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文檔簡介

小班主題活動——推推樂教案?推推樂教案

小班主題活動推推樂教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，能區分紅、黃、綠三種顏色，學會將三種顏色的物體進行歸類，學習推的技能，依據信號做動作，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是推推樂教案。

活動目標

1、能區分紅、黃、綠三種顏色，學會將三種顏色的物體進行歸類。

2、學習推的技能，依據信號做動作。

3、體驗嬉戲的歡樂。

4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中學習了學問。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

活動預備

紅、黃、綠、三種顏色，(顏色擠放在瓶蓋內)可樂瓶，三種顏色的棍子。

活動過程

一、找瓶寶寶玩

(1)師寶寶們，那里有很多的瓶寶寶，每個人去拿一個喜愛的瓶寶寶和它玩玩。

(2)幼兒自由活動，引導幼兒搖瓶子。

二、瓶寶寶變色

(1)提問你們的瓶寶寶變成什么顏色啦?幼兒敘述。

(2)關心幼兒區分三種顏色。

請紅顏色瓶寶寶舉起來給我看看

請綠顏色瓶寶寶舉起來給我看看

請黃顏色瓶寶寶舉起來給我看看

三、玩棍子

提問(1)那邊有很多的棍子，他們是什么顏色的?

(2)棍子可以怎樣玩?

啟發幼兒按顏色進行匹配請你找一根和瓶寶寶顏色一樣的棍子。

四、推小車

(1)幼兒自由探究玩法。

(2)引導幼兒推小車，并示范正確玩法。

用棍子頂著瓶寶寶身體中間，漸漸的向前推。

(3)聽信號推小車

我拍一下手小車推向老師這里，拍兩下手小車推向門口。

五、送瓶寶寶回家

(1)玩累了，瓶寶寶要回家了那里是瓶寶寶的家，請你們按顏色標記把瓶寶寶送回家。

(2)幼兒按顏色送瓶寶寶回家。

六、結束活動《洗澡》

今日推小車流了很多的汗，我們洗洗澡吧!(幼兒隨音樂做放松活動)

活動反思

在活動中，為提高幼兒的留意力，我采納動靜交替的方式，激發幼兒的愛好，在引導幼兒思索的同時，讓幼兒的肢體也動起來，不抑制他們好動的天性，因此，幼兒樂于參加活動，樂于動口動手，樂于呈現自我。

做到了玩中學，學中玩。

在活動中，我支配了幼兒自主表演這首歌，幼兒們都想展現所學，為了

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