中班主題活動——我們的身體教案?我們的身體教案

中班主題活動我們的身體教案主要包含了主題的產生與說明，主題活動的目標，環境創設，家園共育，主題活動反思等內容，熟悉身體主要部分的外部特征，體驗他們的作用，運用測量及比較的方法，體驗自己在長大，并為自己長大而興奮，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，下面是我們的身體教案。

主題的產生與說明

對于中班的幼兒來說，對自己的各方面都有所關注了，如對自己的身體，對自己與別人產生很多的奇怪???和愛好。

在幼兒的談話中，有意無意說到了自己的身高，自己與別人的性別等，而且對這些特別感愛好。

因此，就有了主題活動“我們的身體”。

在這個主題背景中，讓幼兒能進一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯系，也讓幼兒知道自己與別人不一樣的，世界上沒有兩個一樣的人。

另外，我們結合冬季的天氣特點把主題活動從身體擴展到運動，于是我們又有了“運動身體”這個主題。

運動，是生命與火力的外顯特征。

運動所表現出的力氣、姿勢、靈敏使健與美得以和諧統一。

幼兒對人體運動、動物運動有著深厚的愛好（有些孩子對后者甚至達到癡迷的程度）。

運動，又促進身體發育、增加體質的重要手段。

從小愛運動，養成良好的運動習慣將收益終身。

孩子天生好動，我們的身體是怎么動的？螞蟻、蚱蜢、小鹿、小鳥又是怎樣動的？在探究和常識中，孩子門可以獲得豐富的身體閱歷和運動閱歷。

他們發覺人和動物都會運動，運動可以促進健康；身體運動和掌握身體是多么好玩，它為進展感知覺、想象力、制造力等方面供應了良好的機會。

與此同時，幼兒對自我的熟悉也漸漸建立起來，他們能從運動中獲得滿意感、開心感和勝利感。

主題活動的目標

1、熟悉身體主要部分的外部特征，體驗他們的作用。

2、運用測量及比較的方法，體驗自己在長大，并為自己長大而興奮。

3、了解身體各個部位都會活動，會愛護自己的身體。

4、知道我是人群中的一個，體驗和大家做伴侶的歡樂。

5、嘗試用不同的方式表達自己的心情，學習依據同伴的表情調整自己的行為。

6、引導幼兒能連貫清晰地表達自己的愿望，能仔細地傾聽他人談話，不插嘴。

7、引導幼兒學習使用多種繪畫工具和材料，大膽表現運動中的人和動物的身體。

環境創設

1、在墻面布置一幅有關幼兒運動著的動作的圖片。

2、班級放置人體模型，供幼兒探究。

3、和幼兒共同設置班級運動會的項目表、報名表。

幼兒自由報名參與班級運動會。

4、有意識地在室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

家園共育

1、請家長與幼兒一起收集有關人體的資料。

2、重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子晨練、遠足等。

3、和家長一起共同為班中的肥胖兒陸思越、包怡婷制定合理的食譜，鼓舞他們樂觀參與體育熬煉。

4、請家長協作引導幼兒觀看一些體育競賽。

5、多與孩子開展一些制造性的肢體表演活動。

6、能與孩子一起開展一些手指、手影嬉戲，激發孩子對手影的愛好。

7、能與孩子開展體育熬煉，樂觀參與班級運動會，爭取在運動會中友好的表現。

主題活動反思

通過學習《指南》，老師漸漸懂得了在實施課程方案時，應擅長發覺幼兒喜愛的、感愛好的事物和偶發大事中所隱含的教育價值，滿意幼兒的探究愛好，敬重幼兒的自主活動，支持幼兒的進展。

本次主題活動--“身體”，對于中班的幼兒來說，對自己的的身體，對自己與別人產生很多的奇怪???和愛好。

在這個主題背景中，讓幼兒進一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯系，也讓幼兒知道自己與別人不一樣的，世界上沒有兩個一樣的人。

另外，我們結合冬季的天氣特點把主題活動從身體擴展到運動，于是我們又有了“迎新年娃娃運動會”這個活動。

通過運動，促進了幼兒身體的發育、增加了體質，同時又促進了幼兒與幼兒之間的交往、老師和幼兒之間的交往、家長與