第頁共頁總結實習報告模板集錦7篇總結實習報告模板集錦7篇總結實習報告篇1一、實習的目的意義〔一〕增強師范技能〔二〕檢驗和穩固專業知識〔三〕進步綜合素質和才能二、實習根本情況〔一〕實習時間：20xx年3月4號至20xx年3月17號〔二〕實習地點：校內〔三〕實習內容：選題，內容分析^p，功能討論，詳細網站制作三、總結報告轉眼之間四年的大學生活馬上就要完畢了，在過去的四年里，教師的辛勤教誨，同學的熱情幫助都給我留下了深化的印象和抹不去的美妙記憶。如今學習的時期已經過去，隨之而來的是就業與美妙的將來憧憬。為此學校為我們進入社會實習前為我們組織一次為期兩個周的校內實習。在學校組織的這次校內實習，讓我們在進入社會之前提體驗了一下將來在社會上的工作情況，給我們提早積累一些社會經歷，通過本次的實習讓我們更加純熟了網站的制作已經各種教學理論的研究，并創新行以網絡作為平臺，結合各種教學媒體制作了一個以教育功能為主的學習網站。這包括了我們教育技術學專業學的所學習的所有內容，這次實習不緊是對我們過去學習成果的總結驗證，更是一次學習上的創新與進步。在這次校內實習過程中，不管在知識掌握上，還是知識運用理論體驗方面我都得到了很大的收獲。首先，在網站開發過程中，遇到了很多網站制作方面的難題，有很多方面的技術知識都是我們以前課本上沒有學習過的東西，很多功能的實現都需要我們自己去百度學習，然后再研究詳細實現方法，這使我們對所學習的知識有了更深層次的理解與掌握。使我們的網站建立才能更加完善。其次，在這次網站開發中我們也運用了很多教育學的知識，因為本次網站的開發主要是以教育教學為目的，這就需要我們運用上我們所學習的教育學、心里學等知識，通過合理的安排教學內容到網站中，分層次進展教學活動，使同學們在學習從，由簡到繁，由淺入深循序漸進的進展學習，在運用了教育學理論之后使網站的教學功能更完善，使同學們學習的更容易，掌握更簡單。再次，本次開發的一個重要的難題是數據庫的建立，由于本次網站的制作需要用教育技術學的根本理論來完成教學目的，同時結合媒體理論、平面設計理論等知識去更好的展現教學內容因此本次開發運用了動態網站的開發技術，這樣能更好的展示網站學習內容，因此就需要一個適宜的數據庫去存儲信息、與教學內容。在數據庫的建立中我們需要有一個統一的數據庫命名規那么，這樣能方便以后查詢與修改數據庫，因此在本次數據庫的建立中大量借鑒了上課所學習的dede數據庫，個標簽簡單明了，數據庫簡單實用。在教師的幫助與指導下最終完成數據庫，使網站各個局部的內容都能存儲數據庫中，符合了存取數據簡便統一的要求。最后，認真總結教師及同學給出的反應意見，不斷的完善自己的作品，也應不斷的進步自己的學習制作與教學程度，不斷的去完善和充實自己。“冰凍三尺非一日之寒”通過本次校內實習使我認識到知識的重要性，同時更應懂得將知識與理論相結合，去大膽嘗試新的方法，再不斷的創新中進步成長。光陰荏苒，兩個周的理論活動馬上就要完畢。通過本次理論，讓我得到了豐實的磨練，這是一次非常有意義的理論活動，為我今后走向社會走向工作崗位作了良好的鋪墊。同時這也是我大學生活中一段令人難忘的美妙光陰。飲水思，這次可以圓滿的完畢實習活動，離不開教師的辛勤幫助，也離不開學校領導的親切關心，離不開同學們的撫慰與鼓勵。再次表示對教師領導衷心的感謝和崇高的敬意。總結實習報告篇2實習單位簡介：xx-x食品是全球第二大的食品公司，在全球145個國家開展業務，在全球聘用約六萬多名員工，xx-x公司的三大核心產品系列為咖啡、糖果、乳制品及飲料。蘇州xx-x食品是xx-x食品的獨資食品企業，位于美麗的蘇州工業園區一九九六年十月正式投產，公司占地50000平方米，廠區環境整潔美觀，擁有15000平方米地、可包容6六條消費線同時作業的現代化消費車間，并配有倉儲設施及完善的現代化辦公區域。公司主要消費奧利奧、趣多多、樂之、鬼臉嘟嘟、太平梳打趣輕松、華麗等世界知名品牌等餅干，產品除供給中國市場外還出口十多個國家和地區，蘇州公司采用美國食品工業的衛生及質量控制標準在配方、原料、口味、外觀及構造上保持全球一致，全面保證產品質量。無論如今乃至將來，我們將信守承諾、集中精力在質量、創新和開展上獲得更大的進展，實現xx-x讓全球飲食及生活更加精彩的愿景。實習目的要想在念書的時候就試足將來的工作環境，實習是個好方法，在理論經歷豐富的導師和技術人員指導下學到的理論知識可以得以詳細化，實習可以幫助人們確定一直孜孜以求的職業目的是否真的合適自己。