第第頁小學教師教學工作反思

學校老師教學工作反思1

本月召開家長開放日活動，從反饋狀況看，家長普遍對我班的班風、學風及同學學習狀況的好轉較為滿足和認可。并在本次開放日中和家長一起爭論了孩子的學習狀況，制定了數學作業的完成目標。下面我談談教學方面：

在這月中，我與同學們共同學習了100以內的加減法以及找規律，加強計算的練習。在上后一單元時，我著重培育同學的觀測技能及動手技能，通過擺一擺看一看，讓同學說一說，并通過生活中的詳細事例，讓同學感受到數學在生活中無處不在。

當然作為一名新老師，我開始漸漸把握了教材，先抓住一節課的重難點，仔細學習新課程標準，仔細研讀教材教法，多向優秀的老師請教，讓自己的教學水平能盡快提高。而在學習習慣上，這個月離期末考試越來越近，我加強了同學們的作業習慣的培育，主要有以下幾個方面：學校老師五月份教學工作反思

〔1〕培育同學仔細審題習慣。

教學中要有意識的做出指導和示范，如，課堂上在講解例題時要先示范讀題方法，強調多讀，弄懂題目詳細意思，弄清有幾個已知條件和問題，遇到不懂的實時作上記號，養成用符號標記習慣，同時指導分析對比的方法，還可以讓同學說說題目的意思，及解題的想法等等。尤其是張韻涵、潘妍妮這兩位女生更需要我常常引導她們讓她們大膽地猜題目的意思，說題目的意思和解題的想法。

〔2〕培育同學仔細計算的習慣。

計算是學校生數學學習中最基本的技能。不管題目難易都要仔細對待。首先看清晰計算符號，用心對待每一步計算，還要讓同學明白培育計算技能的重要性，對仔細演算有進步的同學予以鼓舞表揚，實時樹立榜樣。在課堂上我也常常以唐巖歡為例子鼓舞其他同學要向他學習。

〔3〕培育同學仔細書寫的習慣。

仔細書寫不僅能提高作業的精確率，而且對端正同學的學習立場，養成仔細負責的習慣有積極的意義。首先要向同學提出做數學作業書寫格式要規范，阿拉伯數字和符號的書寫也要規范。對于作業的`書寫狀況，要常常講評，要以典型示范，以表揚為主。

〔4〕培育同學用心作業的習慣。

一班級學校生在作業的過程中，常常會做做玩玩，心神不定，老師應要求小組同學共同督促，使同學仔細地完成作業?？梢韵蛲瑢W提出，作業盡可能的一次性做對，最好不用橡皮檫。這點我們的同學一貫還是做不好，總的來說他們對于自己的計算技能還不是很自信，需要更多的培育他們自信。

雖然同學形成良好的學習習慣非一朝一夕之事，但由于一班級同學的思維活躍，接受新事物快，因此，只要引導得法，訓練效果好，相信就可以使良好的學習習慣形成的速度加快，并使良好的學習習慣在學習中扎根、結果。

學校老師教學工作反思2

充盈而又勞碌的一個月又要過去了，回想這個月的點點滴滴，都讓我感到美滿和歡樂！

這個月順當的完成了教學工作以外，還做了以下這些，組織了每月一次的陽光體育活動，這次活動也得到了學校各位領導和學校老師的幫忙與支持，得以順當的完成。然而在此次活動的組織過程中，由于個人緣由，也涌現了許很多多的錯誤。由于此次活動進行的'是轉呼啦圈競賽，也由于當時制定這個活動的時候，沒有考慮完全。同學在飯后進行這項活動的安全性，后來在接近進行的日子時候，由于各位老師的提示，一下子意識到這個環節的疏忽。臨時更改了活動時間，然而此次的更改，由于自己的稚嫩與年輕，自己想當然的安排，也沒有更領導商量，導致了給學?；顒訋砹寺闊２贿^領導們和老師們還是鼎力的支持了我這個活動，再這里真的特別感謝各位老師。通過這次小插曲，也讓我認識到了很多，每一次活動需要相互溝通好，在制定的時候要考慮周全，不能想當然臨時就去轉變。以導致涌現不須要的麻煩。

還有在這個月中，我們老師節目在本屆科技藝術節中，獲得了一等獎，回望了這兩個月辛苦排練，還有總務處的老師的鼎力支持。才有了收獲的成果，這就是我們團體老師一個項目合作的一個表現。在接下來的競賽中我們要加倍訓練，爭取得一個好的成果。

最末我會努力在各方面加強自己，努力學習各位老師的優點，努力當一位稱職的老師。

學校老師教學工作反思3

這個學期開始的幾個星期，我發覺我們班的同學都無精打采，都疲乏不堪，上課的時候,同學聽得很辛苦，老師上得也很是辛苦。為此，我嘗試著各種的方法，想盡快調動他們的各方面的積極性和愛好。而我自己也要求付出在短時間內能收到成效。有時自己也會感到疲累，由于老不見太大的成效。但心里更多的是焦慮。請教了有閱歷的老師后，我開始使出渾身解數。漸漸地，我發覺同學真的在進步了。而我，也突然領悟，原來自己在前段時間里一貫缺乏對同學的耐煩和信心。教育需要耐煩和信心作為調味，才能收到更好的成效。

在這個月里，我充分利用信息技術資源，使其為我們的教學服務，從而調動同學上課的愛好。比如說，在學習第六單元的《吃水不忘挖井人》的時候，我運用音頻資料對毛主席的歌頌導入，使同學們初步感受人民對毛主席的愛戴;在學習〈王二械的時候，播放〈歌頌二小放牛郎〉，使同學在悲切的氛圍中感受二小的偉大;在學習〈歡樂的節日〉時，我又和同學們一起學習歌頌〈歡樂的'節日〉，一起感受節日的歡樂……信息技術資源的利用使得課堂變得很活躍，同學學起來也更簡單融入課文的情境，從而促進對課文的學習。

