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文檔簡(jiǎn)介
家長(zhǎng)對(duì)老師評(píng)語(yǔ)
家長(zhǎng)給老師的評(píng)語(yǔ)篇一
1、××老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著孩子!
2、你對(duì)同學(xué)愛(ài)護(hù)入微,從不因私事面不顧同學(xué)的安危。
3、你和我們一樣關(guān)懷孩子,感謝你老師。
4、天際海角有盡處,只有師恩無(wú)窮,感謝你老師。
5、你對(duì)孩子一視同仁,讓我很感動(dòng)。
6、你真是個(gè)細(xì)心的老師,孩子的一言一行你都觀看到了。
7、孩子在你的訓(xùn)練下,我們家長(zhǎng)放心。
8、老師,你滋潤(rùn)了我的孩子,我將永久感謝你。
9、孩子交到你手中,我很放心!
10、老師,你辛苦了。
11、是你們的培育讓孩子健壯成長(zhǎng)。
12、你想得很周到。
13、××老師,我很觀賞你。
14、××老師,你用什么方法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。
15、你的形象時(shí)刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進(jìn)步。
16、××老師,感謝你對(duì)孩子的鼓舞,在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。
17、你布置作業(yè)的形式多樣,愛(ài)好性強(qiáng),孩子愛(ài)做,我也樂(lè)看。
18、在你的訓(xùn)練下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱,我和孩子永久感謝你。
19、你工作負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),干工作樣樣精彩。
20、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。
21、××老師,我的孩子在你的引導(dǎo)下,變得有禮貌了,懂事了!
22、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的訓(xùn)練方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的愛(ài)好增加了許多。成果提高了。你的平易近人和他們都成了知心伴侶,特別感謝你。
23、老師,感謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子健壯成長(zhǎng),我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感謝。
24、你的溫順和善,讓孩子情愿與你接近樂(lè)學(xué)善學(xué)。
25、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫,誠(chéng)心的感謝你,老師。
26、老師你好,我女兒的成果在你的訓(xùn)練下,起色很大,感謝你。
27、老師,你的學(xué)問(wèn)是那么的淵博,你的訓(xùn)練指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。
28、你是個(gè)優(yōu)秀的老師。
29、你對(duì)家長(zhǎng)和氣可親,拉近了老師和家長(zhǎng)的距離,有助于教學(xué)。
30、××老師,你真是個(gè)好老師。
31、你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。
32、×老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長(zhǎng)的深深地感謝你。
33、老師你用殷紅的爐炭般的心,給了孩子們無(wú)限的愛(ài)。
34、家長(zhǎng)會(huì)上,你的言談和行動(dòng)真值得我們信任,感謝你老師。
35、你平易近人,從不高高自舉。
36、孩子的好習(xí)慣,離不開(kāi)你的引導(dǎo)訓(xùn)練。
37、老師,你辛勤的耕耘,換來(lái)了桃李的絢麗。
38、留意以同學(xué)為主,共性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。
39、在你的培育下,孩子健康的成長(zhǎng)。
40、你常常訓(xùn)練關(guān)懷我的孩子,我們做家長(zhǎng)的很感謝。
41、老師,你對(duì)我孩子的苦心訓(xùn)練,我無(wú)比感謝,并牢記于心。
42、你很關(guān)愛(ài)同學(xué)!
