—教師節(jié)主題活動(dòng)方案老師節(jié)主題活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)了解老師節(jié)，明白它的風(fēng)俗，傳奇等。提高同學(xué)對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)懷社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的根本品質(zhì)。

2、通過(guò)老師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，來(lái)讓同學(xué)宏揚(yáng)民族精神。

3、讓同學(xué)懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展同學(xué)在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展同學(xué)的動(dòng)手力量，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的看法和習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老師可高校會(huì)用部分同學(xué)從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)老師節(jié)的`背景資料。

2、聯(lián)系好熟識(shí)節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便同學(xué)進(jìn)行調(diào)查采訪。

3、準(zhǔn)備好同學(xué)外出活動(dòng)所需的一些裝備，如相機(jī)等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）搜集準(zhǔn)備階段：

1、同學(xué)搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如老師節(jié)的由來(lái)、老師節(jié)的風(fēng)俗、老師節(jié)的詩(shī)歌、做一做‘老師’、老師高校燈、老師燈謎會(huì)等，對(duì)活動(dòng)提出自己的想象。

2、班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定計(jì)劃，同學(xué)依據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由搭配，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶著，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、圖片搜集、查找資料；實(shí)地考察，找出我地區(qū)老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情；分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成（訪問(wèn)方式有：實(shí)地訪問(wèn)、電話訪問(wèn)等形式，組員依據(jù)訪問(wèn)的情況做好記錄）

2、集中溝通，合作探究。各小組商量在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。依據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的老師特色展現(xiàn)。

四、活動(dòng)成果展現(xiàn)，溝通共享：

在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員依據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交高校，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)共享展現(xiàn)自己對(duì)老師節(jié)的了解（如包老師煮老師、制作高校燈、頌老師詩(shī)歌等）。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

1、同學(xué)自評(píng)、互評(píng)

同學(xué)依據(jù)參與的每次活動(dòng)，腳踏實(shí)地地填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡，要求寫(xiě)清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名；活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程；活動(dòng)感想；相關(guān)圖片等。

活動(dòng)結(jié)束后，老師可引導(dǎo)同學(xué)對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。

2、老師評(píng)價(jià)

老師鼓勵(lì)、激勵(lì)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同協(xié)作；評(píng)比優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者；激勵(lì)同學(xué)發(fā)揮自己的獨(dú)特特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的才能，努力形成鼓勵(lì)廣闊同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氣氛。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

明白父母對(duì)自己的照料和關(guān)懷，體會(huì)父母的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《媽媽不在家》，小貓手偶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1、小好友你們喜歡小動(dòng)物嗎你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物（請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的想法）

2、今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物，你們猜它是誰(shuí)（老師用語(yǔ)言描述出小貓的特征幼兒依據(jù)老師的提示猜出來(lái)）

3、小好友有媽媽?zhuān)∝堃灿袐寢專(zhuān)幸惶熵垕寢尣辉诩遥∝垥?huì)怎么樣你們想不想明白好那我們一起來(lái)聽(tīng)故事《媽媽不在家》

二、講解并描述故事《媽媽不在家》

1、老師運(yùn)用手偶講故事，幼兒傾聽(tīng)故事。

2、提問(wèn)：故事的名字叫什么故事里面都有誰(shuí)講了一件什么樣的事呢貓媽媽不在家，都有誰(shuí)來(lái)照料它啊怎么幫忙它的

3、天黑了，小貓想誰(shuí)了

三、聯(lián)系幼兒個(gè)人閱歷體會(huì)父母的愛(ài)媽媽不在家時(shí)，你是不是也像小貓一樣很想媽媽故事中，大象媽媽幫小貓洗澡；牛媽媽喂小貓喝奶……你的媽媽是怎樣照料你的媽媽在家里還做哪些事

四、老師小結(jié)小好友你的媽媽幫忙你做這么多事，你愛(ài)你的媽媽嗎那你應(yīng)當(dāng)怎樣去愛(ài)你的媽媽嗎

五、活動(dòng)結(jié)束：一起唱兒歌——《我的好媽媽》，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

