第第頁小學音樂教師三年專業發展規劃高校剛剛畢業一年，我從事教育事業已經年了。從剛開頭的不適應到如今逐步成長，雖然只有半年，卻也經受了很多的挫折。半年來，我始終努力著，為了更好地適應教育教學的改革進展、為了能讓自己更快更好得成長和進展，成為讓領導放心、家長承認、同學喜愛的老師，我還得付出更多的努力。“凡事預則立，不預則廢。”為進一步開掘自身潛能，主動、主動健康地進展，更好的做一名人民老師，我特殊制定了三年成長打算，盼望它對自己的專業成長起到監督作用。

一、個人現狀分析

了解并認清自我是老師職業規劃的首要步驟。我能真誠對待自己所從事的職業，踏踏實實教書，把教育教學真正作為事業。能主動學習先進老師的教育教學觀念和事跡，翻閱相關的教育書籍，包括理論學問和先進的教學理念。關懷同學成長，關愛每一個同學，努力贏得同學的信任和音樂學習的愛好。較簡單接受新事物，勇于探究，能吃苦，有上進心。

除此，我也清晰熟悉到了自己教學中存在的缺乏，如有時上課過于焦急，沒等同學完全把握音樂學問就進行下一環節的教學，結果是功倍事半、重復教學；教學方法不夠創新，沒有針對同學特點實行有效教學；科研停留于外表，沒有深化討論，處于起點階段，以及課堂組織力量還是較弱。

二、職業進展目標

〔一〕成長總目標：

努力鉆研課堂教學，豐富教育、教學閱歷；扎實練習音樂基本技能、豐富的音樂學問；在教學品行，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素養；為人師表，愛崗敬業；提升個人專業素養，樹立終身同學理念；加強教學討論，爭取成為討論型老師。詳細而言，有以下幾方面：

〔二〕個人專業目標：

1、發揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對同學進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培育同學健全人格，讓同學在音樂學習中熟悉人生，陶冶情操，養成健康的審美情趣和主動向上的生活看法。

2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學水平；仔細鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與制造，把激發同學學習音樂的愛好貫穿于始終；提高同學的演唱力量，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創等音樂活動，培育和提高同學的各方面力量，使所教的不同班級同學能大部分把握基本音樂學問和演奏技能。

3、提高自身專業素養，加強專業學問學習，多閱讀關于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，學習相關課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平。

4、仔細指導同學聲樂學問，培育聲樂尖子生，訓練更多能夠獨擋一面的.小演唱家。排練各類重唱、小組唱、表演唱等精品節目，輔導同學參與各類聲樂競賽；主動協作學校，搞好每次活動。

三、專業進展打算

〔一〕、近期打算：

1、仔細學習《中學校老師職業道德規范》，嚴格要求自己，提高職業道德水準，爭做一名優秀的老師。

2、多與同事溝通，學習課堂教學閱歷；多與同學溝通，讓同學喜愛上我的音樂課，并喜愛我；緊抓課堂教學與聲樂教學，讓同學能用科學的方法演唱每一首歌。

3、在現有的教學條件下加強歌曲教學，教給同學演唱歌曲的技巧，提高同學表演歌曲的力量。以課堂音樂教學為主，開展小課題討論。

4、提高課堂教學力量，學做音樂課件、運用網絡資源教學；通過多種教學手段、多渠道激發同學學習音樂的、愛好；對同學多鼓舞少批判，讓他們在輕松的氣氛中習得音樂技能。

5、利用課余時間練習鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學習，提升自身專業水平

6、主動參加學校支配的各項活動，開展豐富多彩的校內文化活動。

〔二〕分年度打算

第一年度

1、專研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學。

2、學習課件制作及運用。

3、仔細指導同學聲樂活動，參與市各項競賽，爭取取得好成果。

4、從課堂實踐動身。

實施方式與途徑：

1、多聽，多想，多練，多記，多參加，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。

2、多向信息老師、課件制做嫻熟的老師學習，嘗試自己做簡潔課件，為音樂課服務。

3、每一次的團隊活動都要做到仔細負責，做好活動記錄，發掘有潛質的同學進行好好培育。

其次年度

1、利用課余時間讀相關音樂教學書，擴充專業學問，增長見識。

2、進一步提高自己課堂教學效果，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參加方式。能針對不同班級、不同獨特同學進行教學。

3、向同行取經，將適合自己課堂教學的方法引為己用，形成自己的教學風格與教學觀點。

4、仔細貫徹學校工作打算，連續將課改作為中心工作，全面深化學習新課程理論，從整體上領悟音樂課程標準的內涵。

5、抓好聲樂教學工作，使之逐步規范、有序，活動開展正常，鼓舞同學多參與各項器樂類競賽。

實施方式與途徑：

1、逐步養成每天閱讀的好習慣，并做好收集、摘錄。

2、打破課堂上的一成不變，爭對不同同學接受力量分層教學，盡量讓同學都喜愛上音樂課。

3、在所教班級中覺察音樂好苗子，進行培育。

第三年度

1、從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。

2、將課堂中的心得寫成論文發表在各報刊上。

3、常常與兄弟學校同行切磋、溝通，提高自己音樂教學水平。

實施方式與途徑：

1、備教材，備同學，在課堂中不斷進行教學實踐；勤思索，多操作，提高同學音樂綜合素養是關鍵。

2、多讀音樂教學書籍，借鑒其優秀的閱歷，結合自己教學實際多寫相關的教學論文。

四、措施：

1、加強思想政治教育與師德教育學習，樹立良好的職業道德素