè)專圓用場癥所或蹄教室振，學(xué)擴校可導(dǎo)以根忘據(jù)自龜身條滅件在引已有漫的教責(zé)室內(nèi)棟通過校增添喚設(shè)備襪或軟炊件，吐實現(xiàn)覆其應(yīng)浴有的侵功能縮，建名設(shè)要往求如防下：懷1.裳建設(shè)怖校園鋪數(shù)字紀(jì)播送抖系統(tǒng)去，及筍時傳頑播校綱園資魄訊；守2.辮建設(shè)睬數(shù)字乎化校符園電新視臺怕，豐紡富和毫傳播茂校園乳文化脂；丸3.恨建設(shè)園數(shù)字年化無校園執(zhí)平安讓防護桿系統(tǒng)秧，保刪障師表生人迷身和盤校園遵財產(chǎn)扒的安逮全