2021-2022學年度第一學期第二階段學業質量監測試卷

七年級歷史

一、選擇題

1.“黃帝……舟楫之利，以濟不通，致遠以利天下。”傳說中的發明與史料信息相吻合的是

A.挖掘水井B.制造船只C.制作陶器D.發明弓箭

【答案】B

【解析】

【詳解】根據題干”……舟楫之利”可知，傳說中黃帝制造船只與此項符合，B項正確；題干沒有涉及挖掘

水井、發明弓箭等信息，排除AD項。傳說中制作陶器的是炎帝，排除C項。故選B項。

2.中國原始文化星羅棋布，多姿多彩，先后經歷了舊石器時代、新石器時代。劃分這兩個時代的主要依據是

()

A.房屋結構樣式B.農作物的種類

C.使用火的水平D.石器制作技術

【答案】D

【解析】

【詳解】根據所學知識可知，新石器時代和舊石器時代的時間劃分是根據人類對石器工具的制造和使用來

劃分的。舊石器時代在考古學上是以使用打制石器為標志的人類文化發展階段，是石器時代的早期階段。

新石器時代以磨制石器為主，在考古學上是石器時代的最后一個階段。因此，劃分這兩個時代的主要依據

是石器制作技術，故D項正確；在新石器時代，由于生產力的發展，隨著原始農業的出現，人們過上了定

居生活，因此，AB項不是劃分這兩個時代的主要依據，排除AB項；舊石器時代是依靠天然取火，新石

器時代會人工取火，但使用火的水平不是劃分這兩個時代的主要依據，排除C項。故選D項。

3.小唐同學在參觀西安半坡博物館時，能感受到

A.干欄式建筑的巧妙B.彩陶紋飾的古樸美

C.青銅器高超工藝D.甲骨文的造字特點

【答案】B

【解析】

【詳解】依據題干信息并結合所學可知，半坡人能夠制作彩陶，故B正確；河姆渡人房屋類型是干欄式房

屋，半坡人居住在半地穴式房屋，故A錯誤；商朝時期，青銅器的高超工藝，出現了甲骨文，故C、D錯

誤。綜上故選B。

4.某遺址考古發現中.最引人注目的稻作生產工具是骨耙。該遺址可能是

A.北京人遺址B.山頂洞人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址

【答案】C

【解析】

【詳解】根據所需知識可知，骨相的出現說明原始農業出現。河姆渡遺址的居民種植水稻，使用磨制工具，

其中骨相最為典型，C正確；北京人遺址居民和山頂洞遺址居民都以采集漁獵為主，AB錯誤；半坡遺址居

民主要種植粟。D錯誤。綜上故選C。

5.某次考古發現大量的銅器、玉器、石器。而最著名的當屬大量刻有文字的甲骨，這次考古現場可能是在

A.北京人遺址B.河姆渡遺址C.半坡遺址D.商代殷墟

【答案】D

【解析】

【詳解】根據題干“最著名的當屬大量刻有文字的甲骨”結合所學知識可知，甲骨文是在商代殷墟中發現

的，我國有文字可考的歷史從商朝開始，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。

6.通過分封制度，“周人終于建立了一個擁有廣袤領土的強大國家”，使西周王朝的統治觸角伸向了遙遠

的地方。據此可知，分封制

A.強化了諸侯權力B.擴大了統治范圍

C.加速了西周滅亡D,確立了君主專制

【答案】B

【解析】

【詳解】根據題干“通過分封制度，……使西周王朝的統治觸角伸向了遙遠的地方。”可知，通過分封制

度，西周王朝加強了對地方的有效統治。結合所學知識可知，為穩定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根

據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯

國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩定政局，擴大統治范圍。因此，題干說明分封制擴大了統治范

圍，故B項符合題意；題干材料沒有涉及強化諸侯權力的內容，排除A項；從“使西周王朝的統治觸角伸

向了遙遠的地方“可知，加強了對地方的有效統治，排除C項；分封制是關于中央與地方的關系，而且統

治集團沒有實現權力的高度集中，君主專制制度是在秦統一后正式確立，排除D項。故選B項。

7.2021年,四川三星堆遺址再次因出土的青銅神樹、縱目青銅面具等獨具地方特色的文物而引起廣泛關

注。該遺址其實也發現了如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉壁等與黃河流域一致的文物,而浙江良諸遺

