晉升職稱述職報告述職報告述職人：***2008述職報告尊敬的各位領導、評委：大家好！我叫***，來自****，今年****歲，中共黨員。****年****月畢業************專業，同年分配*****擔任地質技術員、副隊長；*******調到****采油作業*****區擔任采油隊隊長、生產組組長兼調度長；*******生產準備隊任隊長；現任********，從事生產技術管理工作。*自*****年晉升工程師以來，在領導的指導、關懷和同志們的幫助下，嚴格要求，勤奮努力，扎實工作，使自己業務工作能力不斷提高，也取得了一定的成績，先后獲得中國質量協會石油分會******一項，*******，油田分公司科技成果二等獎一項，金馬公司技術創新一等獎二項等成果，先后在國家及省部級學術刊物上發表論文******篇；被******多次授予先進文明職工、優秀共產黨員和優秀管理工作者等榮譽稱號。20***年通過集團公司晉升職稱外語考試，具備了參評高級職稱的資格，也為自己創造了這次向各位領導匯報工作的機會，下面把我近幾年的工作、學習情況做一簡要匯報：一、深入現場，加強學習，努力提高自身綜合素質在擔任*******期間，面對公司領導多年來對我的教育和培養，面對******班子成員及全體干部職工對我在工作上的關心和支持，在新的工作崗位上，我沒有在困難和壓力下低頭，而是迎難而上，很快地進入工作角色，按照公司提出的“***********”的工作要求，認真探索老區穩產、成本控制和節能降耗等項工作。我深知肩負責任的重大。首先從熟悉每座采油站的地理位置、重點油井的生產情況和電力線路的走向等方面入手，增強自己的感觀認識；其次虛心地向技術人員請教，了解各項工作的流程與標準，以及年初職代會所確定的各項業績指標，然后在此基礎上，堅持每天做生產經營記錄，逐漸完善和規范所分管的各項工作。二、創新思路，精細管理，不斷提高生產管理水平在******工作期間，作為一名******管理干部，我深知基礎管理是生產管理的關鍵所在，因此在工作中持續完善各項管理制度和操作規程，建立******分系統的管理考核細則，構建嚴密的生產管理網絡，使各項工作的管理和考核都能有章可循。同時積極開發和使用生產管理數據庫軟件系統，擯棄了原有的手寫資料逐級上報、逐級錄入的報表模式，通過數據庫軟件自動計算指標完成情況，生成月報和年報等，避免了重復勞動，提高了工作效率，成為公司生產數據管理工作上的一次飛躍。在采油系統為保證兩個示范區塊的組織工作順利開展，編制了**********詳細分析了兩個區塊的地質特征及開發歷程和現狀，從地面和地下兩個方面分析區塊的特點和存在的問題和潛力，有針對性地提出了措施方案。在注水系統推行“三點一線”管理，對每口注水井實施“一井一卡”，注明基本參數和配注指標。并要求崗位員工做到“六清”管理，保證注水井達到配注指標，提高注水工作管理水平。在注汽系統嚴格控制注汽單耗指標。利用蒸汽焓熵圖、熱力學公式，計算以渣油、稀油、原油、天然氣為燃料在蒸汽干度分別為70％、72％和75％時的理論單耗，并與歷年注汽鍋爐實際單耗進行對比和分析，客觀科學的制訂年度注汽單耗指標。在集輸系統進一步細化量化分段控制分段達標工作，油水處理全部生產工藝實行分段控制，每段都制定相應控制措施和標準。積極開展聯合站化學藥劑一體化篩選工作，對原有三家化學藥劑供應商進行公開、公平、公正的室內小試和現場中試，篩選出成本低、效果好的油水處理藥劑。使******全部實現了化學藥劑一體化，藥劑質量管理、成本控制和質量事故應急處理等有了可靠保障。三、開闊視野、大膽創新，積極做好技術方案編制通過積極引進成熟的新工藝、新技術，努力提高油田數字化、自動化水平，向著構建完善的數字化油田管理模式努力。繼續推廣使用轉油站自控輸油、稱重式油井計量器和鍋爐自控一體化等先進技術，同時，重點考察了油井參數在線監控分析技術、蒸汽井口干度分配計量技術、汽包鍋爐配套水處理技術和聯合站沉降罐連續含水監測技術等作為技術儲備。在綜合治理區塊、老區調改項目和節能技術項目等論證方案的編制過程中，克服投資大、項目多、技術含量較高等困難，一方面抓緊時間補充相關理論知識，另一方面多方聯絡，充分進行現場調研，積極借鑒兄弟單位成熟的技術和經驗，縮短技術論證周期。經過嚴格的技術論證和成本測算，選擇對生產最有利、技術最先進、服務最有保障、成本最低的方案。現在我負責*******生產技術管理工作，深知自己在工作中還有很多東西需要學習，如管理工作上還需進一步精細，工作創新上還需進一步加強，個人學習上還需進一步深入。但我有決心和信心在以后的工作中，不斷改正自我，完善自我，提高自我，提高生產技術科的管理工作水平。對于一個技術管理人員來說，競聘高級職稱是一種期盼也是一種動力，不管競聘與否，我都將一如既往地勤奮學習、腳踏實地地工作，為*******的可持續發展貢獻自己的才智和力量！各位領導、各位評委，以上是我對過去幾年來工作的簡要回顧，再次感謝各位領導、評委對我申報高級職稱給予的中肯評審！