第頁共頁愛的教育小學生讀書心得愛的教育小學生讀書心得愛的教育小學生讀書心得1《愛的教育》是一個小學生一學年的故事，是他日積月累地在自己的筆記本本上寫呀寫，寫他在校內外的所見所聞。當他讀高中的時候，重溫自己的手稿，于是加進了新的內容寫的日記體的兒童小說，通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記述師生之情、父子之愛、同學、朋友之誼，展示了人性的仁慈與純潔，謳歌愛祖國愛社會的精神。作者用”愛“的鑰匙翻開了人們的心扉。讀了這本《愛的教育》，我也想天天寫日子，用心來寫日記寫身邊發生的事情。愛的教育小學生讀書心得2在暑假的一天里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》。《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十那么教師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中受到了教育。讀了這本書，我深有感觸。平常，媽媽每天為____心，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的表現。看，如今又有多少人想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!記得在我上小學四年級的時候，在星期五的下午我放學回家的時候，我突然感覺自己有點不舒適，老是咳嗽，我的媽媽覺察了，她摸摸我的頭，說“你生病了”，媽媽從抽屜里拿出溫度計，帶我量了量體溫，驚訝的說：“哇!三十九度。”媽媽立馬帶我坐地鐵去了醫院，終于到醫院了媽媽很著急得帶我掛了急診，通過醫生的檢查說我得了急性流感，媽媽聽了很著急，怕影響我的學習，要求醫生給我掛水，并開了一些藥，說掛水好的快一些，這樣就帶我掛了三天水，在這三天里，媽媽精心照顧我，我的病情一天比一天好，我非常感謝我的媽媽，在媽媽這次精心的照顧下，一點也沒有影響我的學習。我以后一定要好好學習，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答我最最親愛的媽媽。這是對媽媽最好的感恩!愛的教育小學生讀書心得3讀著《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時時感動著我，讓我的心情久久不能平靜。有時，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀！雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學的關系上，我有時也會因為小事而與他們吵架。其實，在世界上，處處播撒著愛的花粉。就拿這一次四川發生里氏8.0級大地震來說，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就不斷地伸向災區。俄羅斯、____等國也向四川派去了救援隊、醫療隊。人們紛紛向地震災區的人們捐款捐物，希望幫助他們早日重建家園；學生們也把買玩具、吃零食的錢省下來，捐給災區的小朋友們，希望他們能在日住上樓房，早日重返教室。這就是愛，毫不吝嗇金錢，毫無保存地奉獻愛心。中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美妙的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去翻開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界上的每一個角落！愛的教育小學生讀書心得4今年，我讀了一本書《愛的教育》。這本書通過一些小故事，使我感受到人類多么需要互相關心，互相幫助!這種關心和幫助，都離不開一個字—愛!讓我最感動的一個故事是《卡隆的母親》，寫的是我的同學卡隆，因母親大病，缺課好幾天了。不幸的是，他母親于上個星期六那天死了。早晨，大家一走進教室，教師對大家說：“卡隆遭遇了莫大的不幸!死去了母親!他明天大約要回到學校里來的，希望你們大家同情他的苦痛。他進教室來的時候，要親切地招呼他，撫慰他，不許說戲言或向他笑!”然后，我和我的同學們熱情地幫助卡隆，和卡隆成了最好的朋友，卡隆這才快樂起來。想起我以前，每當看到同學有困難，雖然想幫助，總是有點不好意思。有一次在上學路上，我看見一位老奶奶沒看見紅燈，繼續往前走，眼看對面的車就要過來了，正當我想喊時，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，對她說：“紅燈了，先不能過。”然后，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我很感動，我對自己說，以后一定要向這位阿姨學習。今后，我要學會關愛別人。假如看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時幫助;給老人讓路、給盲人引路。這都是愛的表現。我希望全世界的人都充滿愛心!愛的教育小學生讀書心得5我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯日記體小說《愛的教育》。