43、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),仔細(xì),不斷的機(jī)理學(xué)深
44、你比我們家長(zhǎng)的責(zé)任心更強(qiáng),你給了孩子父母般的愛(ài)。
45、你是一個(gè)學(xué)問(wèn)豐富的老師。
46、孩子們都是你教好的。
47、你開(kāi)發(fā)了我孩子的智力,為孩子點(diǎn)燃了盼望的光線。
48、你是一位仔細(xì)負(fù)責(zé),關(guān)愛(ài)孩子的好老師,我很觀賞你。
49、你不時(shí)生動(dòng)講課,風(fēng)趣的比方,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升,成果有所提高,感謝你。
50、××老師,我的孩子近日來(lái),在你的引導(dǎo)下,敢與人溝通了。
對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)篇二
1、老師,感謝你對(duì)孩子的鼓舞,在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。
2、老師,我很觀賞你。
3、老師,你真是個(gè)好老師。
4、老師,你辛苦了。
5、老師的訓(xùn)練,讓我從孩子的身上看到了盼望,看到了孩子的將來(lái)。
6、你是一位仔細(xì)負(fù)責(zé),關(guān)愛(ài)孩子的好老師,我很觀賞你。
7、這學(xué)期,我的孩子成果有進(jìn)步,你有力量把我的孩子教得更好,我們做家長(zhǎng)的信任你,孩子交到你手中,我很放心。
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的評(píng)語(yǔ)篇三
1、孩子在你的訓(xùn)練下,我們家長(zhǎng)放心。
2、你和我們一樣關(guān)懷孩子,感謝你老師。
3、你像播種機(jī),為孩子撒下愛(ài)的種子。
4、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。
5、你比我們家長(zhǎng)的責(zé)任心更強(qiáng),你給了孩子父母般的愛(ài)。
6、你的形象時(shí)刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進(jìn)步。
7、孩子的好習(xí)慣,離不開(kāi)你的引導(dǎo)訓(xùn)練。
8、你的溫順和善,讓孩子情愿與你接近樂(lè)學(xué)善學(xué)。
9、在你的培育下,孩子健康的成長(zhǎng)。
10、你不僅教給了孩子學(xué)問(wèn),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。天際海角有盡處,只有師恩無(wú)窮,感謝你老師。
11、你的課堂氣氛民主,活躍,同學(xué)學(xué)習(xí)有愛(ài)好,參加面試,能開(kāi)心地學(xué)習(xí),思索,溝通。
12、你的課堂語(yǔ)言,表情,動(dòng)作充分體現(xiàn)民主公平的和諧的師生關(guān)系。
13、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。
14、你是一個(gè)學(xué)問(wèn)豐富的老師。
15、李老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著我們的孩子!
16、陳老師,感謝你對(duì)孩子的鼓舞,在你的賞識(shí)下他變的比以前自信多了。
17、笑老師,你用什么方法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。
18、是你們的培育讓孩子健壯成長(zhǎng)。
19、你對(duì)同學(xué)愛(ài)護(hù)入微,從不因私事面不顧同學(xué)的安危。
20、從你對(duì)孩子的要求嚴(yán)格看,你對(duì)孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。
家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)篇四
1)、感謝您,老師!您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。
2)、老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng),不辭辛苦的教育、訓(xùn)練。特別感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教育,我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲:老師,感謝您!
3)、您的辛苦是我們孩子的動(dòng)力,我們孩子的勝利是您的傲慢,我們和我們的孩子將為您感到驕傲!
4)、假如你想采擷勝利的浪花,就必需付出心血。一分耕耘,一分收獲。只有布滿求知欲,自己樂(lè)學(xué)善思,樂(lè)觀要求上進(jìn),你才能駛向抱負(fù)的彼岸。人生之路布滿荊棘,要你迎難而上去戰(zhàn)勝。嚴(yán)以律己,超越自我吧,我們期盼著你的精彩!
