第頁共頁美術(shù)個人工作方案匯編九篇美術(shù)個人工作方案匯編九篇美術(shù)個人工作方案篇1一、抓好常規(guī)教學(xué)。1，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析^p評價恰當(dāng)。2，充實課堂包容量，充分利用好教學(xué)時間。二、加強自身建立。從目前教育開展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治)，進一步進步師表形象。詳細(xì)做法是:1，堅持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》，《老師法》，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進經(jīng)歷，樹立創(chuàng)新意識。2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改良自我。進一步標(biāo)準(zhǔn)教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事。三，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進展培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng)，開展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活。總之我將嚴(yán)格要求自己，不斷進步業(yè)務(wù)程度，做一名合格的美術(shù)老師。在科學(xué)課方面為了能盡快純熟本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的方案:課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想，根本概念，每句話，每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意。;要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。走進21世紀(jì)，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。美術(shù)個人工作方案篇2一、個人根本情況分析^p。我在xx二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)老師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級老師，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研才能不強，自我感覺功底較淺，再那么由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比擬多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速開展的社會里，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、根本功以及個人文素養(yǎng)的缺乏，有待于進一步進步。二、近期個人開展目的。1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。2、堅持看書，做到讀書有體會，進步自己閱讀和寫作的才能。3、重視對有效課堂的研究、理論，在探究、感悟、反思中不斷進步自己的課堂駕馭才能。4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取別人之長，補已之短。三、將來一年開展規(guī)劃1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的老師。3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、根本功以及做人都到達(dá)一個全新的高度。5、準(zhǔn)備好硬件和軟件方案去評高級老師。四、詳細(xì)措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。讓我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的老師。2、做一個勇于課堂理論的老師。課堂是老師才能檢驗的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目的。3、堅持寫“教育反思”。教學(xué)反思是“老師專業(yè)開展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結(jié)理論、升華經(jīng)歷，堅持寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育才能。積極撰寫教育教學(xué)論文，做課題研究。4、加強根本功訓(xùn)練。“三字一話一畫”的老師根本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的典范，讓學(xué)生“親其師、信其道。”5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。美術(shù)課堂要講究直觀性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會給學(xué)生帶來更多的精彩。7、確立一本校本教材編寫的目的。8、帶著學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，認(rèn)真抓好高考美術(shù)訓(xùn)練、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽。生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的老師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航。美術(shù)個人工作方案篇3作為xx小學(xué)的一名美術(shù)老師，我覺得是一件非常開心且榮耀的事情。對于我們小學(xué)而言，在美術(shù)這一方面，其實是相比其他學(xué)校更為重視的。學(xué)校注重學(xué)生多方面的'開展，對于我們美術(shù)老師也是非常重視的。新的一個學(xué)期來了，我也做出了一個新的方案，希望可以在接下來的時間里，好好的進展下去。一、班級整體情況上個學(xué)期完畢之后，我交代給了學(xué)生們一個任務(wù)，那就是在暑假期間練習(xí)畫畫，開學(xué)之際交幾張自己覺得最滿意的畫作上來，然后我進展評比，粘貼在教室后的公示區(qū)。這次學(xué)生們交上來的作品讓我驚訝了，很多學(xué)生的進步非常的大，班級整體情況在不斷的進步。所以這一個學(xué)期，我會對他們更加嚴(yán)格的要求，讓他們在美術(shù)上有一些更高的成就，養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。二、提升自我程度美術(shù)這一個科目是一個非常有藝術(shù)性的科目，不僅對學(xué)生有審美和生活上的提升，對我們老師也是非常嚴(yán)格的。在這個暑假我就參加了一個寫生班，專門出去學(xué)習(xí)了一次。這個學(xué)期我會把自己所學(xué)到的東西全部應(yīng)用到課程當(dāng)中來，在教學(xué)生的同時，也會注重的去進展自我進步。讓自己的程度足以讓學(xué)生們信賴，也足以將美術(shù)這一個科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來的一個目的，也是我今后的一個方向。三、進步學(xué)生興趣我們班同學(xué)的整體情況還是可以的，平時學(xué)生們對美術(shù)的興致也比擬高，同學(xué)們對我教學(xué)的配合也是很好的。但是有一局部的學(xué)生對這個科目還是抱著一個玩的態(tài)度，所以這一點是我需要去改變的，去進步學(xué)生的興趣，他們才會在這個科目上得到一些屬于自己的成績。同時，我也要注重去培養(yǎng)他們在這門科目上的專注度。美術(shù)是一門非常需要耐心和細(xì)心的科目，是需要學(xué)生付出很多努力的，小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力也是比擬大的，所以我也希望可以通過美術(shù)這一門科目，讓學(xué)生們得到一些放松，可以通過這一門科目給自己增添一些不一樣的色彩。接下來的這一個學(xué)期，我所帶的兩個班都已經(jīng)五年級了，在美術(shù)的學(xué)習(xí)上他們也逐漸走向一條穩(wěn)定的道路了。這個學(xué)期我仍需努力，不負(fù)學(xué)校對我們老師的信任，也不負(fù)每一位學(xué)生對我的信賴和崇拜，我會把美術(shù)更好的教學(xué)下去，開展下去。美術(shù)個人工作方案篇4一、教學(xué)目的：第一單元1.掌握繪畫造型的根本方法：由整體到局部。2.理解并掌握透視原理：平行透視、近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄。3.初步掌握油筆畫染的技法：輕、淡。