小班主半學期工作計劃優秀6篇小班主半學期工作方案篇1

新學期開頭，我接手了一班級的的班主任工作。擔當一班級五班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現針對一(五)班的實際狀況，我制定了如下的工作方案。

一、抓好同學的常規訓練，養成良好的學習習慣

養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對同學終身有益。從學齡前的兒童到一班級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規訓練，時刻提示同學，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規訓練。

小孩子剛入學，什么都不會，這種全新的環境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的急躁的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要特地對他們進行各種常規訓練，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講，要舉手發言，要保持校內干凈等等。

二、培育優秀班干部，加強班級管理

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻留意觀看他們的動態，觀看他們的適應力量及組織力量，選擇優秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。

三、開展四人合作學習，增進同學合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個體優良品質的催化劑。因此，我方案等同學稍能適應學校生活，養成良好學習習慣后，依據同學狀況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優秀同學、班干部發揮其作用，關心和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。同學在這集體風氣的感染下，制約下，很簡單形成關懷集體，愛護他人的主動意識。同時，在班內常常開展一系列有利開發智力，促進他們健康進展的競賽題，如：說話競賽，書寫競賽等，提高他們的語文水平，進展團隊意識。

四、加強平安工作，強化平安管理

在本學期內，我將會全力協作學校做好平安工作，對同學的平安工作常抓不懈。一班級的學校生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師準時提示。并且仔細根據學校要求，利用班會課在班級內開展各種平安主題班會，對同學進行特地的平安訓練。同時，我還將充分利用各種渠道與家進步行聯系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進步行溝通，增加家長的平安意識，使其與學校協作，做好各種防范措施，共同做好同學的平安工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的急躁與愛心去澆灌我的同學，做一名受同學愛戴的班主任。

小班主半學期工作方案篇2

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班

級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一，常規訓練方面

從喧鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色，再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向同學進行有針對性的常規訓練。因此，我打算從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

我將在班級設立"小小監督崗"，特地負責監督檢查同學的日常行為，通過監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。

2，充分發揮

各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用校內紅領巾廣播站，小浪花文明班的評比等活動，對同學進行思想行為訓練。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的訓練作用，進一步規范同學的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。"

2，課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，開展"跳繩，做嬉戲，"等活動，使同學既健體又受訓練，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。

3，路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長帶好隊，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監督，準時管理。

三，衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1，個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的訓練。

四，班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將實行班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創造家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備。

小班主半學期工作方案篇3

九班級的同學有它自身的特點，通過八班級的學習與生活，班級的事情，雖然已經走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，今年的工作重心是，放在優秀同學的拔尖上，并且保證全體同學的平均成果，面對上學期有問題的同學，這學期多做思想工作，保證同學的思想能以樂觀向上的學習態度，打好基礎。在這最關鍵的一學期我準備從以下方面綻開班級工作：

一、工作目標

1．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

2．形成勤奮好學，樂觀向上的班風，學習成果有明顯進步。

3．全班團結全都，遵守學校規章制度

4．爭取期末各方面都有所進步，為下學期真正打好基礎。

二、主要工作

1、加強班級班風班貌的建設

a、創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實關心學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發揮共同才智。

b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會學期初要盡快組織同學通過民主選舉組建一支工作力量強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、做好常規管理工作常常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課講話等違紀現象，要準時訓練，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化訓練，男生不留長頭發，女生不化妝。協作政教處加強同學衛生保健和心理健康，抓好班級的室內

3、加強與家長的有效協作。加強與家長的聯系，準時把握同學的思想動態，以利于采納合理、有效的方法進行訓練，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結合的環境，以利于同學的成長。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進同學的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為同學構建一個良好的學習氛圍，促進同學的共同進展。這學期的方案，在執行中重在堅持，步步有落實。

