【學情分析】小班音樂活動《彩色世界真奇秒》幼兒生活在一個五彩繽紛的世界中，天是藍的、草是綠的、花是姹紫嫣紅的、彩虹是美麗的......。小班幼兒天真活潑、求知欲望特別強烈。在生活活動中，經常有孩子會問我：“老師，這是什么樹，什么花？它們是什么顏色的呀？可真好看。”孩子們開始慢慢認識到周圍的各種玩具都有不同的顏色，他們會時不時地湊到我身旁，神氣的告訴我：“老師，我認識這個顏色，這是紅色、黃色等”，期待得到我的肯定與贊揚。特別是進入“七彩樂園”這一主題活動后，孩子們對色彩更感興趣了，他們愛上了顏料，愛上了蠟筆，愛上了一切創造色彩的藝術形式。當色彩與音樂相融，我相信這種美的體驗將無與倫比。音樂活動《彩色世界真奇妙》正是集視覺美、聽覺美為一體，它將為幼兒開啟一次美妙的旅程。相信通過這次活動，孩子們能從“心”出發，愛上音樂，愛上生活。【教材分析】小班音樂活動《彩色世界真奇秒》音樂活動是幼兒非常喜歡的，其主要目標是讓幼兒在自由輕松、愉快的活動中初步感知音樂、理解音樂、表現音樂，從而培養幼兒對音樂的感受力和表現力。音樂活動《彩色世界真奇妙》集視覺美、聽覺美為一體，它為幼兒開啟一次美妙的旅程，這種色彩與音樂相融合發體驗活動，對幼兒是一種非常美的享受。此音樂素材旋律優美，并且春天是萬物復蘇的季節，紅紅的花、綠綠的草、藍藍的天空等都是幼兒生活中常見的，富有畫面感，容易被幼兒接受和理解，也便于幼兒學唱歌曲，并用肢體動作進行表達。主題活動名稱：《七彩樂園》活動名稱：《彩色世界真奇妙》班級：小班活動目標：1、學唱歌曲，能用自然、歡快的聲音歌唱。2、嘗試用不同的動作表達對歌曲的理解。3、知道愛護環境，初步培養幼兒的環保意識。活動準備：PPT課件活動過程：幼兒動手操作自主粘貼畫，幫助幼兒理解歌詞內容。教師引導幼兒自由粘貼圖畫，引導幼兒大膽說出圖片內容。問：小朋友這幅畫漂亮嗎？你看到了什么？是什么顏色的？誰還看到了不同的東西？誰能把看到的東西都說出來讓小朋友聽一聽？欣賞音樂，激發幼兒學唱歌曲的興趣。1、完整欣賞歌曲。教師：藍藍的天、綠綠的草、紅紅的花、彎彎的彩虹不僅能組成一幅漂亮的畫，它還能編成一首好聽的歌呢！2、輕聲跟唱歌曲。3、鼓勵幼兒大聲跟唱歌曲。三、引導幼兒自主大膽創編動作。1、幼兒自由創編動作教師引導幼兒根據歌詞創編自己喜歡的動作。幼兒隨音樂自由表演教師引導隨音樂一起自由表演自己喜歡的動作。四、活動結束引導幼兒說出愛護環境應該怎樣做。【課后反思】小班音樂活動《彩色世界真奇秒》小班《彩色世界真美妙》這一教學活動開展完后，我進行了反思；成功處有兩點：能很好的完成目標，幼兒主動活潑積極參與。本活動目標定為：(1)學唱歌曲，能用自然歡快的聲音歌唱。（2）嘗試用不同的動作表達對歌曲的理解。（3）知道愛護環境，初步培養幼兒的環保意識。活動中，能很好的完成目標，幼兒參與性高，興趣高漲，在做一做環節中，有的幼兒興奮的跳著說我成功了，欣賞自己的粘貼畫時很有成就感。教學方法成功，充分體現了幼兒是積極主動的學習者。例如幼兒親自操作繪制春天畫，鼓勵幼兒自由創編動作等環節。存在的問題：幼兒在動手操作粘貼畫時，空間方位掌握不準，有