托福聽力提分方法及問答

一、聽不懂怎么辦?

新托福考試中，假如我們聽不懂文章，直接的緣由就是詞匯不熟悉。也就是說，詞匯是我們托福備考的最大障礙。假如我們連aphid這個單詞都不熟悉，如何能夠聽懂螞蟻的生活習性和食物來源的文章?

假如我們連dinosaur都不熟悉，如何能夠理解大型生物的生活習性及如何滅亡的?抑或是不熟悉火山場景中的volcanic、lava等詞匯，又何嘗能理解關于關于微生物的生活習性的文章?

所以，單詞將會起著打算性的作用。假如哪一天我們的詞匯沒有問題了，那么之后的問題一般就會是“聽單個單詞肯定可以聽懂，但是為什么放在句子里就什么也聽不懂了呢”?這是由于我們背的是單詞，但是考試考查的是句子，而且句子有簡潔句、復合句、簡單句之分。

我們日常使用的最多的是簡潔句，但是考試，一般來講，考查的最多的恰恰是復合句和簡單句，所以，對于我們的基本的語法學問，各位托福備考的同學可以有意識的強化一下復合句和簡單句的學問。

這樣在考試中，自己才會明白究竟什么地方會是考點。一般來講，what引導的從句和強調句確定會是相關的考點。比如：whatsurprisedusisthefactthat等句型。

有同學常常問，要考好托福究竟需要多少單詞量，這個問題沒有詳細答案，但通常的規律來講，托福要考100+，單詞量要沖到8000+，才算有點保障。

二、托福聽力的分析規律

每次聽力練習后，要復習總結，按方法來。只是一句一句地聽，聽懂單句，不懂規律，不懂篇章結構，下一篇還是不行，還是不會做題;這篇的懂，不能復制到下一篇。精聽必做，但是找完規律后做的。要提高實力的，需要長期堅持的，它不是直接應試的。要理清思路，找結構，找意思對應，不要糾結小細節。就這樣。

我們要做的是聽完藝術話題學到的考點，做題方法，能復制到天文，地質的話題上去。而不是，聽懂這篇，下篇就不肯定了。我們想要的是穩定發揮。ETS的要求就是聽懂主要結構，對于細節的考察是大要點，不是小細節。我們平常聽中文，也不是逐句，也是聽大意。為什么到英文這里就不明白了呢?

聽懂了錯的多，聽不多反而對的多。你總幻覺自己聽懂了。你聽懂的都是小細節，不是主要結構。就是文章意思沒懂，真懂了就真會做題。你拿這個細節詞匯去做題，那就會對應錯誤。所以聽什么選什么常常會錯。假如這個詞正好是段落主題，可以選擇，假如不是，那就得找上層信息。A:b,c,d這種規律要懂。

A是一個要點，是一個意群的核心愿思，后面會跟小細節解釋。b,c,d可能就是解釋性的詞匯。肯定要聽懂A。說A之前，一般會有提示信號。要快速抓到A點。假如正好是自己不熟悉的詞，不要驚慌。聽懂b,c,d這幾句話解釋的意思，也能理解這段的要點。選擇的時候，不能由于有b這個詞就選，要考慮核心愿思。

段內結構有時候是A:b,c,dA，就是總分總。有時候是A:b,c,d就是總分。有時候b,c,d->A.分總。有時候只有b,c,d幾個細節，你自己需要綜合信息，知道這段講的是這個幾個細節綜合支撐的意思。要多思索，多分析，才能提高。才能學會”技術蒙“。只是“生聽”，很苦痛，事倍功半。

三、精聽和范聽

要攻克托福聽力必需是精聽和范聽結合練習，在提高詞匯的基礎上，真正提高自己的聽力水平才能考過100分。

首先，聽力詞匯的專項分類詞匯必需要精確把握發音。可以不知道拼寫，但是一些會影響理解的動詞和形容詞要精確把握，所以買詞匯書，肯定要買帶發音的。要聽錄音，快速反應單詞的意思。對于大量背單詞的時候，可以臨時忽視拼寫。

其次，每天至少保證聽1-2個講座，基礎不好的同學，徹底練習一個講座就不錯了。每個講座都根據結構聽力法所說的結構去抓主要信息，練習記筆記或者聽的反應力量。邊聽邊理解，或者邊聽邊寫是需要熬煉的，沒有人能夠天生就會。這種熬煉需要持續3-4周以上才會有明顯效果。聽過的講座最好過幾個小時或者幾天再聽一邊，這樣能夠更加深刻的體會到講座的結構，在什么地方老師消失了轉折，強調，列舉等等，會越來越清楚，也會越來越習慣拋開細節挺主干。

