小學四年級上冊信息技術教案范文3篇信息技術（InformationTechnology，縮寫IT），是主要用于管理和處理信息所采納的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發、安裝和實施信息系統及應用軟件。我預備了以下教案，盼望對你有關心!

演示文稿奇妙播

教學目標：

1.了解演示文稿，熟悉PowerPoint軟件。

2.把握放映演示文稿的基本操作。

3.了解演示文稿在學習、生活中的應用。

教學重點：放映演示文稿

教學難點：使用放映筆

教學預備：

1．調試每臺計算機。

2．打開計算機并由老師機掌握。

3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。

第一課時

一、#教案#導語引入。

一個演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時，經常還伴有各種動畫展現效果。現在就讓我們來學習吧！（板書課題）

二、進行新課。

（一）放映演示文稿。

老師演示、講解：放映演示文稿一般是指根據演示文稿事先設定的挨次和效果，展現其中一系列幻燈片的過程。

（二）使用放映筆。

1.放映演示文稿時，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點，以幫助講解。

2.使用放映筆時，假如對留下的墨跡不滿足，可以清除它們。此外，還可以轉變墨跡的顏色。

（三）練一練：

談一談你在哪些地方見過人們使用演示文稿，你喜愛這些演示文稿嗎？

（四）總結

1.這節課我們學習了哪些內容？

2.生答，師訂正。

板書設計

第四課演示文稿奇妙播

一、熟悉“PowerPoint”。

二、放映演示文稿。

隨心所欲展圖畫

教學目標：

1.把握制作簡潔演示文稿的操作方法。

2.把握調整圖片的初步操作。

3.體會用演示文稿展現圖片的優勢。

教學重點：制作演示文稿

教學難點：調整圖片的樣式

教學預備：

1．調試每臺計算機。

2．打開計算機并由老師機掌握。

3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。

第一課時

一、#教案#導語引入。

由圖像組成，可以用來展現拍攝的照片、下載的圖片、繪制的圖畫的演示文稿，就是一個電子相冊呀！現在就讓我們來學習吧！（板書課題）

二、進行新課。

（一）制作演示文稿。

把一組圖片依次插入演示文稿的幻燈片中，就可以制作成一個簡潔的電子相冊。

（二）調整圖片的樣式。

1.要使展現的圖片富有變化，可以通過調整圖片的樣式來實現。

2.老師演示、講解：圖片的邊框、旋轉圖片的角度等。

3.圖片樣式都相同，展現效果會比較單調；圖片樣式過多又可能會讓人感覺凌亂。青稞地，選用的圖片樣式肯定要適度。

（三）調整圖片的位置和大小。

老師演示講解：圖片在幻燈片中的位置和大小直接影響展現效果，只得地，調整圖片的位置和大小是很常用的操作。

（四）練一練：

以“可愛的小動物”“漂亮的花”“長城”“家鄉風景”等為主題或自選主題，收集相關的圖片，然后制作成演示文稿并展現。

（五）總結

1.這節課我們學習了哪些內容？

2.生答，師訂正。

板書設計

第五課隨心所欲展圖畫

一、制作演示文稿。

二、調整圖片的樣式。

演示文稿認真做

教學目標：

1.了解演示文稿的基本結構。

2.熟識添加幻燈片的操作方法。

3.體驗用計算機制作演示文稿的基本過程。

教學重點：制作標題頁

教學難點：添加幻燈片

教學預備：

1．調試每臺計算機。

2．打開計算機并由老師機掌握。

3．由各組組長帶隊有秩序地進電腦室。

第一課時

一、#教案#導語引入。

一個完整的演示文稿通常可以分為四個部分，即標題頁、名目頁、展現頁和封底頁。現在就讓我們來學習吧！（板書課題）

二、進行新課。

（一）制作標題頁。

老師演示、講解：啟動PowerPoint后，軟件會自動創建一個演示文稿并插入一張標題幻燈片，頁面中有兩個用于輸入文字的虛線框，也叫文本框。

（二）添加幻燈片。

1.老師演示、講解：制作演示文稿的軟件一般都會供應多種幻燈片版式，以便利制快速添加和使用。

2.同學實際操作。

（三）修飾文本框。

修飾文本框，包括調整文本框中文字的對齊方式，調整文本框的樣式和開關效果等。適當地修飾文本框，可以增加表達效果。

（四）練一練：

談一談演示文稿一般由哪幾部分組成，各