小班主半學期工作方案篇4

本學期我擔當六(2)的班主任，這也是我第一次當班主任而且還是畢業班。對于這群半大的孩子，我越來更加現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。四年了，我和我的同學建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活潑，有的見解獨到，有的學問豐富，有的淘氣搗蛋，有的樂于助人……

為了當好班主任，為了能和同學融洽地生活，學習在一起，我仔細制訂了工作方案，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。現擬訂本學期班主任工作方案。

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的訓練理念為中心，大力培育同學們的創新精神和實踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級狀況

我班共有同學43人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是自控力量差，需要有老師或是班干部督促他們，個別同學上課時愛做小動作或是走神。許多行為習慣有待進一步培育。

三、本學期工作要點

一、正班風

隨著班級的上升，同學的思想變得簡單多變，比較簡單受到新奇事物的影響，由于受現在社會不良現象的影響，有些孩子的心理或行為方面消失了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我將從本學期一開頭就注意整頓班風，以身作則，用正確的思想去訓練他們引導他們。對于不良行為表現比較突出的同學我會跟蹤觀看，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康歡樂成長。

二、充分發揮和培育同學的特長

班主任是班級的核心，但不是班級的全部力氣，所以要培育班干部。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。他們有的棋藝不凡、有的球技了得、有的能彈能唱。所以我準備充分利用好每一個孩子的特長，教會他們發揚各自特長，合理規劃。

三、常規工作

1、衛生工作

將衛生工作納入到常規工作中，良好的衛生環境不僅能讓人健康生活和學習，還能使人保持愉悅的心情。注意個人衛生，是同學養成良好的衛生習慣，日常生活中留意滲透審美訓練。班級衛生工作要落實，分工要明確，做到人人有事做，事事有人做，一日三掃，不留死角!

2、德育工作

要關懷同學的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

3、平安工作

連續做好平安訓練工作，要求同學時時、事事、到處留意平安。努力提高同學的平安防范意識。爭取班級做到無平安事故!

四、家校合作

常常與同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，陪伴是孩子最好的訓練，我相信這句話!在新的學年中，我會一如既往，連續努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，越來越順手!

最終，預祝自己的班主任工作能順當開展并取得成效。

小班主半學期工作方案篇5

一、班級狀況介紹

高二（8）班是兩個物理b班之一。同學總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。同學思維靈敏，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成果來看，有部分男同學重理輕文，文科成果不夠抱負，是下一步工作的重點之一。

二、本學期主要工作如下

1、加強干部隊伍的建設和培育，分散核心，發揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

2、做好同學的德育工作，以疏導為主線。

①、連續加強愛國主義訓練。

②、狠抓文明習慣養成訓練。

③、加強公民道德訓練。

④、加強同學心理健康訓練和青春期訓練。

⑤關懷同學的生活，做同學的伴侶，常常找同學談心，了解他們的苦惱，盡早發覺問題，處理在萌芽狀態，做好穩定工作。

3、強化常規訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀律委員特地負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

③、衛生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的狀況，老師、同學齊抓共管，堅決杜絕有意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培育優良學習風氣。

作為高二新分科同學，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求同學能明確學習目的，端正學習態度增加主動學習的意識。對此本班有如下詳細措施：

①、召開班級閱歷溝通會，在班級進行學習方法的相互溝通。本學期我班將進行學習方法的溝通，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、連續樹立典型，對考試有進步的同學賜予肯定的嘉獎，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評比一批學習樂觀分子和三好同學，并利用宣揚板地進行宣揚，營造良好氛圍。

5、加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。

常常跟家長聯系，就會準時交換同學的有關狀況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師簡單讓同學家長樂觀參加對同學的訓練和管理。支持班級管理工作。

①、建立家校聯系本，常常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學校來，仔細聽取家長的有意義的建議，仔細的做好同學的思想工作，立足本校，服務本校。

小班主半學期工作方案篇6

本學期我將連續擔當290班班主任，新學期剛分班，班級人員有所變動，現在班