附故事：《媽媽不在家》

小貓的媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了，鄰居們來(lái)幫忙照料小貓。小貓身上臟了，大象媽媽幫小貓洗澡，象鼻子像個(gè)淋浴頭，把小貓洗的干潔凈凈，小貓肚子餓了，牛媽媽喂它喝香香的'牛奶，讓小貓吃的飽飽的。小貓困了，袋鼠媽媽把小貓放在自己的袋子里，鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)唱搖籃曲。

天黑了，小貓想媽媽了。是啊，大象媽媽的淋浴很舒適，牛媽媽的牛奶很好喝，袋鼠媽媽的袋子像搖籃，鳥(niǎo)媽媽的催眠曲真好聽(tīng)!可是，小貓還是很想很想自己的媽媽。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氣氛，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育力量，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在老師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將進(jìn)行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的.慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒商量，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分班級(jí)組組織老師綻開(kāi)演講競(jìng)賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

（一）前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

（二）中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日—7日）

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，商量幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各班級(jí)組組織演講競(jìng)賽，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。

（三）后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日——9月14日）

1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月10日，舉辦園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)比方法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競(jìng)賽評(píng)比小組。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

六、工作布置：

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的搜集、整理、裝訂。

X老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

X老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。

X老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保存原始資料。

X老師：提供證書(shū)。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各班級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)評(píng)比。

2、搜集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第X個(gè)老師節(jié)的來(lái)臨，X幼兒園的全體教職工們舉辦第X個(gè)老師節(jié)的慶祝活動(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日時(shí)機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的`職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：邱文紅

3、“訴說(shuō)心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng)

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：X

四、參與對(duì)象：

X幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

X年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起思念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。X幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新參加的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉快的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)XXX元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的`親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

XX幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

1.第一階段（9月X日XX9月X日）以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，布置各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2.第二階段（9月X日）各班級(jí)段布置教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮品，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段（9月X日XX9月X日）老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案6

活動(dòng)背景：

每年的9月10日一年一度的老師節(jié)，在人們?nèi)找孀⒁夂⒆咏逃男蝿?shì)下，老師的地位也日益提高，尊師重教的風(fēng)氣日漸加重。節(jié)日期間給老師表示心愿也是大部份家長(zhǎng)的習(xí)慣。

活動(dòng)目的：

利用老師節(jié)，給接下來(lái)的中秋國(guó)慶制造更為有效的節(jié)慶氣氛，讓日漸起色的銷(xiāo)售工作吸納更多人氣。

活動(dòng)主題：

尊師重教，從錦和百貨做起!

活動(dòng)時(shí)間：

9月7日—10日（10日為星期二）

活動(dòng)內(nèi)容：

一、活動(dòng)期間，凡持老師證來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物的顧客，不管購(gòu)置金額，均可至商場(chǎng)4樓客服領(lǐng)取精致禮品一份。活動(dòng)當(dāng)天9月10日，凡持老師證購(gòu)物滿588元（黃金名表滿1288元）男性老師可獲贈(zèng)精品領(lǐng)帶一條（或精致簽字筆一支）。女老師可贈(zèng)化裝品一份或精致簽字筆一支）。

二、活動(dòng)當(dāng)天，凡持老師證來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物的.顧客，均可至4樓客服免費(fèi)辦理白金VIP卡一張，并現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)予500積分（積分當(dāng)天不行運(yùn)用，三天內(nèi)到卡）。（可能與活動(dòng)一沖突，但考慮活動(dòng)當(dāng)天持證消費(fèi)顧客有限可考慮實(shí)施。這也是為推廣VIP卡的措施）。

三、活動(dòng)期間凡一般顧客購(gòu)物滿188元可至4樓領(lǐng)取精品小禮品一份。滿588元的顧客，可領(lǐng)取（鍵鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品）禮品贈(zèng)予要與活動(dòng)一老師禮品有所區(qū)分。一樓化裝品區(qū)可單獨(dú)考慮購(gòu)物贈(zèng)予禮品，老師節(jié)是家長(zhǎng)購(gòu)置化裝品贈(zèng)予老師的小頂峰。