通過參觀和理論來穩固專業根底知識，要求做到理論與理論相結合，在理論中開展調查研究、鍛煉和培養學生分析^p問題和解決問題才能，為以后的學習、畢業論文以及工作打下堅實的根底。詳細如下：1.接觸社會理解省情和國情，理解實習場所的開展史，特別是改革開放以來的情況，理解所學專業在經濟建立中的地位、作用和開展趨勢，增加對專業學科范圍的感性認識。2.學習企業管理知識熟悉工程技術人員的工作職責和工程程序獲得組織和管理消費的初步認識，虛心向工人和技術人員學習培養熱愛專業、熱愛勞動、遵守組織紀律的良好品德。3.學習消費技術穩固深化所學的理論知識，培養分析^p和解決工程實際問題的初步才能。4.理解和初步掌握消費工藝的流程、技術經濟指標。5.理解消費工藝所用的設備、規格型號及工作原理。實習內容首先先介紹一下我所在消費線的產品，奧利奧19XX年誕生于美國，近一個世紀以來奧利奧在美國市場經九不衰，來到大中華區后，以其“扭一扭、舔一舔、泡一泡”的興趣吃法迅速成為中國銷量最高的奶油夾心餅干品牌之一。xx-x不斷追求產品創新將奧利奧的新產品從美國迅速引入中國，如今奧利奧品牌家族又添巧克力夾心和美味雙心兩名新成員，此外，于XX年底上市底新產品奧利奧威化也迅速贏得了中國消費者的青睞。還有就是鬼臉以其獨特、有趣的鬼臉造型很快得到中國消費者的喜歡!品牌知名度迅速攀升，鬼臉嘟嘟有一系列不同口味，包括巧克力味、草莓味、奶油花生味和雙層奶油夾心口味。1995年在中國成功上市，只專為孩子設計的品牌一提到鬼臉嘟嘟人們就會想到有關不同鬼臉嘟嘟的餅干，好吃又好玩，針對兒童生長需要鬼臉嘟嘟餅干從XX年起全現添加鈣鐵增強鬼臉嘟嘟在媽媽心中“好吃有益”的品牌認知，真正成為孩子喜歡媽媽認可的產品。最后就是樂之，于1988年進入中國市場，以強大的增長勢頭快速成為北方地區銷量第一的咸餅干。XX年，樂之三明治餅干的成功上市，使樂之餅干跨升為全國十大餅干品牌行列。以上就是我所在線的產品介紹。我在廠里從事的是包裝段的工作，主要職責是開包裝機包裝機是否能開好直接影響產品的消量，所以我們要嚴格檢查包裝成品，主要檢查卷膜是否拉絲、套色，日期、光標是否圖案居中，日期明晰、正確完好，檢查端封是否假封、燙壞。最后檢查端封是否假封卷邊，白邊不能超過2mm，同時還要填寫質量記錄表便于追蹤。我每天的工作就是這樣，雖然很枯燥但必須認真完成。實習心得開場的時候、我原以為我們是參加配料的結果被分到包裝部做一名開機工人。心里不禁失落。但是沒方法已經成事實了只有承受。工作時時站著的，每天要站八個小時真的很累，開場時真的很不適應，腳特別痛!長這么大還沒這么辛苦過!不過憑著對事認真負責的態度，我還是堅持了下去，其實從正面既思維分析^p這樣也鍛煉我吃苦耐勞堅韌不拔的精神和毅力。雖然這次實習真的很辛苦，但是我感覺自己還是學習到了很多東西，第一次這么真實、這么接近的理解焙烤食品行業的根本運作形式和管理方法，以及公司的整個體制，這次實習給我一個把理論知識運用到實際工作中的平臺，感受其中的差異差距，也讓我熟悉了餅干消費工藝和流程及行業標準和操作標準要求，也為以后的崗位工作打下了心理、理論根底。這段期間深深讓我感受到金錢的來之不易，每天面對同樣的食物干同樣的活很無聊!每天上班就是站著一遍又一遍的做同樣的動作，感覺自己就像臺機器!深深體會到了家人、朋友外出打工的難處，他們可能也是在重復的做同一件事，但我想他們一定不會那么輕松，因為他們想通過自己的勞動力來掙更多的錢，讓自己的孩子能不愁吃不愁穿!在同學面錢有“面子”，自己寧可累斷腰筋也不希望自己的孩子受一點點委屈，可憐天下父母心啊!想奉勸大家要多為自己的父母著想，當你大手揮霍金錢的時候是否想到過這些錢是父母用多少心血或者是用多少個不眠之夜換來的?!在這次實習當中讓我很有感處的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是詳細多么復雜我想也很難說清楚，只有經歷了才能理解，才能有深化的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要給他們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了，我想說的一點就是在交往中既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它，假如還不行那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時，在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習積累，遇到不懂的地方自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業和社會所淘汰。