再次，真剛要提高聽力基礎，需要練習精聽。精聽分兩種狀況，一種是精細到每個單詞都聽明白，弄懂。鑒于托福考試的講座很專業，有許多詞匯考試過后基本不會再用，所以我不太建議全部精細的背誦。

我建議：練習聽一句話的關鍵詞，理解整句的意思，然后快速寫下關鍵詞。對話要選擇的更精細由于都是生活中還會遇到的句型詞組，邊聽還可以邊摘抄詞組。逐字聽寫很耗費時間，我不太建議。基礎差的同學，辨音力量不好的，可以使用聽寫的方法。但是不建議練習太久。一個小時或者更短足夠。已經能夠聽懂大意的，就練習抓取核心詞核心愿思的精聽吧。主要是要集中精神的聽。聽的多了，你會發覺，自己的發音也會因此而漸漸變好。

四、托福聽力精聽訓練的方法及操作細節

1、在聽句子的時候抓不住重點怎么辦?

一句話要反復聽幾遍。聽一下主干信息，也就是誰做了什么事。誰是怎么樣的。主要的名詞一般是最重要的。其次是動詞和形容詞。每句話都不同，要依據意思去確定。依據這幾個詞，去理解句子的意思。要聽3-4遍。直到句子結構清楚。先不要斷句。要練習句子的整體理解感覺。

2、聽3-4遍之后還是聽不出來。

這時候要看一下原文材料。讀出句子的主要信息。也是快速抓核心。不是逐字的找。多讀就能練習出來。初期可以依據老師的畫出的核心詞練習。對比老師畫的詞匯，去理解句子的意思。通常這個過程要理解句子的結構。假如不懂就問問同學或者老師。練習多了，自己就能理解。

3、漸漸看原文能懂。能翻譯出來，就聽力的時候聽不出來。

要分析下緣由：是否是單詞發音干擾?還是連讀干擾?還是句子的結構聽不清。專業詞匯不熟悉?總是有一個緣由。找到緣由，針對性的解決。然后再聽。

4、漸漸聽，漸漸地看，能理解意思。但是錄音一旦快速起來，聽整篇文章的時候就不能理解。不能抓住重點。模糊的一片。

這是由于沒有練習過上面的步驟。沒有練習過整句抓重點。學習了上面的方法，加強訓練。10篇以上會逐步變好。

練習的過程中，也可以逐步加量。首先一句一句練習。然后3-4個句子連著練習，然后再逐步加句子。抓重點。漸漸提高速度。過度到整篇。

5、練習抓關鍵詞的過程，也是訓練記憶力的過程。這樣，你大腦的緩存會越來越多。這樣即使在聽聽力的過程中筆記沒寫下來，還是會有深刻印象的，做題的時候是有關心的。

五、如何做好筆記

許多人都反應考場上記了許多筆記，在做題的時候卻不知道該找哪里。還有老師上課教了選項分析方法，可是到考場上我卻發覺沒有那么多時間分析。畢竟該如何解決?

1.學會記更清楚的筆記。

你的筆記假如是記得特殊混亂，沒有分段的意識，沒有重點符號。或者，把筆記和聽寫弄混。一個句子里記了許多詞，另外一個句子的重點沒有記上。又或者你當時理解了，寫的詞匯后面自己不熟悉了。那么這種狀況，你記得筆記是無效的。就是你不知道你記得是什么，所以你找的時候確定不能找到。那么解決方案就是盡量在記筆記的時候分清主次，有分段意識，有重點符號。平常訓練自己學會縮寫。

2.依據選項去看筆記。

我們發覺即使萬分當心，考試還是有聽不懂的時候。這時你平常訓練的快速抓關鍵詞的本能就應當體現出來了。就是文章快速進行，你只能憑本能快速抓住覺得是重要的詞匯，或者是能聽到的詞匯(這要靠平常積累，例如訓練有素的話，每次提問回答后都會記。Important后都會記。)那這個時候，你的筆記也是屬于似懂非懂，比較混亂的。我們就要采納用題干和選項去倒推筆記大意的.方法。依據也許的位置和選項的關鍵詞匯的對應去找筆記。