四、各樓層活動(dòng)。

活動(dòng)宣傳：

9月1日起，在電視臺(tái)、小區(qū)LED、網(wǎng)站、報(bào)紙進(jìn)行提前宣傳，重點(diǎn)宣傳持老師證消費(fèi)的好處。

活動(dòng)預(yù)算：

1、小禮品，考慮到假如做4天，假如4天都送的話，禮品本錢(qián)應(yīng)當(dāng)掌握在5元以內(nèi)，假如只送10日當(dāng)天，可考慮送8—10元內(nèi)禮品。

2、滿588元送老師的送30元以內(nèi)領(lǐng)帶或化裝品（可以用化裝贈(zèng)品套裝）是可行的，另一種禮品漂亮的簽字筆應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)文化氣氛的，淘寶上面的價(jià)格普遍在20元左右。

3、老師節(jié)當(dāng)天持老師證辦理白金卡，送500積分，可以三天內(nèi)到卡。當(dāng)天不行以運(yùn)用，500積分相當(dāng)于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進(jìn)行消費(fèi)，也是為推廣VIP卡所實(shí)行的措施之一。

4、考慮到活動(dòng)期間還有許多一般顧客，所以有第三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的，但是滿588元送的要和持證有點(diǎn)區(qū)分，老師節(jié)相對(duì)好些。假如有顧客非要一樣的，也可以考慮送，關(guān)鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案7

在一年一度的老師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召同學(xué)寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)同學(xué)由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，我校特制定了老師節(jié)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動(dòng)目的

在本次活動(dòng)中去感受老師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)XX學(xué)院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門(mén)

院文學(xué)社。

四、活動(dòng)對(duì)象

XX學(xué)院全部在校同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間

X月X日老師節(jié)。

六、活動(dòng)資料

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝愿。

2、祝愿?jìng)鬟f：讓同學(xué)們把在祝愿的.話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不一樣顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動(dòng)的同學(xué)貼在祝愿墻上。

3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

4、宣傳號(hào)召：給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自我本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號(hào)召自我制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；讓老師看到祝老師節(jié)歡樂(lè)的話；以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官愛(ài)護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)布置

X月X日，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；修改部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。X月X日，文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)資料豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)情景，并且有部分成員與老師們合影留念。文學(xué)社修改部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。

八、所需物品及布置

祝愿墻海報(bào)一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計(jì)材料；桌椅布置；彩色卡紙；資料格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！

九、活動(dòng)總結(jié)

由XX學(xué)院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)主題

濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情

二、活動(dòng)目的

在第X個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，在學(xué)校中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)同學(xué)從自我的角度了解老師尊重老師，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉快感受。號(hào)召全體老師在第X個(gè)老師節(jié)明確愛(ài)心與職責(zé)，在感受到同學(xué)的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的愛(ài)心與職責(zé)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。

2.各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。

4、在同學(xué)中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝愿、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份干凈潔凈的作業(yè)，一切禮貌守紀(jì)的行為。進(jìn)取在同學(xué)中提倡用自我力所能及的.方式為老師慶祝節(jié)日，開(kāi)展“爭(zhēng)做禮貌老師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”XXX“致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督老師過(guò)綠色老師節(jié)，正確引導(dǎo)同學(xué)用健康的方式表達(dá)對(duì)老師的祝愿。

5、老師們明確我們?cè)跉g慶節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，發(fā)奮進(jìn)取。用愛(ài)心灌溉花朵，用雙手播種希望，用才智制造將來(lái)。相信每個(gè)同學(xué)的巨大潛能，相信每個(gè)同學(xué)都具備主動(dòng)向上的劇烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)懷愛(ài)惜每個(gè)同學(xué)，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)同學(xué)，為每個(gè)同學(xué)的健康成才制造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)職責(zé)，讓他們的職責(zé)喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心職責(zé)心托起明天的太陽(yáng)用才智制造出我們和同學(xué)共同的完善明天。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案9