第二單元：1.繼續(xù)練習(xí)油筆畫的造型技巧。2.進一步掌握油筆畫染的技法。3.學(xué)習(xí)油筆畫壓色法的技巧。第三單元：1.進一步掌握油筆畫染的技法。2.理解壓色法，并會判斷不同顏色壓在一起可能會形成什么顏色。第四單元：1.讓學(xué)生初步感受立體圖形的明暗關(guān)系。2.使學(xué)生理解亮、灰、暗的形成，認(rèn)識明暗交界限。二、教學(xué)資分析^p：我所教的三年級校本課，教材是油筆畫，讓學(xué)生用油筆染出不同色彩的畫。重點是通過課堂教學(xué)的形式與油筆畫美術(shù)活動，嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫的過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法。三、學(xué)生根本情況分析^p：本學(xué)期擔(dān)任三年校本課，教學(xué)生畫油筆畫，對于畫油筆畫學(xué)生根底較差，剛開場上課時學(xué)生學(xué)起來很困難，對于造型畫的還可以，對于油筆畫的技法屬于零起點，染油筆畫時我把學(xué)生分成組，一組一組的進展指導(dǎo)。經(jīng)過半年的教學(xué)，我感覺孩子們畫油筆畫的技法進步了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)自覺性進步了，學(xué)習(xí)油筆畫的興趣進步了，可以完好地畫一幅油筆畫了。四、教學(xué)方法設(shè)計：1.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，重點是通過課堂教學(xué)的形式參與油筆畫美術(shù)活動，嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫的過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評價方法。2.豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)歷，體驗校本課程的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。3.理解油筆畫的根本創(chuàng)作方法和方式，表達(dá)自己的情感，開展理論才能，形成比擬專業(yè)的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的審美情趣。4.主要通過課堂教學(xué)運用講授法、談話法、演示法等完成教學(xué)活動，以小組為單位合作交流來完成教學(xué)任務(wù)。五、教學(xué)進度與課時安排本學(xué)期共16課時，分為4個單元。每個單元4課時。六、教學(xué)評價方案：1.在評價方法上進展嘗試和研究。力求使評價過程化、多樣化，評價的方法合適學(xué)生。2.采取過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，鼓勵性與開展性評價結(jié)合的方式，促進學(xué)生的開展。3.學(xué)生自評。老師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進展自我評價。4.學(xué)生互評。學(xué)生根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評價。美術(shù)個人工作方案篇5教材分析^p：本學(xué)期我代1——6年級的美術(shù)課，一年級教材內(nèi)容有所改變，難度及靈敏性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是四、五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的根底上增添了許多手工興趣性的內(nèi)容，且要求通過學(xué)生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的開展。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：本學(xué)期我代2、4、5、6年級的美術(shù)課。各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的承受才能便有所差異。每個班的學(xué)生繪畫程度參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差異產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，進步每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。二、教學(xué)目的：〔一〕低年級段〔一、二年級〕1、可以對色彩有進一步的認(rèn)識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。2、學(xué)會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、可以從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學(xué)生自己主動理解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞才能及程度。4、可以嘗試運用不同的繪畫工具進展繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。5、讓學(xué)生可以嘗試進展比擬喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象才能及創(chuàng)作才能，給學(xué)生一個自由想象的空間。〔二〕中高年級段〔三、四、五、六年級〕1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，進步學(xué)生的欣賞才能，審美程度，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)才能、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫根底用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加理解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。4、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識，對其作用有一定的理解，可以獨立設(shè)計出合適一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的時機讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)絡(luò)起來。〔三〕無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，可以學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。老師真正的成為學(xué)生開展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探究、解決疑難。三、教學(xué)措施：1、區(qū)別年級差異，把握學(xué)生的審美特點進展引導(dǎo)，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造合適學(xué)生成長的課堂氣氛，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確斷定教學(xué)重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈敏，層次明晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。4、在新課改形式下，老師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心安康的開展，同時實現(xiàn)老師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生在積極的情感體驗中進步想象力、創(chuàng)造力，進步審美意識、才能，增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，開展學(xué)生創(chuàng)造美妙生活的愿意與才能。6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的浸透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動等課程進展描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。美術(shù)個人工作方案篇6新的學(xué)期又開場了，在現(xiàn)有的課程改革的根底上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術(shù)學(xué)科在社會開展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們美術(shù)組全體老師將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為根本點，進步課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的打破。