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文檔簡介

大班主題活動——紅彤彤的年教案?紅彤彤的年教案

大班主題活動《紅彤彤的年》教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，初步了解新年的習俗，讓幼兒體驗中國年所特有的紅紅火火，歡歡祥和的氣氛，通過活動知道年的來歷，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，下面是《紅彤彤的年》教案。

活動設計背景

春節是中國人最為重視的傳統節日，春節即將來臨，選擇本節課是為了能讓孩子從多種角度了解我國的傳統的民族文化，了解過年習俗，體驗中國年所特有的歡快。

從而激發孩子們喜愛中國傳統文化的情感。

活動目標

1.初步了解新年的習俗，讓幼兒體驗中國年所特有的紅紅火火，歡歡祥和的氣氛。

2.通過活動知道年的來歷。

3.激發幼兒憧憬過年的愿望。

4.通過參與節日環境創設，感受參加節日慶祝活動的樂趣。

5.體驗人們相互關懷的美妙情感。

教學重點、難點

重點知道新年是中國傳統節日之一，了解我國新年的風俗習慣，學會溝通。

難點老師教會幼兒包餃子。

活動預備

1.《新年好》歌曲2.有關新年畫面3.包餃子用具

活動過程

一.開頭部分

1.導入觀賞歌曲《新年好》，同時看圖片，隨著音樂做律動。

二.基本部分

1.提問幼兒在音樂中聽到了什么？看到了什么，請幼兒自由回答

2.提問幼兒年是什么？人為什么要過年，結合幼兒的回答，老師敘述故事《年的傳奇》，告知孩子過年時間。

3.請幼兒結合圖片請幼兒說一說過年的風俗習慣有哪些，老師再詳細講解（放鞭炮，包餃子，剪紙，貼對聯，拜年，穿新衣）

4..老師告知幼兒過年是中國的傳統節日之一，中國的傳統節日還包括元宵節，中秋節，元旦等，還有國外新年的風俗。

5.讓幼兒相互溝通過年的感受，心情，加強幼兒的表達力量。

三.結束部分

1.讓幼兒簡潔的語言描述故事年的傳奇

2.情感教育告知幼兒新年意味著人們又長一歲了，已經長大了，所以要更加懂事，自己的事情自己做。

四.活動延長

隨著美麗的音樂，老師帶領幼兒進入包餃子環節，通過孩子自己動手體會吃年夜飯時的樂趣，體驗集體活動的歡樂。

教學反思

通過本次活動，孩子都能融入集體的環境中，一起體驗中國年所特

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