址也曾出土了與之造型相似的玉琮。以上現象說明（）

A.古蜀文化相對先進

B.中華文明多元一體

C.審美觀念趨向同一

D.南北文化漸趨一致

【答案】B

【解析】

【詳解】根據“該遺址其實也發現了如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉壁等與黃河流域一致的文物，而浙

江良諸遺址也曾出土了與之造型相似的玉琮。’'可得出中華文明的起源是多元一體的，B正確；沒有比較是

誰更先進，排除A；CD項都太絕對，排除。故選B。

8.我國夏、商、西周時期創造了燦爛的文明。夏朝時開始出現最早的青銅禮器，商周時期的青銅器種類豐

富、數量眾多、制作工藝高超。下列為迄今世界上出土的最重的青銅器是

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】根據所學可知司母戊鼎高133厘米，長110厘米，寬78厘米，重832.84千克，四足中空，用陶

范鑄造，鼎體渾鑄，是迄今世界上出土的最大的青銅器，司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現商朝

青銅文明的燦爛，故選B；ACD不符合題意，排除。

9.戰國時期諸侯爭霸不僅兼并小國，而且大國之間也出現兼并現象這突出反映了

A.變法使各國實力增強B.統一趨勢增強

C.各國君主爭霸野心強烈D.分封制徹底崩潰

【答案】B

【解析】

【詳解】根據所學知識，大國兼并效果，大國相互兼并，在一定程度上可以促進局部統一，即統一趨勢增

強，B正確；題干沒有涉及變法、分封制的內容，排除AD；題干強調的是兼并，而不是爭霸，排除C。

故選B。

10.《史記卷.二十九.河渠書第七》記載：“守冰鑿離碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行

舟，有余則用溉浸，百姓饗其利”。“蜀守冰”成功的主要原因（）

A.秦穆公稱霸天下B.休養生息的實行C.商鞅變法的推行D.嶺南地區的開發

【答案】C

【解析】

【詳解】依據材料可知描述的是都江堰，結合所學知識可知，李冰修建都江堰成功的原因是秦國實行了商

鞅變法，國力大大增強，有能力修建大型工程，故C正確；秦穆公稱霸不是原因，是商鞅變法的結果，故

A錯誤；當時是戰國時期，秦國沒有休養生息，故B錯誤；嶺南地區的開發跟都江堰的修建沒有關系，故

D錯誤。綜上答案C。

11.”溫故而知新，可以為師矣。”“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。”提出以上學習方法的是

A.老子B.孔子C.墨子D.莊子

【答案】B

【解析】

【詳解】根據所學知識，孔子不僅是大思想家，而且還是大教育家，他在教學中，注重道德教育和文化知

識教育，發現和總結出許多教育規律，提出了一系列教學原則和方法，B項正確；題干提出的學習方法與

“老子、墨子、莊子”不符，排除ACD項。故選B項。

12.孟子說：“民為貴，社稷次之，君為輕。”可見他認為政治統治得以鞏固的關鍵因素是

A.選賢舉能B.復古崇禮C.富國強兵D.取得民心

【答案】D

【解析】

【詳解】根據題干“民為貴，社稷次之，君為輕。''結合所學知識，戰國時期，孟子提出“民為貴，社稷次

之，君為輕”的思想，認為取得民心才能的天下，D項正確；題干沒有涉及選賢用能、復古崇禮、富國強

兵的措施，排除ABC項。故選D項。

13.《史記?秦始皇本紀》記載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。”這一措施的作用是

A.形成了森嚴的等級

B.直接有效地控制地方

C.開創考試選官制度

D.君主集權進一步強化

【答案】B

【解析】

【詳解】依據題干的“秦始皇”□”分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。”可知與秦朝的郡縣制有關。結

合所學知識可知，形成了森嚴的等級與秦朝的郡縣制無關，故A不符合題意；秦朝實行郡縣制，郡下設縣，

這樣皇帝可以直接有效地控制地方。故B符合題意；開創考試選官制度的朝代是隋朝，故C不符合題意；

秦始皇開創了中央集權制，故君主集權進一步強化的說法不是郡縣制的作用。故D不符合題意。故選B口

點睛：解題的關鍵是正確分析材料，認識題干的“秦始皇”、“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、

