二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)Unit6HappyHolidaysLesson3一、教學(xué)背景本節(jié)課是二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)中的第六個(gè)單元，主要為學(xué)生介紹節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。Lesson3講述的是“我喜歡哪個(gè)節(jié)日”，旨在通過(guò)學(xué)生們對(duì)自己喜歡的節(jié)日的描述，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，并且讓他們感知到文化的多樣性。二、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)和技能學(xué)生能夠掌握單詞：like,holiday,Christmas,Halloween,birthday,NationalDay；學(xué)生能夠初步運(yùn)用句型“Whatholidaydoyoulike?”和“Ilike…”進(jìn)行日常交流；學(xué)生掌握thanksgiving這一節(jié)日。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)不同節(jié)日的介紹，學(xué)生了解并尊重不同的文化，增強(qiáng)文化意識(shí)；學(xué)會(huì)感恩表達(dá)，提高學(xué)生的感恩意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握單詞和日常表達(dá)；提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生掌握thanksgiving這一節(jié)日。四、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配1.Lead-in(5分鐘)老師借用日歷，問(wèn)學(xué)生今天是什么日期，并引出本節(jié)課的主題，告知學(xué)生今天是個(gè)什么特殊日子。2.Warmingup(5分鐘)老師向?qū)W生展示不同節(jié)日的圖片，并提示學(xué)生分辨出這些節(jié)日的名稱(chēng)。3.Presentation(15分鐘)教師向?qū)W生介紹一些中國(guó)和世界上有影響的節(jié)日。學(xué)生通過(guò)老師的介紹，嘗試發(fā)現(xiàn)節(jié)日的共性，以及節(jié)日和當(dāng)?shù)匚幕穆?lián)系。學(xué)生注意聽(tīng)，同時(shí)通過(guò)老師提供的中英文對(duì)照，學(xué)生能夠更好地掌握這些節(jié)日的名稱(chēng)。4.Practice(20分鐘)教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話，通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)答等多種形式，以便學(xué)生熟記和掌握詞匯，學(xué)生也要嘗試著用英語(yǔ)表達(dá)自己喜歡的節(jié)日。同時(shí)，學(xué)習(xí)如何表達(dá)感恩。5.Production(10分鐘)要求每位學(xué)生寫(xiě)一段關(guān)于感恩的話。學(xué)生按照老師指導(dǎo)的要求完成，可以搜集資料，尋找例句等。學(xué)生之間可以互相分享、交流。6.Summary&Homework(5分鐘)老師通過(guò)總結(jié)，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度。并且要求學(xué)生在家用英語(yǔ)講述一下感恩的重要性。五、教學(xué)策略和教學(xué)方法1.問(wèn)題導(dǎo)引式教學(xué)通過(guò)提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的興趣，激活他們的思維，促使他們探究問(wèn)題，獲取相關(guān)信息，不斷完善和更新對(duì)問(wèn)題的理解。2.視覺(jué)教學(xué)法通過(guò)多媒體等視覺(jué)手段，讓學(xué)生更好地理解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的教育氛圍，提高教育效果。3.交互式教學(xué)法學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師引導(dǎo)并給予及時(shí)的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。六、板書(shū)設(shè)計(jì)單詞中文like喜歡holiday節(jié)日Christmas圣誕節(jié)Halloween萬(wàn)圣節(jié)birthday生日NationalDay國(guó)慶節(jié)Thanksgiving感恩節(jié)七、教學(xué)評(píng)估知識(shí)普及和掌握情況學(xué)生能正確地辨認(rèn)出課上所學(xué)節(jié)日名稱(chēng)，也能正確使用提供的單詞和句型，完成課堂作業(yè)。數(shù)量和速度情況學(xué)生按時(shí)完成指定任務(wù)，講述能夠準(zhǔn)確、流暢，不卡頓。語(yǔ)言交際情況學(xué)生能夠積極與老師和同學(xué)互動(dòng)，表達(dá)自己的想法