我深深地被小說中的一個個平凡人物但有著崇高的思想品質而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何的虛假，而是通過對生活的樸素，讓人們知道什么是愛。我想“愛是什么”不會有名確的答案，但我知道“愛是無限的，小到同學之間的友誼，教師對同學的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至只是一個萍水相逢的微笑，而教師給學生的'愛更是影響孩子的一生。教師的愛是一種依戀的心情，是一種奉獻精神，是一種極端負責的態度，也是一種宏大的力量。在書中以一個四年級男孩利柯的目光來透視日常生活中的愛。我記得有一次，安利柯的朋友不小心把一位老人打傷了，那位朋友和教師的支持和鼓勵下，去向那位老人道了歉，并把自己最心愛的郵冊送給了他。過了幾天，那位老人的傷痊愈了，他不僅親自去學校看傷害自己的人，還把郵票冊壞給了他。這就是愛，是愛使他英勇的成認錯誤;是愛使老人原諒了他。沒有愛就不會發生這一切。愛在任何地方，只要你有心，就一定能感受到愛。假如我們從小就知道愛，給予和幫助別人而不圖回報。人們就會因富有愛心而仁慈，世界就會以充滿愛心而美妙。愛的教育小學生讀書心得6拿起這本書我總是愛不釋手，每次看都能給我一次不同的教育。印象極其深化。小主人公安利柯開學就升入小學四年級了。他換了新的班主任，而且還結識了許多新的同學和伙伴，在他的新朋友中有高尚正直的卡隆、真誠熱情的可萊諦、刻苦頑強的潑來可西、品學兼優的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、還有壞孩子勿蘭諦，等等。安利柯還特別想念以前教過他的教師，因為他們的師生情特別好。再有小安利柯最喜歡和敬仰的好朋友也是他的大朋友那就是卡隆。卡隆是一個普普統統的火車司機的兒子，但是他有一顆愛心。無論什么人，只要有事相求，他都會盡自己所能來幫助他們。我也覺得卡隆特別的好，特別的棒。小安理科的每件事情我都特別關注，我在這里就不一一都說了。但是我還會繼續看這本我最喜歡的書的!我要以卡隆為自己的學習典范，學會關心、保護別人，把自己的愛心奉獻出來。愛的教育小學生讀書心得7愛，看不見，也摸不著，但愛感覺得到。自從媽媽為我買了《愛的教育》之后，我對愛就有了進一步的理解。這是一本由著名的作家愛德蒙多.德.亞米契斯用日記的形式寫成的小說。在書中，講了同學的愛、教師的愛、父母的愛……，這都表達在主人公安利柯的68個故事中，好屢次，我讀著讀著，眼睛就會被書中的“愛”潮濕。書中的每一個故事都會讓人感動不已，愛，像空氣，天天都在我們身旁，但它卻常常被我們忽略。比方，馬可萬里尋母的故事。故事的開場，馬可的媽媽決定去路途遙遠的布宜諾斯艾利斯工作，因為之前馬可家里遇到了一連串的不幸，母親為了擺脫困境，所以才去工資豐厚的遠方。一開場，家里和馬可母親還是有著很好的聯絡，但自從得知母親身體不適后就音信杳無。過了不久，馬可就再也忍無可忍了，他就準備親自去尋母。一路上，他受到了人生最大的挫折，嘗遍了人生的酸甜苦辣，終于找到了奄奄一息的母親。馬可奇跡的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可和媽媽再次重逢了。啊，是愛，讓馬可母子再次重逢!是愛，讓在馬可母親的生命重放光榮!是《愛的教育》，讓我更深切地領悟了愛的意義和價值!愛，多么熟悉的字眼，純潔又博大!讀到這里，我不禁為馬可對母親深沉的愛迷住了。再想想自己，同樣是個男孩子，卻有時那么不懂事，那樣不成熟。只要發生一點瑣碎的小事，就把氣往父母身上撒，有時還會跟父母賭氣。記得有一次，我要去上興趣班，因為媽媽想讓我多睡一會兒，遲叫我起床十多分鐘，我就沖媽媽發脾氣，如今想起來我感到非常慚愧……。我會改變我自己，讓我的愛變得更有意義。愛的教育小學生讀書心得8愛，是什么?是教師之愛?是父母之愛?是同學之愛?《愛的教育》給了我們答案。這本書的內容是一個意大利小學生在一個學年中所記的日記，整本書共有一百篇文章，主要由三局部組成。本著作的每一章，每一節，都能把“愛”這個主題表現的淋漓盡致。這部兒童文學作品，它弘揚偉大的愛國，歌頌人與人之間團結有愛的高尚情懷，它鼓勵人們消除階級觀念，在日常交往中努力實現各階級人們互相尊重和互相平等。愛是整篇文章的主旨，在簡簡單單的字里行間確融入了種種最偉大的愛，每一種愛都是極其平凡的。整部文章都以一個小學生清純的目光感受著身邊的善與惡、美與丑。有讓安利柯以他為驕傲的朋友卡羅納、有品學兼優的班長德羅西、有諾比斯的傲慢無禮、還有樸實得意的“小石匠”，安利柯在用愛去感受生活中的點點滴滴。在生活中，我也感受到了身邊點點滴滴的愛，在學校里，有許許多多的教師之愛、同學之愛;在家里，有時時刻刻在我們身邊的父母之愛、長輩之愛。而這些無影無蹤的愛常常被我們忽略，使有一些人永久體會不到身邊濃濃的關心，濃濃的愛。《愛的教育》像一絲亮堂的燈光，在黑暗中照耀前方的路，在跌倒時鼓勵我們爬起。我想，這就是它經久不衰的原因吧!愛的教育小學生讀書心得9這本書的主人公名叫安利柯，這本書的原名是《一名意大利小學生的日記》，講安利柯是一個成績平平、不懂事的小孩子，他有很多的朋友比方說正直的長隆、“小石匠”安妮托因為他的成績平平而且不懂事，所以造成他有很多的缺點，比方說他不愛關心人、不尊重他的祖國等等。但是他通過朋友發生的事情，每月故事和爸爸、媽媽、姐姐的信改變了自我，一步步的走向完美。