俗話說“在家千日好，出門半招難”!意思就是說在家里的時候有自己的父母照顧、關心、呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了。總結實習報告篇3進入大學的第二個學期，伴隨而來的是為期2周的金工實習，但有一周被五一假日代替了。起初的我是非常快樂的，人人都知道金工實習是非常累和臟的。但是在將近完畢之際，我才意識到，雖然累了、臟了，但金工實習所帶來的不僅僅是這些，它讓我深深體會到了勞動的價值。從小無憂無慮的生活，注定了我們這些衣食無憂的孩子忽略了勞動的價值和不珍惜勞動帶來的優越條件。也讓我深深體會到了父母養育我們所要付出的勞動代價。雖然金工實習即將完畢，雖然我們在學校的鍛煉也會告一段落，但我們能以這次的金工實習所帶來的勞動經歷，在社會上或許僅僅是在我們周圍的環境中進展進一步的鍛煉，以次來做為我們3年后真正踏上社會珍貴經歷。我們金工實習的第一項為哪一項數控。對于數控，以前的我是非常生疏的。先是那一臺臺的數控機床上居然還帶有數碼技術，而后是教師的操作，居然讓他拙劣的金屬塊成為了一個個光澤的零件。這對于我們而言是非常新奇的。教師告訴我們，這項技術能讓我們的設計變成成品。這頓時也讓我們對數控更加有好奇心了，也更加促使了我們學好它的決心了。畢竟我們是藝術設計專業的，有的時候自己設計的東西沒方法表現出來是一件讓人很悲哀的事情。我們主要學習的是如何掌握MILL8這個程序。運行它的時候我就有種非常熟悉的感覺，因為和先前學的CAD有著非常相象的地方，都是一個制圖軟件么。因此對它，我學的相當順利,教師的講解我可以很好的領會，教師布置的任務我也是完成的最快的。雖然還有很多的缺乏，但在教師的精心教誨下，修正了這些錯誤。雖然數控我們只學了點根底，但對于我們的觸動也是非常大的。它讓我們理解到，如今是數字信息化時代，再也不是以前那個“有力氣就有飯吃”的時代了，“科學技術是第一消費力”，我們必須掌握好科學知識，以此來創立更美妙的社會。第二項是鑄造鑄造是什么?這個對于工人家庭出生的我并不生疏，從小就看到父親廠里面有人做過。當時覺得真有意思，不就是造出各種各樣的模型來么，就跟玩泥巴一樣。當我走進我們的工房的時候我還是這種心理。看著一堆沙土，感覺好熟悉。課開場了，感覺很興奮。先是理論，后是理論。由于好奇，對于理論局部我并不象其他同學那樣不耐煩。但聽著聽著，我就發現根本就不是我想的那么回事。它對于工藝的要求是非常嚴格的，尤其是當教師說到“對于你們藝術設計系的學生而言，今天這個工種是最累的一個”的時候我差點沒岔氣。終于開場動手做了。按照教師說的先那出所需要的模型和工具。看著這些好玩有新奇的工具的時候，心里還在暗自想著“這么好玩的東西，真的有象教師所說的那么難么?”然后是跟著教師一步一步的做。在沖沙的環節真的用了不少力氣，畢竟是女生不如男生。看著男生們一個個的完工，我不由得加快了速度，但是我想到慢工出細活，又不情愿的耐下心來。但心里還是琢磨著“這個實習工程我會不會完成不了，會不會不及格?”幾經折騰終于把模完成了。經過教師的檢閱，得了93分。看著自己的勞動成果心中興奮無比，但是聽到“打好分的同學們把你們做好的敲成細紗，堆到老地方……”我又差點沒岔氣。第三項是焊接我以前就知道這是啥玩意。于是我一直期盼著這天晚點到來。剛進工作間的時候我就有種道不明的感覺，我就知道我這為期2天的日子不好過。果然不出所料，第一天我就因為動作錯誤而被教師訓了。當時真的有種哭的沖動，但還是忍住了。技術工作就是這樣，一個小小的動作錯誤就可能有危險性。教師的及時指正讓我明白了，無論做什么事情都要一絲不茍，都要認真對待，都要有一種負責的態度，對自己是這樣，對別人也是一樣。經過一遍遍反復的練習，對于焊接時的速度、角度和焊弧的高度已經掌握得比擬熟悉了。只是離游刃有余還有段間隔，畢竟我們的教師做了那么多年還是那么的仔細。