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文檔簡介

測量不規則物體的體積目錄

07實驗教學反思與評價

01實驗教學內容

02實驗教學目標

03實驗教學原理

04實驗教學器材

05實驗教學創新點

06實驗教學過程一、實驗教學內容二、實驗教學目標經歷測量橡皮泥體積的實驗過程，使學生真正理解并掌握等積變形與排水法的原理，并能應用到實際問題中。1在實驗與探究過程中，體會轉化的數學思想，培養學生發現并提出問題的能力。2體驗探究帶來的樂趣，感受數學實驗的魅力。3三、實驗教學原理等積變形：排水法：排水法：四、實驗教學器材自制器材常規器材五、實驗教學創新點12量出高，利用公式求出體積同一塊橡皮泥捏成規則形狀與不規則形狀下排開水的體積相等，驗證了“等積變形”的原理。讀出橡皮泥排開水的體積小結：無論是規則物體還是不規則物體，浸沒水中排開水的體積就是這個物體的體積。六、實驗教學過程課前：制造懸念，引發思考課上：探索新知，解決問題課后：設置疑問，拓展延伸010203課前：制造懸念，引發思考01怎樣求出橡皮泥和梨的體積？課上：探索新知，解決問題02問題一：怎樣求出橡皮泥的體積？形狀各異的“長方體”和“正方體”實驗一測量橡皮泥的體積方法一：方法二：注意：橡皮泥的高要用容器的高減去空出的部分。只需要測量出橡皮泥的高，利用公式求出體積。實驗一測量橡皮泥的體積方法三：猜想：不規則物體的體積與其排開水的體積相等。實驗一測量橡皮泥的體積方法三：排

水

法小結：把橡皮泥的體積轉換成水的體積后，橡皮泥的體積就是其排開水的體積。課上：探索新知，解決問題02不易變形排水法問題二：怎樣求出梨的體積？實驗二用排水法求不規則物體的體積需要記錄哪些數據？水的體積物體和水的總體積不規則物體的體積=物體和水的總體積－水的體積測量梨的體積方法一：梨的體積=溢出的水的體積不規則物體的體積=溢出的水的體積實驗二測量梨的體積方法二：課后：設置疑問，拓展延伸03浮在水上能不

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