主題：《謝謝老師》

一、活動(dòng)目的

1.讓孩子們理解老師的工作，激發(fā)對(duì)老師感恩的情感。

2.讓孩子們明白9月10日是老師節(jié)，激勵(lì)他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的慶賀。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備配樂(lè)散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

2.與《謝謝老師》散文詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；

3.畫(huà)紙、彩筆、彩條等繪畫(huà)材料。

三、活動(dòng)過(guò)程

懸掛圖片，同時(shí)播放配樂(lè)散文《謝謝老師》。

（在輕松活潑的配樂(lè)中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的同時(shí)，傾聽(tīng)詩(shī)一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）

1.在后續(xù)溫柔的音樂(lè)中，請(qǐng)孩子們答復(fù)這首詩(shī)歌的名字。

（經(jīng)過(guò)老師的`引導(dǎo)和提示，讓孩子們回憶剛剛聽(tīng)過(guò)的詩(shī)歌，觀看圖片，慢慢體會(huì)，答復(fù)出詩(shī)歌的名字。）

2.肯定孩子們的答復(fù)，用真情打動(dòng)孩子們，讓他們記住老師節(jié)。

（這是一個(gè)特別的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，灌溉孩子們的將來(lái)。）

四、講詩(shī)歌《謝謝老師》

1.帶著孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們講解意義及其內(nèi)涵，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師的工作。

（通過(guò)孩子們的平常觀看，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語(yǔ)言表達(dá)力量。）

2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感，與孩子們共享節(jié)日的歡樂(lè)和祝福，產(chǎn)生共鳴，師生同樂(lè)。

（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說(shuō)一句話來(lái)表達(dá)自己的想法。我們平常給孩子們講了很多感恩的內(nèi)容，如今給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)機(jī)，不要說(shuō)誰(shuí)好不好，關(guān)鍵要孩子說(shuō)出自己想說(shuō)的話。）

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

老師節(jié)是老師的節(jié)日，孩子們還明白什么節(jié)日以此來(lái)喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（如國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)）在這些節(jié)日里，孩子們?cè)撟鲂┦裁茨?/p>

（讓孩子們分別答復(fù)，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深入在孩子們的心靈中。）

六、課后反思

幼兒園教育的目的之一是培育孩子們的愛(ài)心。愛(ài)心是一種情感，不是與生俱來(lái)的，它需要家庭、幼兒園，乃至整個(gè)社會(huì)的向上的、俱有情感的教育。

因此，在這個(gè)特定的節(jié)日里，給孩子們一個(gè)集制造和語(yǔ)言于一體的活動(dòng)，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案10

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)同學(xué)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日——9月10日

三、活動(dòng)布置：

（一）表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)頭，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌老師的歌曲。

送上一句祝愿——老師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”“老師，祝您節(jié)日歡樂(lè)!”“老師，我們感謝您!”。

2、小小賀卡表心愿：在一、二、三班級(jí)進(jìn)行“童心七彩獻(xiàn)老師”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都主動(dòng)參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充足表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和尊重。心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請(qǐng)一至三班級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老師”為主題的.征文，要求四、五班級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處，參與評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（9月10日班會(huì)課）。

3、在老師節(jié)（9月10日），開(kāi)展“老師，節(jié)日歡樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，同學(xué)為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振作，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)寶。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案11

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)同學(xué)。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月XX日——9月XX日

三、活動(dòng)布置：

（一）表感謝

1、聲響表恩情：

送上幾首歌曲——9月XX日開(kāi)頭，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌老師的歌曲。

送上一句祝愿——老師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日歡樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心愿：在三、四五、六、班級(jí)中進(jìn)行“童心七彩給師愛(ài)”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都主動(dòng)參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充足表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和尊重。

