概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)大綱課程英文名稱：ProbabilityandStatistics課程編號(hào)：0500040學(xué)時(shí)：64學(xué)分：4.0課程教學(xué)對(duì)象經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生。課程性質(zhì)、目的和任務(wù)性質(zhì)：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的一門公共基礎(chǔ)課。它是一門從數(shù)量方面研究隨機(jī)現(xiàn)象的規(guī)律性的學(xué)科，它的理論和方法有著十分廣泛的應(yīng)用，其思想方法滲入到各個(gè)學(xué)科，成為科學(xué)發(fā)展的特征之一。目的和任務(wù)：通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握處理隨機(jī)現(xiàn)象的基本思想和方法，培養(yǎng)他們運(yùn)用概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法去分析和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力，并為今后學(xué)習(xí)后繼課程打下必需的基礎(chǔ)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的特點(diǎn)，重在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)的方法解決實(shí)際問(wèn)題方面的能力。對(duì)先修課的要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，應(yīng)先修的課程：高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)。課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配建議（總學(xué)時(shí)數(shù):64）知識(shí)模塊知識(shí)點(diǎn)要求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求隨機(jī)現(xiàn)象與統(tǒng)計(jì)規(guī)律性樣本空間，隨機(jī)事件C2課堂講授等可能概型A2課堂講授概率的性質(zhì)B1課堂講授條件概率及三大公式A2課堂講授事件的獨(dú)立性A2課堂講授貝努里概型B1課堂講授隨機(jī)變量與分布函數(shù)隨機(jī)變量及其分布B2課堂講授離散型隨機(jī)變量及其分布B2課堂講授連續(xù)型隨機(jī)變量及其分布A2課堂講授隨機(jī)變量的函數(shù)的分布B2課堂講授多維隨機(jī)變量及其分布二維隨機(jī)變量及其分布B2課堂講授邊緣分布A2課堂講授條件分布C1課堂講授隨機(jī)變量的獨(dú)立性B2課堂講授二維隨機(jī)變量函數(shù)的分布C1課堂講授隨機(jī)變量的數(shù)字特征數(shù)學(xué)期望A2課堂講授方差A(yù)2課堂講授協(xié)方差與相關(guān)系數(shù)B2課堂講授矩C2課堂講授極限定理大數(shù)定律B2課堂講授中心極限定理B2課堂講授樣本及抽樣分布數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念B2課堂講授分布，T分布和F分布B2課堂講授正態(tài)總體樣本的均值和方差的分布A1課堂講授統(tǒng)計(jì)軟件spss介紹C1課堂講授參數(shù)估計(jì)點(diǎn)估計(jì)的兩種方法——矩估計(jì)法與極大似然估計(jì)法A4課堂講授估計(jì)量的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)B2課堂講授區(qū)間估計(jì)——正態(tài)總體參數(shù)的置信區(qū)間B2課堂講授利用統(tǒng)計(jì)軟件spss解決案例C2課堂講授假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念B2課堂講授正態(tài)總體均值的假設(shè)檢驗(yàn)A3課堂講授正態(tài)總體方差的假設(shè)檢驗(yàn)A3課堂講授利用統(tǒng)計(jì)軟件spss解決案例C2課堂講授課程設(shè)計(jì)習(xí)題課內(nèi)容和要求第一章至第四章安排兩次習(xí)題課，每次2學(xué)時(shí)；第五章與第六章安排一次習(xí)題課，2學(xué)時(shí)；第七章與第八章安排一次習(xí)題課，2學(xué)時(shí)；共計(jì)8學(xué)時(shí)。教材及參考書1.主要教材：盛驟等編《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》（第四版）高等教育出版社。2.主要參考書：劉次華、萬(wàn)建平編《概