監。”與秦朝的郡縣制有關。秦朝實行郡縣制的作用是有效地控制地方口

14.秦朝為維護君主至高無上的權力，在君權之下形成了“輔助決策、執行、監督”模式的權力結構。其

中起“監督”作用的官職是（）

A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫

【答案】D

【解析】

【詳解】根據所學知識可知，在中央設太尉、丞相、御史大夫，在地方，建立由中央直接管轄的郡、縣二

級行政機構，其中起“監督”作用的官職是御史大夫，選項D正確；丞相是中央最高的行政長官，太尉掌

握軍事，郡守是地方行政長官，選項ABC排除。

15.秦末農民大起義中，哪場戰役殲滅了秦軍主力

A.桂陵之戰B.馬陵之戰C.長平之戰D.巨鹿之戰

【答案】D

【解析】

【詳解】根據課本所學可知，公元前207年在巨鹿之戰中，項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定

了基礎.趁項羽決戰之機，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡.秦末農民大起義中對推

翻秦朝統治起決定作用的戰役是巨鹿之戰。D項符合題意；桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰發生在春秋戰國

時期，排除ABC三項，故選擇D。

16.漢文帝時，大臣晁錯提出“務民于農桑，薄賦斂”。文帝采納他的建議，提倡

A.無而治B.以農為本C.以德化民D.勤儉治國

【答案】B

【解析】

【詳解】根據題干“務民于農桑，薄賦斂”結合所學知識，題干反映使人民致力于農桑，減輕賦稅。漢文帝

注重農業生產，提倡以農為本，進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一，B項正確；題干沒有涉

及無為而治、以德化民、勤儉治國的信息，排除ACD項。故選B項。

17.西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達官、豪富多私造牟利，不同的貨幣同時流通于市場，折算困難，

交易不便。面對這樣的情況，漢武帝采取的措施是

A興辦太學B.平抑物價C.鹽鐵專賣D.統一鑄幣

【答案】D

【解析】

【詳解】依據題干信息并結合所學可知，西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達官、豪富多私造牟利，不同

的貨幣同時流通于市場，折算困難，交易不便。面對這樣的情況，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五

銖錢，故D正確；興辦太學是漢武帝思想方面的措施，故A錯誤；BC是漢武帝采取的經濟政策但是與貨

幣無關，故BC錯誤。綜上故選D。

18.公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病率精騎出擊匈奴，對抗匈奴的高潮是指

A.漠南戰役B.漠北戰役C.河西戰役D.跳水之戰

【答案】B

【解析】

【詳解】根據所學知識，公元前119年的漠北戰役，是對抗匈奴的高潮，漢武帝派衛青、霍去病出擊匈

奴。經過漠北戰役的沉重打擊，再無力與西漢對抗，部分匈奴開始南遷，B項正確；漠南戰役發生在公元

前124年，排除A項；河西戰役發生在公元前121年，排除C項；混水之戰發生在383年，排除D項。

故選B項。

19.“光武中興”是東漢建立初期出現的社會安定、經濟恢復和發展的統治局面，光武帝是東漢的建立者

A.劉徹B.項羽C.劉秀D.劉協

【答案】C

【解析】

【詳解】根據所學可知，“光武中興”是東漢建立初期出現的社會安定、經濟恢復和發展的統治局面，光武

帝是東漢的建立者劉秀，他是明君之一，C項正確；劉徹是漢武帝，項羽是西楚霸王，劉協是東漢最

后一個皇帝，排除ABD三項。故選C項。

20.公元前60年，今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區正式歸屬西漢中央政權。新疆地區正式歸屬