第四項是數控線切割。我們學的是數控電火花機床。教師說這種設備準確度非常高，也因此對他的好感又增加了一點。因為他能加工出精致的掛件，這就更讓我們興致昂然了。轉而言之，我們能在學習這種工種期間做出自己設計的成品。我想這對于我們中的任何一個人都是第一次。于是，意料之中的，大家都非常認真的學習著制圖、編程、操作機床。學習的第一天，教師讓我們理解和學習了簡單的機床工作原理和根本的操作要領。也讓我們第一次嘗試了單獨操作機床和第一次制作出了一個六邊形的金屬片。在這個過程中，大家都是一個迫不及待的小孩子。第二天，我們就要制作自己畫出來的圖形了。在制圖的過程中，我們都遇到了不同的問題，我們都意識到了沒有我們想象的那么簡單。圖中必須是一條密閉的沒有簡短的線，要不然就不能生成程序，不能制作出來。在這個環節我的圖也出了類似的問題，放大了改、復原了做軌跡，這樣重復了有N屢次。那時真有種放棄的沖動，但是抬頭看了一下周圍的同學們，他們都在認真的制作著，再看看已經做出成品的那些喜悅的臉，放棄的念頭就像墜落山崖的玻璃杯一樣，消失不見了。經過1個多小時修剪，軌跡終于生成了。這是一件多么讓人興奮的事情。這次數控線切割工種的學習，讓我懂得了有耐心的必要性。無論做什么事情，耐心和認真的心態是非常重要的。第五項是雕刻。由于種種原因，雕刻成了我們最后學習的工種。但這似乎就更增加了他的神秘性。不要以為雕刻是右手拿著刻刀，左手按著竹片進展的一項累人的活。其實他也是在機床上完成的，這就顛覆了我以往對他的印象。據教師說，這個工種是專門為我們藝術設計專業的學生準備的。同樣，雕刻的作品教師也留給我門作為了紀念品。我想這都是我們一輩子都會珍惜的。以上就是我們藝術設計專業的這次金工實習的全部工種。我們學的雖然不多，但都是和我們專業息息相關的。我一個理科的同學跟我說：“你們學設計的怎么也要金工實習?”起初我也不理解，但經過這一個星期的實習，我才真正體會到了學校的苦心，也體會到了我們學校的辦學優勢。金工實習不僅僅對我們專業上有幫助，對我們經后的工作和生活都有很大的意義。通過這次金工實習學到的不僅僅是技術，更重要的是學到了一中生活的心態和面對困難勇往直前的精神。總結實習報告篇4實習時間：20xx年11月5日至20xx年2月21日實習地點：幸福南路綠苑小區二期工程16棟17棟工程工程部實習目的：畢業實習是我校技術專業學生學完所有課程以后進展實習，學生深化工地現場，與現場的工人和技術人員進展面對面的交流與指導，參與理論，全面系統的理解建筑工程的各項施工技術與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建立企業的性質、作業特點，以及消費管理的經營運作形式。在實習過程中，學生可以整合課堂所學專業知識，深化對所學知識的理解，強化專業知識和技巧的運用和實務工作的才能；增強理論聯絡實際的觀念，培養學生獨立分析^p問題和解決問題的才能，加強專業意識和職業責任感，為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與理論根底。〔一〕工程概況16#樓17#樓工程位置：貴陽市沙沖南路87號綠苑小區三期工程內設計單位：貴州設計院有限責任公司建立單位：貴州省經濟適用住房建立開展中心施工單位：貴州建工集團第五建筑工程有限責任公司工程名稱：綠苑小區二期工程經濟適用房居民住宅樓建筑功能：住宅構造形式：框架及剪力墻構造建筑層數：地下室一層，主體局部18層〔二〕實習期間的工作內容和安排我的工作是安排在16#樓和17#樓兩棟樓。1.根底工程，由于時間原因，我們到工地時根底，地下室和轉換層已經做完，16#樓上部建筑已經到了10層，17#樓上部建筑已經到了11層，所以我們并沒有時機參加根底和轉換層的建立施工，因工作的需要，我們在接觸圖紙時都沒有時機去仔細理解根底和轉換層的施工工藝和配筋等程序！只是粗略的理解到根底局部用的是C30的混凝土，而轉換層用的混凝土那么是C40的。2.鋼筋工程由于是框架及力墻構造的，所以現場鋼筋與混凝土是占主導地位的。而鋼筋又是重中之重了。在整個的施工過程中鋼筋的綁扎或焊接可以分為柱〔當然也包括墻體〕鋼筋的綁扎以及樓梯鋼筋的綁扎。其中又以梁板鋼筋的綁扎和焊接是最為復雜也是最為重要的。如今我就依次把從工地上所看到的學到的知識要點歸納如下了：①柱，墻體〔暗柱〕鋼筋剪力墻鋼筋可分為程度鋼筋與豎向鋼筋。