小班游戲活動-小貓敲門教案_第1頁
小班游戲活動-小貓敲門教案_第2頁
小班游戲活動-小貓敲門教案_第3頁
小班游戲活動-小貓敲門教案_第4頁
小班游戲活動-小貓敲門教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班游戲活動——小貓敲門教案?小貓敲門教案

小班音樂嬉戲活動小貓敲門教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律，初步學唱歌曲，在活動中體驗歡樂的心情，適合幼兒園老師們上小班嬉戲活動課，快來看看小貓敲門教案吧。

活動目標

１、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律，初步學唱歌曲。

２、在活動中體驗歡樂的心情。

３、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的嬉戲表演。

４、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

５、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。

活動預備

木偶小貓、老鼠。

小貓頭飾２～３個。

活動過程

（一）導入活動，運用身體語言和聲音進行表達。

１、音樂自由做動作進入活動室。

２、播放錄音，幼兒完整觀賞演唱。

３、引導幼兒創編無意義身體動作，集體練習２～３次。

“除了動作，我們還可以用什么聲音來為它伴奏？”

４、引導幼兒創編無意義音節，集體練習２～３次。

“除了動作還可以用什么聲音來為它伴奏？”

（二）理解歌詞內容，學唱歌曲。

１、老師操作木偶清唱。

“這首好聽的曲子還能唱成一首好聽的歌，想聽嗎？”

提問這首唱歌的是誰的故事？

篤篤篤，篤篤篤是誰在敲門？

一敲敲到了誰的家？

一只一只小老鼠聽到小貓的聲音怎么做？怎么叫？

２、幼兒合伴奏朗誦兩次。

“我們一起把小貓敲門的故事說一說吧！”

３、木偶表演，邊學唱歌曲兩次。

“我們一起把這個好玩的故事唱出來吧！”

（三）嬉戲“小貓敲門”。

玩法“老鼠”在圈中自由的邊唱邊仿照老鼠偷吃東西的樣子。

扮演貓的幼兒在圈外繞圓邊唱邊走。

唱到“命”字時，貓入圈中捉老鼠，老鼠嘴里喊“救命”并趕快逃回自己的位置。

１、老師當老貓進行嬉戲兩次。

２、請一名幼兒當小貓進行嬉戲兩次。

３、結束讓我們都來當神氣活現的小貓，去找找哪里還有偷吃東西的老鼠。

（唱《大貓和小貓》出教室）

活動反思

本次活動很適合本班幼兒的年齡特點，整節課幼兒參加性很強，能跟著我樂觀仿照并且歡樂的學唱歌曲。

活動中我支配了歌表演，這樣能滿意小班幼兒的身心需要，在唱的過程中熟識旋律，在嬉戲情景中理解歌詞的內容，同時嬉戲激發了幼兒的學習愛好。

同時我也有不足的地方，在教學時語言不夠精煉、簡明，導致超時較多，如何讓自己在教學實踐中學會組織語言，做到語言簡明、精煉，還要在實踐中多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論