《認識方程》（教案）五年級上冊數學青島版_第1頁
《認識方程》（教案）五年級上冊數學青島版_第2頁
《認識方程》（教案）五年級上冊數學青島版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

認識方程教學目標：了解什么是代數式，認識字母在代數式中的含義；能夠利用方程的性質解決實際問題；熟練掌握一元一次方程的解法。教學重點：掌握方程的概念，理解方程解的概念；確定未知數，學會列方程；熟練掌握解一元一次方程的方法。教學難點：解決具有實際意義的問題；熟練掌握解一元一次方程的方法。教學準備：教師課件PPT；套題與練習冊。教學內容：1.代數式代數式的定義代數式是由數字和字母及它們的積、商、冪次和括號通過運算符連接而成的式子，其中字母表示一類數，因此代數式中的字母具有一定的含義。代數式的例子3xab字母在代數式中的含義字母在代數式中表示的是一類數，通常用英文字母表示一個未知數。代數式的值當代數式中的字母所代表的數確定時，代數式即有一個確定的值。例如，當x=2時，3x+22.方程方程的定義方程是指含有未知數的等式，其中未知數是我們要求的數。方程的例子x+2x3x方程的解的概念方程的解是指使方程成立的數，解決方程的過程即是求解未知數的過程。3.一元一次方程一元一次方程的定義一元一次方程是形如ax+b=0(a?eq0)的一元方程，其中a解一元一次方程的方法解方程的一般方法即為使方程兩邊的值相等，通過一系列變形得出未知數x的值。解一元一次方程的步驟將方程兩邊的常數項化為零；將系數為x的項移動到方程左邊，其余項移到方程右邊；化簡方程，得到x的值。4.實際應用列方程解決實際問題將實際問題轉化為方程的形式，并且求解方程可以得到實際問題的答案。實際應用例子小明的年齡是小壽爺的年齡的1/3，小壽爺得年齡比小明大21解：設小明的年齡為x歲，小壽爺的年齡為y歲，由題目可得：$\\begin{cases}x=\\dfrac{1}{3}y\\\\y-x=21\\end{cases}$，化簡后得到方程2x=63，解得x=31.5教學反饋通過本課程的學習，我們能更好地理解代數式的含義，明確字母在式子中的作用，領會方程的解的概念，熟練掌握一元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論