鋼筋綁扎時程度筋在豎直鋼筋的外側這樣也剛好便于工人施工。而其墻體的拉筋是按照直徑6㎜間距600㎜的二級鋼來布置的，其設計時是按照兩端135°彎鉤來考慮的，但實際中考慮到施工的方便在鋼筋下料是其一端做成135°兒另外一端做成90°彎鉤了。柱的縱向鋼筋采用綁扎或焊接，其搭接長度必須符合要求〔焊接處的接口不能出在同一斷面上〕。一至六層轉角柱箍筋〔6mm直徑的一級鋼〕間距為150mm，非轉角柱箍筋間距是180mm，六層以上的轉角柱箍筋間距是180mm，非轉角柱的箍筋間距是200mm，②梁板鋼筋本工程中有連梁，框架梁和板暗梁。如今梁和板筋的配筋圖都采用的是平法標注的方法，大大的簡化了圖紙用量，也便雨鋼筋共看圖施工下料，在工地上看圖紙時，我知道了在平法里面A表示一端懸挑，B表示兩端懸挑。梁的鋼筋主要在兩端的支座處，兩端的負筋要布置正確，一般都是兩根通長的在另外在兩端附加兩根短筋。箍筋也必須是在兩端加密，加密長度一般是等于1.5倍的梁高。板的鋼筋可分為板底鋼筋和支座處的負筋。該住宅樓都是按雙向板設計的。板底鋼筋按兩層布置，短跨鋼筋布置在長跨鋼筋的外側〔即下面〕，支座處的負筋要布置與之相垂直的分布筋，且布置在負筋的下面。板角處的負筋與負筋互相綁扎而無須再用分布筋。④混凝土工程本工程的的柱，剪力墻，梁和板一律都是現澆的，混凝土那么是直接從攪拌廠運送過來的，然后利用泵送車從地面輸送到施工樓面。當混凝土從攪拌廠運送到現場，我我們的技術員要做的就是做混凝土試塊和檢測混凝土的塌落度是否符合標準，只有符合標準的混凝土才能進展泵送。混凝土的澆筑是從柱和剪力墻開場的然后是板梁。多名工人互相合作，互相配合又親密的分工。工人一邊澆筑另外幾名工人那么忙著振搗。柱和墻體是利用振搗棒而樓板那么是利用的平板振搗器。振搗器只是一個初步的整平壓實，工人還得用抹子后續抹平，然后每過一段時間就在板上灑水養護，其主要目的就是補充混凝土散失的水分，以免影響到混凝土的水化凝結，從而影響混凝土的強度。〔三〕我的成果我們參與了施工技術的放線和超平，所謂超平，我們工地采用的是根據原來根底放線時引的±0..00m處的點網上升1m然后用踏尺底部靠在1m處的點上豎直站立，然后通過架設好的程度儀讀出踏尺上的讀數，然后分別將踏尺靠在每個角上的腳手架上，根據引點處讀到的數字升降踏尺，使其在程度儀里的讀數與在引點出的讀數一樣，然后以踏尺底部所在腳手架上的位置為準打點，依此類推直到一層超平完成為止。當樓層升高后，需超平是，就已引點處升高的1m為準，加上標準層高2.8m將該點引到各層，然后重復以上抄作，便可在該層超平。然后在說說放線，就我們到工地的這段時間而言，放線的根本過程是這樣的：每棟樓都有三個放線點，都位于建筑的從向，一邊兩個防線點，另一邊一個防線點，在每次架設儀器的時候都是從只有一個點的那一側開場架設，首先將鉛垂儀先定好的點上架設好，然后翻開紅外線登，士氣光束沿著每層預留的引點孔豎直的投射到所需放線樓層預留引點孔擺放的定點板上了，然后聚光使其光線在定點板上會聚成一個小點，然后轉動鉛垂儀的光____射器，使其在定點板上形成的光點繞這定點板的中心點轉動，調整定點板使鉛垂儀發射的紅外在定點板上形成的的點轉動到每個防衛事到定點板中心點的間隔都相等，那么這一次定點完成。以定點板中心點為準架設經緯儀，然后將鉛垂儀搬到下一個點〔與該點垂直間隔最短的一點〕架設好重復以上抄作，將點定好后調整經緯儀物鏡與目鏡，明晰的看到這一點，然后鎖定經緯儀，在這兩個點連成的直線上利用經緯儀打點，一邊每個點之間的間隔不超過3m，當這條線上的點打完后轉動經緯儀90°在另一側打點，當這條先線上的打好后，將經緯儀搬到第二個定好的點上架設好后對后視點，然后在轉動90°觀察第三個點，看兩點撿的程度位置是否在統一直線上，然后在打點，當所有的點都打好以后就開場彈墨線，彈好線便用卷尺來復核看尺寸是否負荷標準，如有偏向那么通知各施工班，在下一層施工的時候開場時做調整。〔四〕工作中存在的問題和解決問題的建議目前，我國建筑市場的開展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑標準和相關法律法規沒有徹底的貫徹和執行。在實習現場，同樣存在著許多問題。比方施工準備缺乏，道路以及臨時設施都沒有到達標準要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養，浪費嚴重等等。