就是因為這些事情，我喜歡上了《愛的教育》。讀完這本書，我想到天下沒有完美的人，所有人都是由缺點的。所有我也要變的越來越好，更聽父母的話，更加努力的學習!要做“沒有最好，只有更好”按照書上來做，尋找自己的缺乏，并改變它!我要讓爸爸媽媽為有我這樣的孩子而感到驕傲!如今，我要謝謝這本書，他讓我暗暗決心改變自己!愛的教育小學生讀書心得10暑假里，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是：有一個小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。其中，我最喜歡安利柯的教師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農村趕到城市的醫院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發現認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心別人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的伺候著他，直到他死了才分開他。我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也非常辛苦，他常常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了！”第二天，爸爸表揚了我，因為紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，我快樂極了！愛的教育小學生讀書心得11《愛的教育》以一個小學生的日記為線索展開，作者向我們展示了一個充滿善惡美丑的社會。隨著時間的深化，作者漸漸的把我引入安利柯的世界。“你們因為冬天來了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多人要凍死的啊！”“但凡從工作上帶來的，絕不是臟東西，不管它是油石灰、漆或是塵埃，絕不臟。”這些看似平凡的話語，其中卻蘊含了深化的哲理。在歡樂中看破塵世疾苦，對勞動者給予足夠的尊重。這一切我們常常忽略的，卻正是世間愛的表達。在這本書里，讓我印象頗深的情節便是洛佩諦為了救一個一年級的小學生，被車壓傷了自己。當時的他也只有2年級，可他卻可以義無反顧的去救那個小學生，沒有絲毫的猶豫。反觀我們，即使是中學生，又有誰敢說自己可以毫不猶豫的上前施以援手？如今的我們即使是幫助別人也需小心翼翼，處處警覺。給予貧困人民的幫助，有多少是落在了空處？那些所謂的乞丐，又有多少是真正需要人們的幫助？甚至有一位月薪過萬的乞丐在電視上闊談成功的秘訣。試問：那些所謂的人間真情，終究身在何方？記得書中還曾提到，不管是士兵還是鐵匠，他們都非常熱愛學習。在那里學習已經是必修課，而我們卻還有一局部人民無法得到教育。無論如何，我們都應該珍惜現有的學習條件，努力學習，報效祖國。知錯就改，很簡單的4個字，可又有多少人可以真正做到？文中的卡洛斐在扔雪球時不慎砸中一位老人，眼鏡都碎了，可他卻還是在卡隆的幫助下成認了錯誤，并且屢次去探望老人。僅僅是一個小學生就能有如此魄力，不得不讓人敬仰萬分。由于時間有限，我沒能將整本書閱讀完畢。不過僅是我閱讀的這些，帶給我的考慮與感觸也是無比宏大的。我想可以在一個安靜的地方，靜下心來，漸漸的感悟這本《愛的教育》。愛的教育小學生讀書心得12有一個小男孩，他叫安利珂。在他的身邊，發生了許許多多感人的故事。他把他們都用日記記錄了下來。這個日記里，還有父母寫給他的勸誡啟發性的文字、教師在課堂上讀到的精彩的"每月故事”我喜歡這本書的兩大原因是：1.這本書雖然是在表達了十幾件事情，但是每件事情處處都充滿了愛。2.在父母寫給他的勸誡啟發性的文字里看到了父母對安利珂的希望，同時我們也學到了很多做人的道理。讓我們一起體會生活中的愛吧愛的教育小學生讀書心得13“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，教師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”.但還有更多的人能感受到樸實的愛、深沉的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美妙的感受帶給更多的人。愛的教育小學生讀書心得14我是一口氣把它讀完的。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發現愛中包含著對生活的追求！小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及教師給學生抄寫的每月故事，通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教導青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，互相幫助，保護弱者，同情不幸的人。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能無視的是每個月教師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的