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文檔簡介

幼兒園大班科學教案《上月球》含反思背景介紹本次科學課程將以幼兒園大班為對象，通過主題為“上月球”的科學學習活動，幫助孩子們了解月球相關知識，探索太空科學。教學目標了解月球的基本信息，包括大小、形狀、表面特征等。探究月球產生的原因及太陽系的組成。通過實驗讓孩子們了解重力對物體的影響，理解月球的引力和地球引力的差異。培養孩子們的觀察能力和動手實踐能力，提高自主學習的興趣和能力。培養孩子們的環境保護意識，讓孩子們認識到地球是我們唯一的家園，需要愛護和保護。教學內容月球的介紹：通過圖片、視頻等多媒體展示，向孩子們介紹月球的基本信息，包括大小、形狀、表面特征等。月球的產生：播放繪本《小蝌蚪找媽媽》，引導孩子們思考地球和月球的關系，探究月球產生的原因及太陽系的組成。重力實驗：讓孩子們分別在地球和月球上進行石頭的落地實驗，觀察和感受重力的不同，了解月球的引力和地球引力的差異。DIY月球：讓孩子們用紙、黏土等材料制作自己的月球，強化記憶，培養觀察能力和動手實踐能力。環保意識：結合月球和太空的探索，讓孩子們認識到地球是我們唯一的家園，需要愛護和保護。教學步驟第一步：月球的介紹教師向孩子們介紹月球的基本信息，包括大小、形狀、表面特征等。孩子們通過觀看圖片、視頻等多媒體展示來了解月球的外觀和表面特征。第二步：月球的產生教師播放繪本《小蝌蚪找媽媽》，引導孩子們思考地球和月球的關系，探究月球產生的原因及太陽系的組成。讓孩子們用自己的語言敘述月球產生的過程，并進行簡單的討論和交流。第三步：重力實驗教師簡單地介紹重力的定義，并讓孩子們觀察和感受重力的不同。在教師的帶領下，讓孩子們分別在地球和月球上進行石頭的落地實驗，觀察和感受重力的不同。讓孩子們用自己的語言敘述實驗結果，并進行簡單的討論和交流。第四步：DIY月球教師向孩子們展示月球的大樣板，介紹月球的形狀和表面特征。帶領孩子們用紙、黏土等材料制作自己的月球，培養觀察能力和動手實踐能力。第五步：環保意識教師結合月球和太空的探索，讓孩子們認識到地球是我們唯一的家園，需要愛護和保護。讓孩子們討論如何保護地球和環境，給出具體的措施和方法。教學反思本次科學課程的設計和實施，取得了比較明顯的效果。通過多媒體展示和實驗，讓孩子們了解月球的基本信息和產生原因，并培養了孩子們的觀察能力和動手實踐能力；通過DIY月球和環保意識的培養，讓孩子們對科學有了更加深入的了解，加強了孩子們的環保意識。在實施過程中，我們也遇到了一些問題，比如孩子們在DIY月球時出現了比較嚴重的材料浪費情況，以后需要控

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