相信隨著制度的開展完善，各種問題都應該會解決和防止的。〔五〕個人實____結這些天的實習已經完成，這段時間我們參加了16#樓的建造和17#樓的建造，期間參加過放線、超平、驗收鋼筋以及施工管理等方面的工作。回憶這段時間的經歷，確實學到了許多實在的東西，也考慮了許多問題。此次在施工現場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術人員針對某某問題的討論，能親自看到各種施工圖紙，這些使自己對于房屋建筑工程施工根本情況有了感性的認識。以下就為這次實習的一些收獲、認識和感想：通過這次實習，書本上的知識在實習過程中得以融會貫穿，對于一些專業術語、詳細的施工程序都有了深化的理解，穩固了理論知識。比方說對于鋼筋加工的過程，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽教師講解和書本上學習，但對于詳細操作并不清楚。這次在現場親眼看到了以后，將理論同實際聯絡起來就很直觀，印象特別深化。在施工過程中，很多時候實際施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合。比方：一根寬300㎜的梁其下部鋼筋為6φ253/3，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距＞25㎜，但在實際操作時是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經歷積累同理論知識相結合，做出適當的變通。我們必須學好扎實的理論知識，很多東西雖然說都在課堂上學過，可我們還沒有學精，沒有將其轉要我們平化為自己的資本，不可以學以致用。不管將來從事施工或者設計，都需時多留心，多觀察，多發問，需要我們不斷的積累和廣泛搜集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學習去考慮的。因此，我們需要打下扎實的根本功，結實掌握專業知識，培養自己運用理論知識解決實際問題的才能，這樣才能在自己的工作領域上站穩腳跟。作為即將畢業入行的新人，我們應該端正自己的態度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實，創造出價值才有所收獲。對人應該熱忱，處理好周邊的關系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業這個大圈子里尤其需要為人處世的才能。并且我們還要學會虛心向別人學習，不懂就問，態度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷開展。實習完畢了，雖然過程是辛苦的，但確是充實而快樂的。提早感受了工作中的酸甜苦辣，使我對將來的生活有了心理準備也充滿了向往和自信。總結實習報告篇5自從大一開場，每個學期開場的時候都要交一份假期的實____結。雖然我每個假期幾乎都實習過，可是我剛開場卻不會寫實____結，相信許多大學生有和我一樣的困惑。如何把實____結寫的更加好一點呢，在成績評比和教師企業評比中獲得比擬好的印象，這都是很重要的。經過我寫了幾次實____結后我終于找到了秘方，其實寫實____結并不難，只要你把格式和用詞可以準確點，那一篇好的實____結就這么出來了，簡單而有實用，一定會得到企業、教師和同學的青睞的。下面我就重點介紹一下我寫實____結的經歷：隨著學期的完畢，大多由實習轉入求職在簡歷中，實習經歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個局部。有些求職者習慣于把參加過的活動簡單羅列出來，看似條理清楚，然而這種群眾化的做法卻未必能打動企業的心。理論經歷如何撰寫才能抓住企業的眼球，留下深化的印象呢？一些富有創意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。用標志展示理論活動假如簡單地羅列幾項理論活動，企業一定會一掃而過的，不可能留下什么深化印象。用什么方式來突出這些經歷呢？在網上將自己參加的每個活動的標志下載下來，放入簡歷的“社會理論”局部，標志后面是參加理論活動的文字介紹。