5)、老師都是經(jīng)過(guò)特地系統(tǒng)學(xué)習(xí)的訓(xùn)練專業(yè)人才,又有著豐富的訓(xùn)練實(shí)踐,在評(píng)價(jià)孩子方面一般是比較精確?????到位的,這對(duì)我們家長(zhǎng)了解自己的孩子,科學(xué)開(kāi)展家庭訓(xùn)練是有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義的。但我們也應(yīng)當(dāng)想到,任何事情都不是肯定的,老師也是一般人,受許多因素的制約,在評(píng)價(jià)孩子時(shí)同樣可能消失很多不正確的時(shí)候和方面。這就需要我們家進(jìn)步行再評(píng)價(jià),引導(dǎo)孩子辯證的分析理解老師的評(píng)價(jià),避開(kāi)孩子身心受到損害。從這個(gè)意義上說(shuō),家長(zhǎng)要充當(dāng)好孩子的"愛(ài)護(hù)神'。
6)、最好的訓(xùn)練結(jié)果應(yīng)當(dāng)是讓孩子成為他自己。在這方面,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起主要的責(zé)任,由于你最了解自己的孩子。從這個(gè)意義上說(shuō),家庭才是實(shí)施因材施教的主陣地。
7)、你愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。
8)、胡老師以"愛(ài)心、急躁、苦心'去換得他們的真心,深得家長(zhǎng)和孩子們的寵愛(ài)。
9)、老師在百忙中,"課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家'定期進(jìn)行家訪,這都是其次次來(lái)我家家訪了,我使老師和家長(zhǎng)更深化地了解了孩子,共同協(xié)作,讓孩子更全面的進(jìn)展。
10)、開(kāi)學(xué)后,有一天他興奮的回來(lái)說(shuō)他的物理考了分,我對(duì)他說(shuō):"不錯(cuò),不錯(cuò)',他說(shuō):"好郁悶,老師不信任我會(huì)及格'。我說(shuō)你頭期那么差,當(dāng)然老師要懷疑你呀,下單元你在努力,老師會(huì)信任的。不久,又考物理了,他回來(lái)說(shuō)考了,他叫我猜老師怎么說(shuō)的,我說(shuō):老師說(shuō)你有進(jìn)步,連續(xù)努力哈。他說(shuō),你把全部的老師都想成何老師了哦。老師說(shuō):成果有假,我們班不行能考到的,還說(shuō)下星期要重考。晚上我靜靜到他的房間看他,他還真是在復(fù)習(xí)物理。
11)、老師,你辛勤的耕耘,換來(lái)了桃李的絢麗。
12)、你是一個(gè)學(xué)問(wèn)豐富的老師。
13)、有個(gè)同學(xué)成果不好,老是感覺(jué)老師和自己過(guò)不去,犯錯(cuò)的事往自己頭上安,很是苦惱。家長(zhǎng)就打印了一張紙條,貼在孩子的房間里。紙條的內(nèi)容是這樣的:不喜愛(ài)老師,最愚蠢的方法是不學(xué)習(xí),讓自己破罐破摔,而聰慧人的做法,就是更好的學(xué)習(xí),用實(shí)力證明自己。你沒(méi)資格不喜愛(ài)老師,老師甚至也不在乎你是否喜愛(ài)他,只有成果上去了,成了班級(jí)的頂梁柱,老師就會(huì)努力與你改善關(guān)系。結(jié)果還真管用,很短的時(shí)間,孩子就有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
14)、您授予我的孩子學(xué)問(wèn),您,指給他向前的路。你猶如母親一樣愛(ài)護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng),特別的感謝您,在這里祝身體健康,一帆風(fēng)順!
15)、我要感謝您多年給我們的訓(xùn)練和培育,是您這樣的關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們,用您的心血,才使我們學(xué)到許多了學(xué)問(wèn),并讓我們知道怎樣做人處事。
16)、老師,感謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子健壯成長(zhǎng),我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感謝。
17)、感謝你,老師,以后我家孩子拜托您多照看,請(qǐng)多指教。
18)、你時(shí)刻提示同學(xué)留意平安,同學(xué)的身心健康,歡樂(lè)成長(zhǎng)。
19)、你說(shuō)話的水平很有特色,很吸引同學(xué)。
20)、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,尊敬的老師!
