2023年有關(guān)記敘文的作文三篇記敘文的作文篇1

我現(xiàn)在已是六年級的學生了，有許很多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈活活潑的形象。

一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般澄澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學問。她就是我的同學--王文喆。

她的成果在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對待自己的`同桌很耐性。

記得一個夏日中午，太陽炙烤大地，天氣非常燥熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學都不謀而合地往外沖，似乎在想：“太好了，最終下課了，趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學習。上課時李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認仔細真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊靜默地凝視他們。我特別佩服王文喆的耐性負責，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐性地講解也會弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見王文喆漸漸地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎?”

李嘉偉口舌不清地說：“明白。”我在旁邊都聽不清。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進步，那請你說說意思。”真厲害!盡然聽得懂，還用激勵的語言說，換做我早就不耐煩了。可李嘉偉還騙人：”嗯，二個……小魚……我不知道。“王文喆一本正經(jīng)地說：”不知道沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文喆可真有耐性呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還經(jīng)常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學習。“然后她就一字一句地將起來。

看，她是不是很有耐性，她就是王文喆。

記敘文的作文篇2

每個人都有不同的幻想；扮演不同的角色；做著不同的工作。然而，每個人卻同樣的擁有著一份擔負著責任的肩膀。父母給了我們無私的愛，他們懷揣著希望與寄予，把還在孩童時期的我們培育到一個個可以自主而有獨立的我們。使我們慢慢的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童時期那樣肆無忌憚的吵鬧，只為了得到自己想要的玩具。我的父母，他們賜予了我全部。我外出時，遇見難受的時候打電話回家，在電話里父母總會對我說：‘沒關(guān)系，再不行你還有我們是你的依靠，你的支柱，你還有家。’聽了父母的勸慰，心里感到一陣陣的安心。那時，孤寂在外求學的我，使我感覺到家庭和父母對我的愛與暖和。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我始終無法忘懷的事情。放榜那天，那種無法比擬的失落，使我感到無望。因為我打破了父母對我的希望與寄予。

又一次地，父母堅決的說：‘明年再來，我們不會對你放棄的。’但我知道，那時他們的心里也是非常的難受與悲傷……語言，無法掩蓋他們的內(nèi)心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛與責任，又再次讓我回到了這個曾經(jīng)讓我失落讓父母無限寄予的課堂。許久地，望見父母遠去的`背影，心里就會一陣陣的酸痛。他們的肩膀，擔負了太多的責任，賜予我們太多的愛。

20xx年的5月12號，那場四川地震的災(zāi)難，是我們?nèi)咳硕紵o法忘卻的。那些災(zāi)難中的兒童，老人，失去家人的哀思，失去家園的災(zāi)難，是令人感到用語言無法表達的。然而，黨與社會在這個特別的大家庭里，賜予了更多的責任與愛。各界的華人各種不同工作的人們，都擔起責任的肩膀，為那些失去家園，失去親人的人們，給他們哀思的心里帶去黨和社會對他們的愛，讓他們感覺到社會在幫助他們，再給他們暖和與愛。

每一個人，都會帶著自己的愛，去擔負起每個人應(yīng)有的責任。讓我們帶著報答父母的愛，帶著報答社會的愛，帶著報答民族之心的愛，去擔負我們的責任。回報培育我們的人們，關(guān)切我們的人們，不再讓他們感到哀痛。

記敘文的作文篇3

傳聞女媧之愛，她膽怯 孤獨，所以創(chuàng)建了人類。后為天下蒼生舍棄了自身的性命，她愛天下蒼生，因為愛，所以愛。她選擇了蒼生，也因為愛成全了蒼生，也奉獻了她的生命。

孟母之愛，俗話說母愛是最無私的，她對孟子愛之深厚。于是她悉心教化孟子，讓他成材，用三遷，斷布來警示他，讓孟子成為一代哲學家。因為愛，所以愛，孟母悉心教化孟子，靜默愛著孟子。

屈原之愛，他滿腹韜略，愛他的國家，寫下篇篇絕倫文章，他空有文采，卻無人觀賞，他一次次心灰意冷，最終國家被滅。因為愛，所以愛，他以身殉國，無望地跳入江水。

關(guān)羽之愛，他忠肝義膽，桃園三結(jié)義之情他永生不能忘懷。為了兄弟之情，他放棄唾手可得的'功績，過五關(guān)斬六將，來到劉備身旁，盡心輔佐他，幫他匡扶漢室。因為愛，所以愛，他對兄弟一腔熱忱，為兄弟戎馬一生。

愛是歷史星河