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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)教學(xué)評價(jià)的功能，可將其分為（）。A.形成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)B.配置性評價(jià)與診斷性評價(jià)C.正式評價(jià)與非正式評價(jià)D.常模參照評價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)【答案】：B2.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.自我反省能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)操作能力【答案】：A3.“教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.義務(wù)性規(guī)范B.獎勘性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C4.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì)，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)原則D.教學(xué)大綱【答案】：A5.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.典范性B.雙重性C.針對性D.全面性【答案】：B6.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計(jì)劃叫（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)策略D.學(xué)習(xí)策略【答案】：C7.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按勞分配B.按需分配C.平均分配D.按利潤分配【答案】：A8.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.文化C.生產(chǎn)力D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】：C9.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.人的行為和心理活動規(guī)律B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.社會對心理制約D.心理的發(fā)生、發(fā)展【答案】：A10.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.群體凝聚力越強(qiáng)，越容易從眾B.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾C.群體中地位低的人容易從眾D.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾【答案】：D11.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力B.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)C.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)D.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人【答案】：C12.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.發(fā)散思維C.創(chuàng)造性思維D.求異思維【答案】：C13.人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機(jī)制被稱為（）。A.壓抑B.幻想C.否認(rèn)D.遺忘【答案】：A14.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A.控制B.引導(dǎo)C.管理D.交往【答案】：D15.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）。A.榮格B.霍妮C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】：C16.操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A.閉合B.徒手C.粗放D.連續(xù)【答案】：C17.按照布魯姆等人的觀點(diǎn)，以下幾種認(rèn)知教育目標(biāo)中水平最低的是（）。A.領(lǐng)會B.綜合C.應(yīng)用D.分析【答案】：A18.（）具有較大的穩(wěn)定性、深刻性、持久性。A.情感B.感情C.心情D.情緒【答案】：A19.由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（）。A.志向性動機(jī)B.社會動機(jī)C.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)D.間接性動機(jī)【答案】：C20.（）興起于20世紀(jì)70年代,是當(dāng)代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】：B21.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展B.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長C.是進(jìn)行德育的重要途徑D.有利于發(fā)展學(xué)生智力【答案】：D22.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.宣傳B.壓服C.灌輸D.說服【答案】：D23.對多方面的事物或活動具有的興趣是（）。A.直接興趣B.中心興趣C.間接興趣D.廣闊興趣【答案】：D24.社會知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）。A.洛克B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.布魯納【答案】：D25.認(rèn)為理想自我難以實(shí)現(xiàn)甚至永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)自我太不爭氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于（）。A.自我萎縮型B.自我否定型C.自我擴(kuò)張型D.自我矛盾型【答案】：A26.以個(gè)體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。A.昆體良B.夸美紐斯C.孔子D.赫爾巴特【答案】：B27.教育史上，“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.夸美紐斯【答案】：A28.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.國家機(jī)關(guān)B.任何組織或個(gè)人C.父母或其他監(jiān)護(hù)人D.特定組織和個(gè)人【答案】：B29.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于（）。A.實(shí)物直觀B.感知直觀C.形象直觀D.模像直觀【答案】：A30.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)的計(jì)劃策略的是（）。A.產(chǎn)生待解答的問題B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.調(diào)整閱讀速度D.瀏覽閱讀材料【答案】：C31.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.個(gè)體需求B.生理反應(yīng)C.情緒體驗(yàn)D.認(rèn)知評價(jià)【答案】：D32.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和（）等。A.自然條件B.師生關(guān)系C.空間布置D.教學(xué)設(shè)施【答案】：B33.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的性格特征是（）。A.理智B.態(tài)度C.情緒D.意志【答案】：B34.1951年，（）提出了“范例教學(xué)”的主張。A.贊科夫B.布魯納C.瓦.根舍因D.懷特海【答案】：C35.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A.思考B.學(xué)習(xí)C.生殖D.創(chuàng)造【答案】：C36.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯(cuò)誤的是（）。A.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人B.它是教師在從事教育勞動過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德C.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會之間的各種關(guān)系D.它是教師追求自身人格完善的主觀需要【答案】：C37.“教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育。”這句話說明教育具有（)A.相對獨(dú)立性B.歷史性C.普遍性D.永恒性【答案】：D38.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務(wù)。A.100%B.25%C.75%D.50%【答案】：D39.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.創(chuàng)造C.創(chuàng)造性D.創(chuàng)新性【答案】：C40.下列關(guān)于影響說服教育效果的因素中，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)生的心理特點(diǎn)B.說服的內(nèi)容和溝通方式C.說服的時(shí)間地點(diǎn)D.教師自身的特質(zhì)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.公平對待學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.真心關(guān)愛學(xué)生【答案】：ABCD42.競爭必須（）。A.公告B.公開C.公正D.公平【答案】：BCD43.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.掌握接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：ABCD44.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”，即（）。A.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.確保貧困縣全部脫貧摘帽C.確保形成全社會參與的大扶貧格局D.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧【答案】：BD45.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.師德C.品德D.醫(yī)德【答案】：ABD46.在進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性B.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用C.追求好的道德目的D.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí)，應(yīng)該具體分析【答案】：AD47.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.上班時(shí)用單位的電話聊天B.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說C.私下打開同事的電子郵箱D.拷貝和使用免費(fèi)軟件【答案】：ABC48.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德意識【答案】：ABD49.成就目標(biāo)具有（）。A.情境性的特點(diǎn)B.相對穩(wěn)定性的特點(diǎn)C.自主性的特點(diǎn)D.效價(jià)性的特點(diǎn)【答案】：AB50.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.公正性B.廣泛性C.內(nèi)隱性D.變化性E.綜合性【答案】：ABCE51.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來的問題有（）。A.權(quán)力的濫用B.法律的踐踏C.道德的缺失D.政府誠信危機(jī)【答案】：AD52.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD53.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.道德自律B.尋求認(rèn)可C.道德他律D.服從權(quán)威【答案】：AC54.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.秉公執(zhí)法C.救死扶傷D.有教無類【答案】：BCD55.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.職業(yè)性B.穩(wěn)定性C.多樣性D.針對性【答案】：ABC56.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育就是學(xué)校教育B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求【答案】：BCD57.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.支架式教學(xué)B.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)C.情景性教學(xué)D.程序性教學(xué)【答案】：ABC58.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.想象力D.興趣【答案】：AB59.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】：BCD60.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.角色多樣性B.勞動創(chuàng)造性C.成效滯后性D.發(fā)展?jié)u進(jìn)性E.工作神圣性【答案】：ABCE61.建立新型的師生關(guān)系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀B.理解和尊重學(xué)生C.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。D.對學(xué)生放任管理【答案】：ABC62.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。