如此，企業哪怕不看文字，對這些活動也一目了然。點評：有特色的經歷需要潤色用標志展示理論活動這一做法確實高明，有一圖勝萬言之效。在現實生活中，我們確實可以看到很多的求職者，為了表現自己豐富的理論經歷，把理論經歷一欄填得滿滿當當，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么理論經歷和所應聘職位沒什么聯絡；要么描寫“假大空”，沒有業績數據，少有亮點。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業的頭腦里沒有留下絲毫印象。職場人士建議，大學生做簡歷可以選擇一些有特色的經歷進展潤色，篩減一些無用信息，以便突出重點，令人一目了然。用標志圖標來展示自己參加的理論活動，不失為一個潤色的好方法。實習經歷寫成小短文點評：采用“star”技巧細化經歷在實習完畢之后，大學生應該對實習這一段經歷進展總結，把自己的所感所想、獲得的成果用書面的形式表達出來。這些付諸文字的實____結，不僅是對自己的一種反思，而且也可以讓企業hr知道你在實習的過程中獲得了哪些經歷，而不僅僅只是實習了而已。簡歷中實習經歷的表述應該盡量翔實。應屆大學生可以采用“star”技巧，star即situation(背景)、task(任務)、action(行動)、result(結果)四個英文單詞的首字母組合。根據這個技巧，大學生在撰寫實習經歷時，最好包括所從事的工作特點、環境，詳細做了哪些工作，采取了哪些行動，這些行動是如何幫助你完成任務，結果是怎樣等方面，并且對這些方面作詳細說明。對企業來說，詳細的實習經歷往往是他們比擬感興趣的。其中，實習工作應作為相應的工作經歷來寫，因為這期間的工作性質和內容與許多工作相似，它們往往需要實習者自主完成多項任務。此外，假如畢業生在校時早已學許多與所應聘工作有直接關聯的知識，那么有必要在技術欄目中表達出來。假如你熟悉某一領域最新的趨勢與技術，也應毫不謙虛地寫出來，以提升自己的人才價值。當然，假如你有其他行業的工作技巧也不要省略，這些雖然與應聘工作關系不大或沒有直接的關系，但其工作經歷同樣可用于支持你的才能，這至少可以證明你有學習、研究并盡快適應各種工作的才能。同學們，只要你可以按照我的寫作實____結的經歷來寫，你的實____結一定是所有總結中最出彩的。當然假如你沒有去實習，光憑想象來寫是不行的，沒有實地感受是不會寫出好的實____結來的。所以我一直很鼓勵大學生假期出去實習的，我也是每個假期都去實習的，這樣才能進步自己的才能嗎，要不你在畢業時什么實習經歷都沒有，那企業是不愿意承受你的，這是多年的經歷積累下來的珍貴財富。總結實習報告篇6臺州環雅物業效勞是一個純粹的物業公司。公司成立于1998年9月，公司下設二家分公司，分別為：臺州環雅物業效勞臨海分公司和臺州環雅物業效勞仙居分公司。是一家專門從事住宅小區、寫字樓、醫院、高檔酒店、行政大樓物業管理的專業物業管理效勞公司。近一年來業務逐漸增加，隊伍也在不斷擴大。剛來公司的第一個星期是在總部溫嶺澤國，這一個星期來對公司的規章制度，組織構造，企業文化有了初步的理解。在澤國在澤國的一個星期里我根本沒做事，白天沒事就上上網，看看公司的資料。在這一個星期里唯一做的是就是去仙居考察工程。本來以為就是去參觀小區，沒想到是到一個小區做調查。原來環雅有意向要進駐此小區。接著我和另一位前來實習的同學被派到仙居這個小區協助業主委員會召開業主代表大會。在業主代表大會召開后就是我們環雅進入此小區。錦繡明珠錦繡明珠小區該是由浙江萬馬房產集團控股的子公司開發，總占地面積390畝，總建筑面積26萬平方米，總投資4.5億元，規劃總住戶1300戶，居住人口4553人。小區分別為：春曉苑、聞鶯苑、秋月苑、璽園。共計142個單元，由多層、排屋、小高層、商鋪等組成。多層1151戶,建筑面積153876.78㎡；排屋62戶,建筑面積16139.49㎡；商鋪200間。綠化面積3㎡,其中中心有一個6000㎡的超大型中央景觀休閑綠化帶。小區配有紅外線監控系統、背景音樂、電子巡更、可視對講門、寬帶入戶等配套設施，另有一個籃球場、健身器材等運動設施。我們物業進入時小區內設備已老化，綠化雜草叢生，整小區內也全是垃圾。我實習的崗位就是管理員，工作牌上寫的也是實習管理員。但我實際上的工作有事代保潔主管，主要負責小區內的清潔衛生工作。