謝謝大家!第二篇：職稱晉級述職報告2200字職稱晉級述職報告單位：黑龍江省實驗中學申報職稱：中學一級學科：音樂姓名：盛培莉本人20xx年畢業于哈爾濱師范大學音樂教育系。在大學期間，因學習成績優異連續四年全系第一，并獲得校一等獎學金，畢業時被授予“優秀畢業生”稱號。同年x月進入黑龍江省實驗中學（原哈鐵一中）任教，擔任高中音樂課的教學工作，教授高一音樂必修課。任職6年來，為提高自身綜合素質，增強教育教學的水平和工作能力，本人一直堅持邊干邊學，不斷地豐富提高自己，并取得了長足的進步。20xx年在南崗區中小學藝術教師基本功單項比賽中獲聲樂一等獎。20xx年x月至20xx年x月期間，我利用業余時間攻讀了北京大學（遠程教育）漢語言文學專業本科全部課程，成績優秀，并取得了本科第二學歷和第二學士學位。20xx年，又通過了中央音樂學院聲樂八級（最高級別）的考試，并取得合格證書。20xx年，我又考入了哈爾濱師范大學攻讀碩士研究生。隨著新一輪課程改革的要求，20xx年至20xx年我參加了省高中音樂學科骨干教師新課程教材的培訓，并努力研究音樂學科新課程的各個模塊。由于努力堅持音樂教育專業的學習，不斷豐富自己，使自己的理論水平和教學能力等綜合素質得以提高，有了較深厚的文化底蘊和專業技能，并努力將之學以致用。在教學實踐中結合學校音樂教育的實際，進行了較為深入地思考和探究，先后撰寫了《淺談中學音樂教育多元化的開發》、《潤物細無聲——新課改下美育功能的拓展及意義》、《淺談信息技術在音樂教學中的應用》、《音樂教育中人文因素的探究》等多篇論文，其中獲得國家級獎項3篇，省市級8篇，在國家級和省級刊物上發表刊載文章共5篇。在教學中，自己能夠運用理論研究的成果來指導教學實踐，努力改變過去音樂教學內容單一，形式單調，聽聽音樂，單純欣賞，不管同學喜好，不問教學效果的問題。我經常與學生溝通，了解學生對音樂學習的困惑、掌握學生對音樂的理解程度及喜好，正確引導，有的放矢。在音樂教學中，大膽實踐，勇于探索，以嶄新的教學理念，為中學的音樂教育注入活力。認真備課，廣泛收集、整理、篩選音樂資料，準備詳實的文字、音像、圖片資料等；將自己掌握的專業知識與教學內容相關的音樂歷史、音樂故事和音樂文化等多方面內容有機整合，優化設計，努力打造能使學生受益終身的音樂學習環境。同時，課堂上還注意教師和學生間的互動，充分利用現代媒體技術，力爭使音樂教學內容豐富、生動活潑、形象直觀、形式多樣，從而豐富了音樂教育內涵，充分調動了學生們的積極性，激發學生終身學習音樂的熱情和愿望，使音樂教育的藝術性、知識性、趣味性有機地結合起來，有效地將新課程的理念貫徹于教育實踐之中，真正使音樂教育成為素質教育中不可或缺的重要組成部分，受到了學生們的好評，收到了很好的效果。同時，根據學校工作需要兼職承擔校圖書館學生閱覽室、教師閱覽室、固定資產管理等任務，工作認真，盡職盡責，竭盡全力地為學校各部門服好務。此外，在學校各項文體實踐活動中也積極參與。20xx年本人獲得“全國基礎教育先進個人”榮譽稱號和“哈爾濱市南崗區記功”表彰。下面將我從20xx年任職至今在各方面取得的成果匯報如下：一、科研成果情況1、國家級20xx年，論文《淺談中學音樂教育多元化的開發》，獲中國教育學會論文評比三等獎。20xx年，論文《潤物細無聲——新課改下美育功能的拓展及意義》，獲中國教育學會中國教育學刊論文評比二等獎。20xx年，論文《中學音樂教育多元化的開發》，獲全國基礎教育科研成果一等獎。2、東北地區20xx年，論文《音樂教育下的素質培養——“青歌賽”綜合素質考核的啟示》，獲得東北三省論文評比二等獎，3、省級20xx年，論文《善言入境——音樂課上運用課堂語言創設情境的探索》，獲黑龍江省教育學會第22次優秀科研成果評比一等獎。20xx年，論文《淺談信息技術在音樂教學中的應用》，獲黑龍江省教育學會第23次優秀科研成果評比二等獎。20xx年，論文《有關音樂教育與素質培養的探討》，獲黑龍江省教育學會第24次優秀科研成果評比二等獎。20xx年，論文《漫談音樂教育素質化》，獲黑龍江省教育學會第25次優秀科研成果三等獎。20xx年，論文《談談“京劇進課堂”》在黑龍江省藝術體育優秀教育教學成果評選中獲高中組二等獎。20xx年，論文《音樂教育中的人文因素的探究》獲黑龍江省教育學會第26次優秀科研成果評比二等獎。二、發表文章情況20xx年，論文《中學音樂教育多元化的開發》，在國家級刊物《現代中小學教育》20xx年第11期上發表。20xx年，所寫的《音樂在古代戰爭中的運用》一文，在省級刊物《華夏文化》20xx年第4期上發表。20xx年，論文《中學音樂教育多元化的開發》，被國家級期刊《中學政治及其他各科教與學》20xx年第3期全文轉載。20xx年，所寫的《音樂在古代戰爭中的運用》一文，被《新課程報〃語文導刊》20xx年x月x日總第92期頭版轉載。20xx年，論文《音樂教育的素質化新視野》，在省