中央政權管轄開始于（）

A.張騫出使西域B.西域都護的設置C.班超出使西域D.絲綢之路的開辟

【答案】B

【解析】

【詳解】結合所學知識可知，西漢統一西域后，建立了西域都護府，標志著西域正式納入漢朝的版圖，中

央政權在這里開始行使主權，故選B項；張騫出使西域溝通了亞洲內陸交通要道，與西歐諸國正式開始了

友好往來，開拓了從我國甘肅、新疆到今阿富汗、伊朗等地的陸路交通，不符合題意，故排除A項；班超

出使西域鞏固了漢朝對西域的管轄和統治，為漢朝的大一統奠定了基礎，不符合題意，故排除C項；絲綢

之路是張騫開辟的，未涉及到材料中地區歸屬西漢中央，故排除D項。

21.兩漢時期科技和文化成就突出。東漢時，宦官蔡倫的貢獻是

A.改進造紙術B.寫成《傷寒雜病論》

C.發明“麻沸散”D.撰寫《齊民要術》

【答案】A

【解析】

【詳解】東漢時期蔡倫改進造紙術，推動造紙術發展。故A符合題意；B是張仲景；C是華佗；D是賈思

勰。故選A。

22.三國兩晉南北朝時期，首個定都南京的政權是

A.吳國B.西晉C.東晉D.南朝

【答案】A

【解析】

【詳解】根據所學知識可知，吳國在公元222年建立吳國，定都建業。A正確；266年建立了西晉，都城

在洛陽。B錯誤；317年東晉建立，定都于建康，今南京。晚于吳國。C錯誤；420-589年的170年間，相

繼出現了宋齊梁陳四個王朝，都城都在建康。晚于吳國。D錯誤。綜上故選A。

(

B.江南自然條件優越

C.北方人口大量南遷D.南方統治者重視農業

【答案】C

【解析】

【詳解】根據圖片人口遷移示意圖可知，江南開發的主要原因是北方人口大量南遷。東漢末年以來，許多

人為躲避戰亂，逃往江南地區，西晉后期以來，更多北方人遷到江南。給南方地區帶去了勞動力、生產技

術和不同的生活方式，促進了江南地區的開發，C項正確。ABD項在題干圖片中都沒有體現，排除。故選C

項。

24.在一部農書中寫道“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”強調農業生產要

遵循自然規律，種植農作物要因地制宜，這部書是

A.《齊民要術》B.《九章算術》C.《大明歷》D.《水經注》

【答案】A

【解析】

【詳解】根據所學知識，北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》，總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技

術，內容十分豐富，賈思勰強調農業生產要遵循自然規律，種植農作物要因地制宜，不誤農時，A項正

確；《九章算術》是中國古代張蒼、耿壽昌所撰寫的一部數學專著，排除B項；《大明歷》是祖沖之創制的

當時最先進的歷法，排除C項；《水經注》是地理學著作，排除D項。故選A項。

25.“以六軀之一面乘一弧半徑，三之，得十二解之暴。……割之又割，以至于不可割。”以此為基礎，

取得領先世界近千年成果的是()

A.華佗B.祖沖之

C.畢昇D.湯顯祖

【答案】B

【解析】

【詳解】依據題干“以六軀之一面乘一弧半徑，三之，得十二解之幕。……割之又割，以至于不可割。”來

自劉徽的數學成就。結合所學知識，三國時期魏國的數學家劉徽最早提出了具有“極限”思維的圓周率的

正確計算方法，并求得圓周率為3.1416。祖沖之運用劉徽的方法，把圓周率精確到小數點以后的第七位數

字，即3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界近千年。B選項符合題意；華佗是東漢名醫，擅長

外科手術，發明“麻沸散”，編出“五禽戲”。A選項不符合題意；畢昇，北宋人，發明活字印刷術。C選

項不符合題意；湯顯祖，明朝戲劇家，著有《牡丹亭》。D選項不符合題意；故選B。

【點睛】解題的關鍵是熟悉祖沖之的數學成就，從而得出正確的答案。

二、非選擇題

26.結合所學知識，回答問題

歷史史實時代特征

(1)中國大地上曾孕育早期的人類，其中距今約70-20萬年的①是其中的典

中國境內早期人類與文

型代表。

明的起源

(2)目前世界上最早的栽培稻、粟、黍均發現于②(國家)。

(3)約公元前2070年，③(人物)建立夏朝，他的兒子啟繼承王位，從此④

代替禪讓制。

⑥與社會變革

(4)戰國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立，學術思

想領域非常活躍，形成⑤局面。

(5)秦朝統一后，將⑦作為通用文字頒行全國，以⑧統一貨幣。

⑩的建立和鞏固

(6)為加強中央集權，漢武帝在思想上實行⑨措施，影響深遠。

完成表格中的內容

【答案】①北京人②中國③禹④世襲制⑤百家爭鳴⑥早期國家⑦小篆⑧圓形方孔半兩錢⑨罷黜百家，尊崇

儒術⑩統一多民族國家

【解析】

【詳解】(1)根據所學知識，中國大地上曾孕育早期人類，其中距今約70-20萬年的北京人是其中的典

型代表，故口填北京人。

(2)根據所學知識，目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均發現于中國，稻、粟和黍的人工栽培，是我