沒有經歷沒關系，漸漸學習。每天的工作流程就是從主干道巡視到小路，再從中抽查保潔員的衛生區域，催促保潔大姐的工作情況。每遇到業主主動問好，問問他們的'對我們物業工作的意見建議，遇到垃圾就撿，看到廣告紙條就撕，這已成為我下意識去做的事。小區單元樓道內往年留下大量廣告紙，在保潔部全體員工的努下已被消滅一空。每完成一項任務，心里有說不出的愉快！通過經理和前輩的教誨我還理解到保潔主管的崗位職責：1、對物業公司經理負責，管理保潔部門工作并完成經理交辦的其它工作；2、負責編制人員的方案安排對保潔工作，按人分區域劃片包干作業管理做到員工任務清楚，責任明確，定期輪崗。每月負責員工當月的考勤、考核加班統計表審核，考核結果反應被考核人，以便及時改良工作；負責檢查保潔員的儀容儀表和到崗情況；3、有效管理和監視保潔員的工作，協調處理相關的問題。檢查員工個人工作是否按方案圓滿完成；4、每天巡檢轄區，走訪、回訪業主，征求意見和建議，并負責處理相關業務的有效投訴；5、檢查并記錄每周所需清潔物品，保證手動清潔設備經常保持干凈，安放整齊；6、負責對保潔員的工作態度和工作質量做出恰當的批評、糾正、指導，并做出正確的評估。及時理解保潔員的思想和生活動態，解決疑難問題；7、負責檢查設備、工具的清潔保養工作。負責保潔物資的領用和發放，對清潔工具、設備的使用維護進展指導。；8、對新員工和在職員工進展清潔程序和機械使用及設備維護的培訓。幫助其掌握工作技能，勝任工作需要。空閑時我有從事了辦公文員的崗位，主要負責接轉、整理業主檔案，等。這期間我的打字速度有了一定的進步，打印機的應用也有了一定的理解，學到了如何加墨。在學校計算機課上學到的知識也有了用武之地。每天在小區內轉悠對業主也有了一定的理解。對于業主的投訴我學會如何對待，不要認為業主很多事，即使是小事也得當作大事對待。大事也是我們與業主之間存在的溝通問題，這是我實習的體會。物業這一行溝通很重要。剛出校園的我缺乏這種才能，不能與業主進展有效的溝通。缺乏管理才能也是我一大缺點。對于保潔員，年齡比我媽還大的阿姨輩我不好意思責罰。管理重要的是理字，在經理的指導下我也知道如何處理與保潔員之間的工作關系。以身作那么，示范帶頭是員工前進的助力。所以在小區內到處留下了我們撿垃圾，撕廣告紙的身影。在實習過程中我也曾困惑過，面對業主的偶然的不理解，責怪物業人值得嗎?在小區內撿垃圾時想到我這兩年在學校的學習值得嗎？但一想到每一個行業都有它心酸艱辛的一面，在這里開心的時候還是挺多的。還是有很多業主是支持我們物業的，我便重新振作精神。任何職業都有能使工作才能得到進步，也能使心理更加成熟，只有懂得這些，才會去適應這個社會的大熔爐。每一個人都有他應做的路，只有堅持不懈才才能到達終點。工作中我發如今學校里學到的跟理論中差距還是挺大的，我們學到的還是太理論化了，實際上的業主所投訴的問題也是很生活化的，圖紙我還是看不懂，對于這門課程學校也要加強。通過這次的實習，為自己打下了堅實的根底，再今后的學習中，我也將更加努力的學好專業知識！做一個合格的畢業生！總結實習報告篇7時間：地點：內蒙古伊利實業集團股份。1、參觀伊利奧運主題廣場，學習奧運知識，感受奧運氣氛，為奧運喝彩。2、參觀液態奶消費線和文化長廊，親眼目睹牛奶消費加工世界一流的消費技術，現代化的消費工藝，體會先進的管理理念和深沉的企業文化。3、參觀全球奶粉樣板加工區，領略世界頂級的奶粉消費技術和工藝。4、由人力資部招聘人員與您分享企業的用人制度和招聘程序，與您共同叩開職業大門，規劃職業開展方向。5、與行政管理部副經理王維進展座談，并進展了職業生涯人物訪談。暑期赴伊利實習心得06級政治與行政學院劉昌婷在寫這份實____結時，我的暑期實習剛剛完畢。在提筆的瞬間，我仔細的回想起這段珍貴的實習經歷，心中有很多的感慨。一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。在炎熱中我們迎來了作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情地報名參加了學校就業辦的暑期社會理論的活動，并有幸成立了一個團隊-赴內蒙古伊利實業集團。作為一個在校的大學生有別于中學生，就在于他更重視培養學生的理論才能，在注重素質教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養德、