21)、-老師從一班級(jí)到三班級(jí),始終是我孩子的班主任,對(duì)孩子們管理得"嚴(yán),細(xì)',從學(xué)習(xí)到生活,到孩子的思想無(wú)一不操勞的。所帶的班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)深厚,多次被評(píng)為"為明之星班級(jí)'。對(duì)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步在班上表?yè)P(yáng),樹(shù)立孩子的信念,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的士氣。
22)、媽媽,我厭煩物理課,厭煩物理老師。我問(wèn)他為什么?他說(shuō)老師昨天把成果沒(méi)有及格的同學(xué)留下來(lái)了,沒(méi)有我。我今日去辦公室問(wèn)老師我多少分,老師說(shuō):你可能就是多,多哈。我說(shuō)昨天同學(xué)中沒(méi)有我哈。老師說(shuō)我是漏網(wǎng)之魚(yú)。我轉(zhuǎn)身就走了,但我知道我不行能考那么差的。我在怎么努力,都沒(méi)有人會(huì)信任我。
23)、"親其師,信其道。'無(wú)論孩子面臨的是什么樣的老師,作為家長(zhǎng),我們要引導(dǎo)孩子理解老師、敬重老師,這不僅僅對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)有利,更是培育孩子以后走向社會(huì)的必備的素養(yǎng)。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì),每個(gè)人都可能會(huì)面臨和各種各樣的人打交道。老師不是圣人,也是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存,不行能方方面面都做的完善無(wú)缺,讓每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)
24)、---識(shí)得以進(jìn)步,承蒙師傳管教有方,專心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí),有志氣學(xué)好本專業(yè)課,為將來(lái)的前程奠定好學(xué)問(wèn)基礎(chǔ),成為社會(huì)上有用的人才。作為--的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱忱關(guān)心--的同學(xué),表示深深的感謝,祝大家:新年歡樂(lè),萬(wàn)事如意!
25)、"群眾利益無(wú)小事'盼望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善,以防止各種不利于平安的因素發(fā)生,削減家長(zhǎng)的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
26)、孩子的學(xué)習(xí)成果我們家長(zhǎng)已經(jīng)看過(guò)了,通過(guò)孩子的學(xué)習(xí)成果,我們感到孩子還在一些方面有些不足,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我們家長(zhǎng)會(huì)支持老師的工作,共同訓(xùn)練孩子。建議老師有時(shí)間來(lái)家里坐坐,首先是想感謝老師的培育,其次也想和老師溝通一下孩子的狀況。
27)、通過(guò)看---的成果單,可以說(shuō)不夠抱負(fù),這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有肯定責(zé)任,孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),就是要學(xué)好文化學(xué)問(wèn)的,就是要從德、智、體全面進(jìn)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn),盼望師生和家長(zhǎng)共同關(guān)心他、訓(xùn)練他,也盼望吾兒要敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),學(xué)好學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中,做一名有用人才。
28)、盼望---發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)好專業(yè)課,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樂(lè)觀參與學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也盼望校方多關(guān)懷同學(xué)的生活問(wèn)題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,制造良好的環(huán)境,使同學(xué)全心全意地去學(xué)習(xí)。
29)、---上學(xué)期有兩門(mén)成果不及格,盼望老師嚴(yán)加督促,肯定要把成果補(bǔ)上,做好真正的"班長(zhǎng)',發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在新的學(xué)年中更加努力。
家長(zhǎng)對(duì)老師評(píng)語(yǔ)篇五
1、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調(diào)整劑,從始之終,同學(xué)們總能保持劇烈的愛(ài)好及留意力。老師的這種授課理念深為廣闊同學(xué)所欣賞。
2、課堂中,李老師是一個(gè)富有閱歷,工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)懷,有什么困難找李老師,總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。
3、我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象,極具幽默感,特別能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,寓教于樂(lè),激發(fā)同學(xué)無(wú)限愛(ài)好。這也是李老師的課到課率極高的緣由之一,李老師上課條理清楚,容量大,讓同學(xué)能真正有愛(ài)好,有目的地集中精力聽(tīng)兩節(jié)課,學(xué)到學(xué)問(wèn)。
4、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí),為了能夠確保同學(xué)聽(tīng)懂,充分利用黑板推理,演算比較清楚,易于讓同學(xué)接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己,從不遲到早退,給同學(xué)起到模范表率作用。
5、最讓我們喜愛(ài)他的緣由還有,他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行政治訓(xùn)練,開(kāi)導(dǎo)同學(xué),勸說(shuō)我們努力學(xué)習(xí),刻苦奮進(jìn),珍惜今日的時(shí)間。
6、李輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課老師,對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),一絲不茍,對(duì)同學(xué)因材施教,使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門(mén)課產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。
7、李老師采納多媒體幫助教學(xué),制作的電子教案詳略得當(dāng),重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的特別清晰,使我們依靠它能準(zhǔn)時(shí)跟上老師的思維。李老師教學(xué)閱歷豐富,很簡(jiǎn)單的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清晰,使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門(mén)課學(xué)地相當(dāng)輕松,
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