心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月XX日至9月XX日，請(qǐng)三、四、五、六班級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起思念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的'感謝信。9月XX日至9月XX日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中（請(qǐng)寫(xiě)清晰所寄老師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝愿送至老師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六班級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月XX日之前上辦公室，參與評(píng)比。

3、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（9月XX日下午第三節(jié)）。

4、在老師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開(kāi)展“老師，節(jié)日歡樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，同學(xué)為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振作，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)寶

5、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)懷教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校老師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以誠(chéng)心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

老師節(jié)主題活動(dòng)方案12

為隆重慶祝第X個(gè)老師節(jié)和進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的深厚氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著"隆重、熱情、務(wù)實(shí)、實(shí)效"的原則，開(kāi)展老師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

一、主題：

"金秋九月頌恩師"

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX月XX日——XX月XX日

三、活動(dòng)布置

1、XX月XX日——XX月XX日"尊師心語(yǔ)"之手抄報(bào)競(jìng)賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放建議書(shū)及競(jìng)賽相關(guān)要求，每班推舉4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)比并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)。

2、XX月XX日——XX月XX日"尊師心語(yǔ)"之電話、短訊祝愿

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出建議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的.形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝愿。

3、XX月XX日——XX月XX日"尊師心語(yǔ)"之黑板報(bào)競(jìng)賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一布置布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、XX月XX日——XX月XX日"尊師心語(yǔ)"之"班級(jí)祝愿袋"

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出建議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝愿袋"并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話或祝愿放進(jìn)"祝愿袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、XX月XX日"我愛(ài)我?guī)?之電影賞識(shí)

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《漂亮的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、XX月XX日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第XX個(gè)老師節(jié)暨老師頒獎(jiǎng)大會(huì)詳細(xì)布置：

1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第XX個(gè)老師節(jié)暨老師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您華誕歡樂(lè)!

2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）買(mǎi)花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）

3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂(lè)、音響操控（話筒四個(gè)）現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像詳細(xì)程序：

1）頒獎(jiǎng)

2）慶祝活動(dòng)：主持人引入——同學(xué)代表送花——同學(xué)代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校同學(xué)齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）

7、XX月XX號(hào)早上全體老師參與鎮(zhèn)的老師節(jié)會(huì)議（詳細(xì)時(shí)間待通知）

老師節(jié)主題活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)目的：

1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)強(qiáng)化師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

X、錘煉語(yǔ)言表達(dá)力量，規(guī)律思維力量、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理力量，執(zhí)行力。

3、體驗(yàn)合作的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思索。

二、活動(dòng)主題：感謝師恩、感謝有您

三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午1X：10

四、活動(dòng)組織：由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任幫助。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制感恩卡賀卡。

X、同學(xué)準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請(qǐng)任課老師參與。

5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動(dòng)過(guò)程

（一）上午四節(jié)課由學(xué)派同學(xué)擔(dān)任老師上課，任課老師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

（二）老師節(jié)主題慶祝活動(dòng)：

1、主持人宣布：向日葵班級(jí)老師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)頭。

X、詩(shī)朗誦——老師，我們愛(ài)您!

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀同學(xué)感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽取）選派同學(xué)代表向在座的'老師敬禮，并給老師一聲祝愿。

5、歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。

6、舞蹈：X或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模擬同學(xué)所跳的舞蹈。

7、贈(zèng)予賀卡或禮品。

同學(xué)給老師贈(zèng)予禮品：送上自己親自制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝愿；選派同學(xué)向老師贈(zèng)予一支多功能教鞭。

在場(chǎng)老師送給每個(gè)同學(xué)一份8、X9日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤(pán)。

8、班主任致辭或任課老師發(fā)言。

9、全班同學(xué)一起祝愿：“老師，老師節(jié)歡樂(lè)!”

老師節(jié)主題活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)建議同學(xué)用簡(jiǎn)樸的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)強(qiáng)化師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“老師，謝謝您!”老師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”活動(dòng)。詳細(xì)步驟如下：

各班同學(xué)利用下發(fā)的感恩卡片，把自己最想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，可以署名或匿名。