一、選擇題：每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1．(2023·山東青島高三期末)下列關于免疫系統的組成與功能，敘述正確的是()A．脾臟是體內免疫細胞生成、成熟和集中分布的場所之一B．免疫細胞來自骨髓中的造血干細胞，包括巨噬細胞、淋巴細胞等C．抗體、溶菌酶、細胞因子等均是免疫細胞產生的、發揮免疫作用的物質D．若機體免疫系統的自穩功能異常，則機體會有腫瘤發生或持續的病毒感染2．霍亂是因感染霍亂弧菌引起的一種傳染性非常強的消化道疾病，患者往往上吐下瀉，甚至死亡。研究人員通過基因技術改變大米的蛋白質構成，使其攜帶一種叫“霍亂毒素B”的物質，該物質進入人體后，能促進人體產生免疫反應，有效預防霍亂的感染。下列有關說法錯誤的是()A．大米中攜帶的霍亂毒素B相當于抗原，能激發人體產生特異性免疫反應B．該項研究成功的標志是人體產生相應的記憶細胞和針對霍亂毒素B的特異性抗體C．當接種者再次接觸抗原時，體內記憶細胞會迅速分泌大量抗體，與抗原特異性結合D．“大米疫苗”生產簡單、成本低廉且效果明顯，可造福世界人民3．如圖為人體免疫細胞起源和分化的示意圖，下列分析正確的是()A．細胞④⑤的產生需要抗原的刺激B．細胞①只能參與特異性免疫C．細胞⑦在體液免疫和細胞免疫中都能發揮作用D．相同抗原再次侵入機體時，細胞④受到抗原刺激后能快速增殖分化并產生抗體4．某病毒可使感染者出現嚴重的呼吸道疾病。下列有關敘述正確的是()A．該病毒進入人體內，首先要突破保衛人體的第一、二道防線B．第一道和第二道防線針對特定的病原體有防御作用C．由于有保衛機體的三道防線，所以正常人不會患病D．發揮免疫防御功能時，人體的三道防線同時起作用5．如圖所示為在疫苗注射前后不同時期采血所測得的抗體效價(濃度)表現。下列敘述中錯誤的是()A．甲與丁時期所注射的不是同一種疫苗B．參與圖中免疫反應的細胞都起源于胸腺，具有識別、呈遞抗原的功能C．丙時期抗體上升的原因是接觸了相同的抗原，引起了二次免疫D．識別甲與丁時期所注射疫苗的B細胞的專一性不同6．(2023·遼寧大連高三期末)如圖是“腦—脾神經軸”調節免疫活動的調節機制示意圖。下列相關說法錯誤的是()A．圖示免疫活動的免疫方式為體液免疫B．刺激CRH神經元后幾秒鐘之內，會記錄到脾神經的電信號明顯加強C．乙酰膽堿在該免疫活動調節過程中所起的作用是作為神經遞質傳遞信號D．去除脾神經的小鼠在疫苗接種后，漿細胞的數量不會明顯增加7．T細胞表面存在負向調控的受體分子PD－1。當PD－1與特定分子PD－L1結合后，能導致T細胞“自殺”，從而終止正在進行的免疫反應。一些腫瘤細胞進化出了一種防御機制，它們的表面也帶有PD－L1，從而誘導T細胞過早地進入自我破壞程序。下列說法正確的是()A．部分T細胞會在PD－1的作用下發生細胞凋亡B．T細胞上有PD－1分子說明只有T細胞含有合成PD－1分子特有的基因C．使用無PD－L1效應的藥物結合腫瘤患者T細胞表面的PD－1，會降低免疫治療的效果D．增加接受器官移植的個體T細胞上的PD－1，可在一定程度上降低免疫排斥8．(2023·江蘇蘇州高三模擬)機體內環境穩態是神經調節、體液調節和免疫調節共同作用的結果，是人體進行正常生命活動的必要條件。請結合圖示(圖中a、b、c、d表示器官或細胞；①②③表示物質)分析，下列說法中錯誤的是()A．圖中①②③三種物質既體現了激素分泌的分級調節，又體現了反饋調節B．圖中a器官是機體內神經調節和體液調節的樞紐C．c細胞可產生抗體，其原因是c細胞識別抗原后迅速增殖分化D．長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降，原因是d細胞活性下降使細胞因子的分泌減少，影響了特異性免疫二、選擇題：每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求。9．流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，屬于呼吸道傳染病，是由腦膜炎雙球菌感染引起的化膿性腦膜炎。兒童是主要感染對象，部分青少年亦可感染發病，該病可通過接種流腦疫苗來進行預防。下列說法不正確的是()A．接種的流腦疫苗可以直接殺死腦膜炎雙球菌B．對腦膜炎雙球菌的免疫過程只包括體液免疫和細胞免疫C．如果人體內存留的腦膜炎雙球菌抗體攻擊人體中正常細胞導致患病，這類疾病屬于自身免疫病D．呼吸道黏膜分泌的能殺滅腦膜炎雙球菌的溶菌酶屬于第二道防線10．下圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖，Ⅰ～Ⅶ表示不同種類的細胞，Th細胞(輔助性T細胞)是T細胞的一種，a～g代表不同物質。下列有關敘述正確的是()A．圖中細胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特異性識別抗原B．再次接觸同種抗原時，圖中細胞Ⅳ和Ⅵ能迅速增殖分化C．圖中的免疫活性物質有細胞因子d、e、f和抗體gD．病毒侵染人體后，機體的體液免疫和細胞免疫均會發揮作用11．(2023·山東青島高三期末)膠質母細胞瘤是一種極其難以治療的惡性腦腫瘤，手術切除它是困難的，而且有許多副作用。研究人員將L19抗體與細胞因子融合在一起而形成免疫細胞因子，將免疫細胞因子注射到患膠質母細胞瘤的小鼠體內，然后監測它對這種腦腫瘤的影響，結果如圖所示。下列說法錯誤的是()注：IL2、mTNF、mlL12是三種細胞因子。A．抗體由漿細胞分泌，可識別膠質母細胞瘤表面的特定抗原B．圖中結果顯示單獨給小鼠注射L19抗體無法抑制腫瘤生長C．細胞因子可通過增強細胞毒性T細胞的作用抑制腫瘤生長D．應進一步檢測免疫細胞因子在抑制腫瘤生長時產生的副作用12．某病毒結構由外部囊膜和內部核心組成，囊膜上有病毒編碼的多種蛋白質。下列有關該病毒侵入人體后的說法，不正確的是()A．病毒侵入人體后經吞噬細胞攝取和處理，暴露出病毒所特有的抗原B．細胞毒性T細胞與被病毒侵染的細胞密切接觸，能使病毒裂解死亡C．漿細胞可特異性識別病毒編碼的多種蛋白質，并產生相應的抗體D．記憶B細胞可與再次入侵的同種病毒相結合，從而抑制病原體繁殖三、非選擇題13．(2023·湖南常德高三期末)新冠病毒屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒，其通過包囊膜上的S蛋白(棘突蛋白)與宿主細胞表面的血管緊張素轉化酶2(ACE2)分子結合，隨后包囊膜與宿主細胞膜融合，完成感染過程，如圖1所示，圖2表示新冠病毒侵入人體后，人體發生的部分免疫過程。請回答下列問題：(1)圖1中的膜融合過程，說明細胞膜具有__________的結構特點。病毒通過呼吸道侵入人體后，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，這屬于__________免疫，體現了免疫系統的__________功能。(2)圖2中IL－2可能是__________，其可以促進③細胞增殖、分化形成__________。(3)新冠病毒經滅活處理后制成的疫苗是我國進行新冠預防接種的主要類型。病毒滅活處理可使其失去致病性但保留______________。接種新冠病毒疫苗的人仍然可能感染新冠病毒的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(至少答出2點)。(4)某些重癥、危重癥新冠感染者可以注射康復病人的血清進行治療，原因是______________________________________________________________________________。但是某些患者在注射過程中或以后出現了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫生判斷其出現了________________________________________________________________________。14．新冠病毒主要攻擊人體的呼吸道和肺部細胞，這是因為病毒囊膜表面刺突蛋白S能與呼吸道或肺部細胞的細胞膜表面的特異性受體(ACE2)結合，囊膜與細胞膜融合，病毒核酸和相關的酶進入細胞。回答下列問題：(1)新冠病毒囊膜的主要化學成分是________________________________________________。(2)預防接種是預防新冠感染的有效措施之一，有些疫苗需兩次接種，初次接種產生免疫后，按規定時間間隔再次接種。若提前進行再次接種，則會減弱二次免疫效果，原因可能是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在抗擊新冠病毒研發中，發現中藥制劑X有一定的作用。為驗證中藥制劑X的作用，以年齡、體重等均相同的健康小鼠為對象，隨機分為兩組，一組注射藥物X，另一組注射等量的生理鹽水，然后給兩組小鼠同