1.我們首先要看題干，依據題干里的關鍵詞去定位筆記。假如你正好記了題干里的詞匯，那么就比較簡單去定位。有些簡潔題目，這一步就夠了，直接找到答案。而通常這步會失敗。

2.失敗后，我們不要慌，不要來回看筆記，沒用的，鋪張時間。你要開頭看選項。看選項的時候，我們要依據自己聽到的一些碎片信息和平常積累的迷惑選項的特征，邊看邊排解。例如，消失肯定詞匯的時候，想想原文有沒有對應，沒有就排解。或者這些信息沒提到，和原文相反，和筆記的位置不對應等等。我們總結的10條原則可以試試。這時候，你會發覺一般都能排解2個。還剩下2個。

3.剩下這兩個，還有幾種方法：

a.帶著選項里的關鍵詞所表達的意思去筆記也許位置做對應。假如能找到核心愿思的對應，那么這個選項就是對的。留意是意思的對應，不肯定是原詞。這個筆記詞匯可能在選項中被改寫了，也可能沒改寫。只要句子的核心愿思對應上了就可以了。所以這個時候有點考驗你的快速閱讀力量。依據閱歷，理科話題許多就是原詞了，由于改也不好改。文科話題的選項里許多同義改寫。

b.帶著選項里的詞對應半天還是沒有對應上。這個時候只能最終一招，再對比一下兩個選項，排解一個更加不靠譜的，例如你很確定這里面有一個錯誤信息的選項。或者，選擇最貼近段落主題的選項。一般都能做對。當然，這種是有風險的了，不能保證百分百。究竟你啥也沒聽懂，這最終一招就是蒙了。只不過我們叫技術蒙!

最終，對于做題挨次有點混亂的問題，肯定要記住，首先依據題干里的關鍵詞定位也許考什么信息;其次，接著讀選項，邊讀邊排解，假如全部排解了，那就需要認真再看一遍四個選項。排解確定是錯誤的，最終再帶著自己不確定的選項，到筆記的也許位置去找。找打也許位置就可以。然后，找四周的信息詞。找到有對應的，就選那個對應的。記住，是意思上的對應，而不是某個細節詞匯的對應。也有可能某個詞，就是代表這個段落的意思，那就敢選。假如是個小細節，那就要當心。

另外，讀選項的時候要快速掃，先挑錯，挑出錯之后，這個選項就可以不用認真讀了。然后可能消失在兩個選項中遲疑，這時候對比兩個選項的核心內容，也就是選項的重心。然后看文章哪里能對應上。或者排解那個你覺得文章確定沒有提到過的。剩下自己不確定是否提到過的。或者依據貼近主題的方式去做題。

當然，假如真的是完全聽不懂，那么靜心做做精聽，提高寫基礎。要聽明白一半以上才能記筆記。

六、加血技能：托福聽力18分到20分如何沖25+

有個同學說是聽力18分，然后說聽不到關鍵點。有人分析是這樣的緣由：“沒聽出來關鍵點，有兩個緣由：

1.根本不知道所聽到的是關鍵點，所以就沒記筆記;

2.聽到了，但是沒聽懂關鍵點。

所以第一要訓練找關鍵點，一般都有提示信號。首先要提示自己這些狀況是重點。可以參考結構聽力法。

其次個，要精聽就是以句子為單位，以聽懂意思為目標。可以一句一句，也可以2-3句一起，練習快速抓取意思的力量。精聽的最終是要把不熟悉的單詞摘抄。精聽是科學的聽力方法。

一個文章的使用挨次應當是：

1、聽錄音，筆記，做題。找找全文的規律，全文的大意。再聽，再記筆記，不要停錄音，看下能否登記主要點。沒登記，就再反復這個過程。這個是練習，在模糊的狀況下，抓清楚信息，抓核心要點。

2、分析選項，分析正確選項對應原文哪個詞，哪個句子，為什么，前面是否有提示。分析錯誤選項，為什么錯，哪個詞匯錯了。要精準。

3、精聽，一句一句，要聽懂，倒著聽，聽2-3遍聽不懂就不要掙扎了，基本是詞匯問題，看下原文，理解，再聽一遍，摘抄單詞，就過去。不要耗費時間。

4、在精聽的過程中，找細小的信號詞，找規律，例