在這個月中，我也盡量給時間同學思索，給同學信心，給同學耐煩。比如說，我在課堂上著重培育同學的小組合作意識，因此我們班分了8個小組。剛開始的時候，同學們合作起來總是很亂，每當這時候，我總是皺起眉頭，然后喊停，然后重新說一次要求。漸漸地，同學們基本上可以適應這種合作方式，而且他們會自發地選出一個負責人，在我沒有要求的狀況下，他們也會小組互助學習。這不僅大大提高了同學之間的合作技能，而且更加有效地提高了學習的效率。而我也在從中認識到，自己一味追求眼前的成效，沒有完全相信同學的技能，沒有予以同學充分的耐煩。世界上沒有一蹴而就的成果，都是在不斷地進步進展中逐步成長完善。

學校老師教學工作反思4

這一學期將要過去，可以說既焦灼勞碌又收獲頗多，

學校老師教學工作反思。總體看來，我喜愛并能仔細干好本職工作，較好的完成了教育教學工作任務。積極轉變思想，探究、改進課堂教學。在推動自主創新課堂教學模式的同時，又把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，取得了較好的成果。現把這一學年來的教育教學工作反思總結如下：

一、課堂教學，師生交往互動，共同進展。

本學期，我把課堂教學作為有利于同學主動探究數學學習環境，把同學在獲得知識和技能的同時，把數學教學看成是師生之間、同學之間交往互動，共同進展學習的過程，使同學在歡樂中學到知識，感悟人生的價值。課前細心備課，把握重難點，仔細撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教過程的切身體會和疏漏，記住同學學習中的閃光或困惑。師生之間的交往互動，較好的調動了同學的學習積極性，這些教學閱歷的積累和教訓的吸取，對改進課堂教學和提高老師教學水平是非常須要的。同學成了學習的主人，學習成了他們的要求，學中有發覺，學中有樂趣，學中有提高，學中有收獲。

二、創新評價，激勵促進同學全面進展。

評價作為考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進課堂教學的有力手段。對同學學習的正確評價，既關注了同學對基本知識與技能的理解和掌控，又關注了同學學習情感與立場的形成和進展，我在對同學創新評價的同時，既留意了同學對數學學習的結果，又留意了同學在學習過程中的改變和進展，狠抓了基礎知識的掌控，又加強了數學知識的親密聯系性，做到課堂作業的.堂堂清。這樣，有利于樹立同學學習數學的自信心，提高了同學對數學的愛好。

三、堅持以教學為中心，強化班級管理。

在這一學期的實際教學中，我根據教學大綱的要求，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，全面實施素養教育，進一步落實規范辦學行為，力求常規與創新的有機結合，促進了老師的嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風，又促進了同學嚴厲、勤奮、求真、善問的較好的學風的形成。為了提高自身的業務素養和教學技能，做到細心設計每一堂課的教學過程，采納不同敏捷的教學思路，不但考慮知識的相關聯系，而且采納適當的教學方法，既突出重點，又突出難點。仔細上好每一節課，課堂教學以同學為本，著重精講多練，特別留意調動調整同學的學習積極性，強化同學合作探究意識，通過小組溝通活動，讓同學在探究合作中，動手操作，掌控方法，大膽嘗試，體驗勝利的樂趣。仔細批改作業，布置作業既有基礎性、針對性、綜合性，又考慮同學的實際，突出層次性，作業批改實時，個別錯題當面講解，出錯多的仔細分析，集體講評。

總之，這一學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，我用我的心去教導每一位同學，用我的情去培育每一位同學，我無愧于我心，無悔于我的事業。這一學期，雖取得肯定的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討方面、信息基礎教學的應用方面及自己的教學閱歷和方法上等。今后我將取長補短，學習優秀老師的優點，力爭在新的學期取得更好令人滿足的成果。

學校老師教學工作反思5

這一年來，在校領導的帶領和各位老師的協作下,我仔細做好教育教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的反思并對下一學年的工作做如下設想：

一、本年來工作基本狀況：

1、廉政建設。本人在工作中嚴格約束自己，淡泊明志，廉潔從教樂于奉獻，不利用職務之便謀取私利，不收取同學及其家長的任何財物。

2、師德師風。愛崗敬業，教書育人，為人師表，言傳身教，喜愛教育事業，關愛同學，著重小節，修煉人格，尊敬家長，服務家長，廉潔從教，不謀私利。

3、教學實績。(1)20**-20**學年度第二學期擔負四六班級班主任及語文學科教學工作，無安全事故發生，無同學流失。(2)20**-20**學年度第二學期六班級語文在鎮組織期中檢測獲得第一名。(3)20**-20**學年度第二學期四班級語文在鎮組織第二次月考中獲得第一名。

4、教育教學方面。備好課，仔細鉆研教材;了解同學，考慮教法;組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋;要提高教學質量，還要做好課后輔導工作;積極參加聽、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;喜愛同學，同等的對待每一位同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

二、批判與自我批判：

1、理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入討論。由于帶的學科不是自己本專業，所以對于教材討論不夠透徹。

2、教研力度不夠。多年來只是備課、上課、聽課、批改作業，只著重課堂教學，教研力度不夠。

3、對于班級管理還缺少得力的方法。三、下年度工作設想：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，仔細做好以下幾點：

(一)加強自身建設，提高素養。

1、在政治理論素養