五年級數學上期末教學質量測試數學試卷（五年級）（全卷共個大題，滿分分，分鐘完卷）一、認真讀題，謹慎填空。（-題每空分，、題每題分，題分，共分）、X.=X.4-.=4-、在括號里填上“>"、“<”、“=”。.X.（）.4-（）.4-.（）、（）時=分.噸=（）千克、.保留一位小數約是;保留兩位小數約是;保留整數約是、東方小學六年級有個班，每班人，五年級有個班，每班人。（）+表示（）表示（）.表示、倉庫里有貨物噸，又運來車，每車噸，用式子表示現在倉庫里貨物是噸；當=時，現在的貨物是噸。、一個三角形的面積是平方厘米，它的底邊是厘米，這個三角形的這條底上的高是厘米。、（如右圖）（）在右圖梯形內加一條線段，使它成為一個平等四邊形和一個三角形。（）量出相關數據（取整厘米）算出梯形面積是平方厘米。二、仔細推敲，認真辨析。（你認為對的打V,錯的打義。共分）TOC\o"1-5"\h\zX.的意義是求.的百分之四十六是多少。（）、兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。（）、X.可以簡寫成.。（）、在右邊兩條平行線間，三角形、三角形和三角形面積相等。（）

、小數除法的意義與整數除法的意義相同。（）三、反復比較，慎重選擇（將正確答案的序號填在括號里，提示：個別不止一個答案。分）、推導梯形面積的計算公式時，把兩個完全一樣的梯形轉化成平行四邊形，其方法是（）、旋轉、平移、旋轉和平移、旋轉、平移、旋轉和平移、空調機廠原計劃天生產臺空調機,實際平均每天生產的臺數是原來的.倍,?可以提出的問題是（、這批空調一共有多少臺?、生產這批空調實際用了多少天?倍,?可以提出的問題是（、這批空調一共有多少臺?、生產這批空調實際用了多少天?、實際每天生產多少臺？除以的商減去與.的積，得多少？正確列式是（）除以的商減去與.的積，得多少？正確列式是（）、下面各數中，有限小數是（）,無限小數是（、下面各式中，是方程的是（四、注意審題，認真計算（共分）四、注意審題，認真計算（共分）、直接寫出得數。（分）、脫式計算，能簡算的要簡算。分）、脫式計算，能簡算的要簡算。分）X.+?X.+?、解方程。（先解答，再檢驗）（分）五、操作與發現（分十分十分=分）（如下圖）請回憶老師引導你推導平行四邊形面積公式進的情境，給（）、（）填空；（）計算。、以將平行四邊形轉化為長方形來推導平行四邊形的面積公式。把平行四邊形轉化成長方采用的方法是：、觀察轉化前的平行四邊形與轉化后的長方形，你發現了什么？（請寫在F面的橫線上，至少寫三條）、計算上面平行四邊形的面積，（先動手在圖中量出計算時需要的數據,再算出它的面積）六、活用知識，解決問題。（一題各題分，題分，共分）、一張發票被撕掉一角，你能算出每張桌子多少錢嗎?倍少棵，三年級植了多少棵？（列方程解答）倍少棵，三年級植了多少棵？（列方程解答）、中午，爸爸、媽媽和李明在一起用餐，用餐時有如下對話:李明：媽媽今年有多少歲？媽媽：我今年的年齡是你今年年齡的倍。爸爸：你今年的年齡和你媽媽今年的年齡和是歲。請根據上面對話求出媽媽和李明今年的年齡？、甲、乙兩輛汽車同時從相距千米的兩地相對開出，經過.小時相遇,甲車每小時行千米，乙車每小時行多少千米？、某電子廠生活區原來住有員工人，平