國的祖先為人類文明作出的重要貢獻，故口填中國。

(3)根據所學知識，約公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，他的兒子啟繼承王位，從此□世襲制代替

禪讓制，公天下變成家天下。故U填禹。」填世襲制。

(4)根據所學知識，戰國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立，學術思想領域非常

活躍，形成百家爭鳴的局面，故口填百家爭鳴。夏朝是我國歷史上第一個王朝，戰國時期，新的社會主義

逐步確立，思想領域出現百家爭鳴，故這一時期的時代特征是早期國家與社會變革，故口填早期國家。

(5)根據所學知識，秦朝統一后，為了消除文字上的差異，制定了筆畫規整的小篆作為通用文字頒行全

國，故□填小篆。秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩作為標準貨幣，在全國流通，故1

填圓形方孔半兩錢。

(6)根據所學知識，為加強中央集權，漢武帝在思想上實行“罷黜百家，尊崇儒術”措施，把儒家學說立為

正統思想，為歷代王朝所推崇，影響深遠。故口填罷黜百家，尊崇儒術。根據所學知識，秦朝是我國歷史

上第一個統一的多民族的中央集權國家，漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統的局面，

故秦漢時期的時代特征是統一多民族國家的建立和鞏固。故口填統一多民族國家。

27.閱讀下列材料

材料一這一時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰不休，表面上是一個多事的時期。不過，這也是

一個社會經濟發生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發展進程的時期。

《全球通史》

材料二秦漢的統一與邊疆開發，奠定了我國疆域的基礎，創造了各民族共為一體的“華夷一統”的

現實，促進了多民族國家內部政治、經濟、文化、風俗倫理等方面的進一步統一，邊疆與內地、“中國”

與“四夷”一統的觀念得到加強。

——《“大一統”思想與中國古代疆域的形成》

請回答

(1)材料一中的“這一時期”是指中國古代的哪一歷史時期？根據材料概括這一時期有何社會特征？

(2)結合所學知識回答，材料一中的“社會經濟發生根本變革”在農業生產方面的表現有哪些？

(3)材料二中“秦漢”兩朝的建立者分別是誰？根據材料二回答，“秦漢的統一與邊疆開發”對我國民

族發展有何影響？結合所學知識分別列舉秦漢兩朝在政治上進一步統一國家的措施？

(4)綜上所述，促進中國古代社會變革、國家統一的因素有哪些？

【答案】(1)春秋戰國時期。王室衰微；諸侯爭霸；社會變革。

(2)鐵農具使用和牛耕的出現。

(3)秦始皇、文U邦。創造了各民族共為一體的“華夷一統”的現實。秦朝：創立大一統的中央集權制度。

西漢：漢武帝時實施推恩令。

(4)社會生產力的發展、統治者采取相應的政治措施、邊疆的開發等

【解析】

【小問1詳解】

根據材料一“這一時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰不休，……這也是一個社會經濟發生根本變

革，……”結合所學知識，可知反映的是春秋戰國時期。根據材料一“這一時期，王朝軟弱無力……”可得出

這一時期的社會特征：王室衰微。根據材料一“封建主相互混戰不休，表面上是一個多事的時期''可得出特

征：諸侯爭霸：根據材料一“不過，這也是一個社會經濟發生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發

展進程的時期”可得出特征：社會變革。

【小問2詳解】

根據所學知識，“社會經濟發生根本變革“在農業方面的表現是鐵農具使用和牛耕的出現。

【小問3詳解】

根據所學知識，秦朝的建立者是秦始皇，西漢的建立者是劉邦。根據材料二“創造了各民族共為一體的“華

夷一統”的現實……”可得出"秦漢的統一與邊疆開發”創造了各民族共為一體的“華夷一統”的現實。根據所

學知識，秦朝在政治上維護國家統一的措施是創立的大一統的中央集權制度。西漢漢武帝在政治上鞏固統

一的措施是實行推恩令。

【小問4詳解】

本問是開放性問題，言之有理即可。如：社會生產力的發展、統治者采取相應的政治措施、邊疆的開發

等。

28.閱讀下列材料

材料一自從張騫開辟通往西域的道路后……商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發，穿過河西

走廊，經過西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。

——