二、任務(wù)目的：1、通過常規(guī)月查催促老師進展正常的教學(xué)工作，做到按表上課，平時上課不遲到不早退。2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力進步教學(xué)藝術(shù)程度。新老師對于備課和上課要抓緊熟悉，進入狀態(tài)。3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)老師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷進步專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，進步品位，并使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術(shù)氣氛。5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和學(xué)校組織的校本教學(xué)活動，培養(yǎng)美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面進步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。6、組織學(xué)生多出作品，多參加美術(shù)活動，宣傳我校，進步學(xué)生藝術(shù)程度、進步藝術(shù)素養(yǎng)。三、方法和措施：1、根據(jù)教誨處教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。2、按時進展常規(guī)月查，并不定時地進展抽查，使美術(shù)教學(xué)正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)老師的經(jīng)歷和信息交流，進步老師的業(yè)務(wù)程度。4、鼓勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進展教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和開展學(xué)生特長。四、教研活動安排：九月份：1、制訂美術(shù)教學(xué)方案。2、傳達(dá)常規(guī)要求。3、教學(xué)常規(guī)檢查并反應(yīng)。十月份：1、優(yōu)秀老師講課觀摩。2、新老師匯報課。3、教學(xué)常規(guī)檢查并反應(yīng)。十一月份：1、組內(nèi)聽課評課活動。2、期中考核。3、教學(xué)常規(guī)檢查并反應(yīng)。十二月份：1、教學(xué)常規(guī)評比。2、教學(xué)常規(guī)檢查并反應(yīng)。一月份：1、組織美術(shù)期末考核。2、美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。美術(shù)個人工作方案篇7一、指導(dǎo)思想以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以進步課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以生為本，務(wù)實教學(xué)。通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn)，進步學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。二、工作要點(一)抓好標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作研究與施行，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。(二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育、學(xué)科知識、專業(yè)開展);明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)老師的職能和作用;自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版)，在領(lǐng)會新課標(biāo)精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。(四)根據(jù)中海康城小學(xué)“體育藝術(shù)2+1工程”施行方案，制定藝術(shù)類繪畫、書法工程的評價標(biāo)準(zhǔn)及施行方法。(四)倡導(dǎo)老師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化開展;鼓勵老師學(xué)有所長，用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)老師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)老師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型老師、專家型老師開展。三、每月詳細(xì)工作安排9月份1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。3、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展時間：xx年9月14日周五全天地點：廣州藝術(shù)博物院主持：秦元4、專題講座《從問題開場——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》地點：先烈東小學(xué)分校主講吳偉鵬;5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動;6、市活動xx國際和平海報設(shè)計評選活動啟動儀式及專題培訓(xùn)(培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六年級的美術(shù)老師參加);7、區(qū)教研活動異地示范教學(xué)觀摩課地點待定授課人陳瑤;美術(shù)個人工作方案篇8新的一學(xué)期又開場了,為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做方案如下：一、推行和施行素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面開展。通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進步專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，進步學(xué)生的知識程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。二、加強學(xué)習(xí)，進步自身業(yè)務(wù)才能，努力進步理論程度與理論才能。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取別人所長，補己之短，在比擬中學(xué)習(xí)，在理論中進步。三、學(xué)期教學(xué)目的：1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新穎、獨特。2、以聽評課等教研活動為根底，備好、上好每一節(jié)課，積極進步教學(xué)藝術(shù)程度。3、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)老師互相學(xué)習(xí)、取長補短，共同進步專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，進步品位，營造濃重的文化藝術(shù)氣氛。a、本學(xué)期，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。b、在任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動，期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容，提早報名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合才能。5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面進步美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。6、強化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，浸透到學(xué)生的語言、行為中。四、配合學(xué)校、各科室以及在各項活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工作，充分發(fā)揮美術(shù)老師自身特長