


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁工會規范化建設?細則范文項目?序號(四)“?創高效益、創優?質量、創新技術?、創低能耗”勞?動競賽活動__?__分考核標準?10、勞動競賽?活動有____?領導機構、有實?施方案、有先進?典型、有明顯成?效,開展群眾性?經濟技術創新活?動以及女職工建?功立業活動并取?得了突出成果1?1、企業按職工?工資總額的__?__%提取并用?于勞動競賽獎勵?經費12、開展?節能降耗活動并?取得明顯成效分?值____分_?___分___?_分扣分標準1?0、未開展以“?四創”為主題的?勞動競賽活動扣?____分,成?效不明顯扣__?__分,未開展?群眾性經濟技術?創新活動扣__?__分,成效不?明顯扣____?分11、企業未?提取勞動競賽獎?勵經費扣___?_分,未足額提?取扣____分?,提取的經費未?用于勞動競賽活?動扣____分?12、未開展節?能降耗活動扣_?___分,成效?不明顯扣___?_分自查分考評?分二經濟技術創?新活動____?分(五)職工?素質提升工程_?___分13、?開展了技術培訓?、崗位練兵、技?術比武、技能比?賽等活動,實施?了女職工素質提?升工程,職工技?能水平得到普遍?提升,技術工人?比例達到行業規?定____分1?3、未開展提高?職工技能素質活?動扣____分?,成效不明顯扣?____分2?工會規范化建設?細則范文(二)?項目序號(?十四)“創建學?習型____、?爭做知識型職工?”活動____?分(十五)職?工教育____?分考核標準33?、“創爭”活動?有目標、有措施?、有成效34、?企業按職工工資?總額的____?%--____?%提取職工教育?培訓費并專款專?用分值____?分____分_?___分___?_分____分?____分__?__分____?分____分_?___分___?_分____分?扣____分扣?分標準33、未?開展“創爭”活?動扣____分?,工作成效不明?顯34、未提取?職工教育培訓費?扣____分,?未足額提取扣_?___分,提取?的經費未用于職?工教育培訓扣_?___分35、?未開展職工政治?思想教育工作扣?____分,成?效不明顯提__?__分36、未?開展職工職業道?德建設活動扣_?___分37、?不重視企業文化?建設扣____?分,未開展職工?文體活動扣__?__分38、未?開展“____?”普法教育扣_?___分39、?企業未依法按時?足額向工會撥繳?經費扣____?分40、未設立?獨立帳戶,不能?自主使用工會經?費、會費各扣_?___分41、?企業未按有關規?定支付工會會同?企業開展的勞動?保護、技術創新?、困難職工補助?、企業文化建設?等工作所需要費?用扣____分?自查分考評分五?職工隊伍建設_?___分35、?職工思想政治教?育有針對性、實?效性36、每年?開展職工職業道?德主題實踐活動?并有總結、有表?彰37、建設和?諧企業文化有工?作方案、工作措?施,職工文體活?動經常化38、?開展“____?”普法教育活動?40、設立獨立?帳戶,自主使用?工會經費、會費?41、企業按有?關規定支付工會?會同企業開展的?勞動保需要費用?42、企業依法?為工會開展活動?提供必要的設施?和場所43、工?會經費年度收支?預算、上年度預?算執行情況接受?同級工會經費_?___委員會_?___,工會經?審工作每年向會?員(代表)大會?報告44、工會?資產安全完整、?產權明晰,檔案?健全(十六)?39、企業依法?按每月全部職工?工資總額___?_%向工會撥繳?經費收好、管好?、用好____?分(十七)工?會經費和資產管?理____分六?工會經費和資產?管理____分?工會經費護、技?術創新、困難職?工補助、企業文?化建設等工作所?42、企業未為?工會開展活動提?供必要的設施和?場所扣____?分43、同級工?會經費____?委員會未___?_工會經費年度?收支預算、上年?度預算執行情況?扣____分,?經審工作未定期?向會員(代表)?大會報告扣__?__分44、工?會資產被擠占、?挪用扣____?分,產權不明晰?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同執行情況統計表
- 2025年簡易勞動合同范本(僅供參考)
- 2025智能安防監控系統工程合同書
- 2025企業員工離職合同
- 采購部人員培訓
- 轉業監理業務培訓課件
- 小學生情緒管理
- 2025建筑工程施工專業分包合同標準文本(填寫式樣稿)
- 浙江裝修合同范本
- 空調清洗維護合同范本
- 高考語文小說專題閱讀(9)2019年新高考I卷《理水》原文+真題+答案+解析
- 綠豆芽成長記-有背景音樂
- 我的家鄉邯鄲涉縣宣傳介紹課件
- 【我住長江頭鋼琴伴奏的藝術賞析6100字(論文)】
- 胸腔穿刺術評分表
- 第7課《大雁歸來》課件(共14張)語文八年級下冊
- 江蘇省蘇州市蘇州地區校2024屆中考一模數學試題含解析
- 基本醫療保險關系轉移接續申請表、聯系函、信息表
- 讀書分享讀書交流會《人生海海》
- 軌道路基營業線工程危險源辨識與風險評價一覽表
- 車棚施工方案
評論
0/150
提交評論