寶雞市教師招聘考試真題2022_第1頁(yè)
寶雞市教師招聘考試真題2022_第2頁(yè)
寶雞市教師招聘考試真題2022_第3頁(yè)
寶雞市教師招聘考試真題2022_第4頁(yè)
寶雞市教師招聘考試真題2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考寶雞市教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。A.從課程的功能角度劃分的B.從課程制定者或管理制度角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務(wù)角度劃分的【答案】:D2.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.控制能力B.教育能力C.研究能力D.管理能力【答案】:B3.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過(guò)程中的可塑性是由()提供的。A.社會(huì)B.環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.學(xué)校教育【答案】:C4.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。A.談話法B.榜樣法C.引導(dǎo)法D.討論法【答案】:B5.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。A.先升后降趨勢(shì)B.上升趨勢(shì)C.先降后升趨勢(shì)D.下降趨勢(shì)【答案】:B6.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和()。A.理論說(shuō)服B.事實(shí)說(shuō)服C.直接說(shuō)服D.間接說(shuō)服【答案】:B7.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為()。A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.形象直觀D.言語(yǔ)直觀【答案】:B8.智力技能形成的三個(gè)階段依次是()。A.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作【答案】:C9.最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是()A.活動(dòng)課程B.實(shí)‘驗(yàn)課程C.學(xué)科課程D.綜合課程【答案】:C10.班主任的工作是從()開始的。A.教育個(gè)別學(xué)生B.了解和研究學(xué)生C.組建班集體D.評(píng)定學(xué)生操行【答案】:B11.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來(lái)分,課可以分為新授課、()、技能課和檢查課。A.演示課B.實(shí)驗(yàn)課C.鞏固課D.講授課【答案】:C12.通過(guò)不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)來(lái)形成某種較復(fù)雜的行為稱為()。A.行為矯正B.行為訓(xùn)練C.行為塑造D.行為強(qiáng)化【答案】:C13.教育心理起源論的代表人物是()。A.利托爾諾B.孟祿C.沛西·能D.盧梭【答案】:B14.()需要得不到滿足,容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感。A.愛與歸屬B.生理C.尊重D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】:A15.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫()。A.道德B.品德C.性格D.個(gè)性【答案】:B16.以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫的第一本著作是()。A.《論教育》B.《大教學(xué)論》C.《教育學(xué)》D.《普通教育學(xué)》【答案】:C17.問(wèn)題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。A.思維狀態(tài)B.思維起點(diǎn)C.刺激情境D.即定疑問(wèn)【答案】:C18.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和()。A.主導(dǎo)作用B.決定作用C.評(píng)價(jià)作用D.選拔作用【答案】:C19.創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法,叫做()。A.鼓勵(lì)法B.陶冶法C.示范法D.鍛煉法【答案】:B20.下列屬于缺失性需要的是()。A.歸屬和愛的需要B.B和CC.安全需要D.成長(zhǎng)需要【答案】:B21.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件,主動(dòng)地引起或改變某種心理活動(dòng),從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為()。A.實(shí)驗(yàn)法B.系統(tǒng)法C.觀察法D.發(fā)展法【答案】:A22.先掌握了蘋果、香蕉的概念,再來(lái)掌握水果的概念,這屬于()遷移。A.垂直遷移B.負(fù)遷移C.一般遷移D.遠(yuǎn)遷移【答案】:A23.操作技能的特點(diǎn)是()。A.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開性B.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性C.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性D.物質(zhì)性、外顯性、展開性【答案】:D24.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?()A.環(huán)境B.教育C.遺傳D.社會(huì)活動(dòng)【答案】:A25.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。A.科學(xué)課程B.隱性課程C.活動(dòng)課程D.核心課程【答案】:B26.以下哪一個(gè)不屬于復(fù)述策略?()A.畫線B.排除相互干擾C.做筆記D.利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記【答案】:C27.教學(xué)計(jì)劃的核心問(wèn)題是()。A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科的教學(xué)方法C.各門學(xué)科開設(shè)的順序D.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間【答案】:A28.從倫理學(xué)的角度,教師要平等對(duì)待學(xué)生,首先堅(jiān)持教育人道主義原則,要()。A.長(zhǎng)善救失,因材施教B.實(shí)事求是,賞罰分明C.愛無(wú)差等,一視同仁D.面向全體,點(diǎn)面結(jié)合【答案】:C29.毛澤東在()提出新中國(guó)的第一個(gè)教育方針。A.1966年B.1958年C.1957年D.1964年【答案】:C30.中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()。A.孟子B.荀子C.韓非子D.孔子【答案】:A31.教育科學(xué)研究的本質(zhì)特征是()。A.創(chuàng)新B.繼承C.整理知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)描述【答案】:A32.通過(guò)對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進(jìn)行考查分析,并形成某種判斷和決策的過(guò)程稱為()。A.軼事記錄B.觀察分析C.案卷分析D.個(gè)案研究【答案】:C33.形式教育論的倡導(dǎo)者是()。A.洛克B.盧梭C.赫爾巴特D.斯賓塞【答案】:A34.有關(guān)遷移的經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)是由心理學(xué)家()提出的。A.桑代克B.賈德C.武德沃斯D.詹姆士【答案】:B35.關(guān)于成就目標(biāo),下列說(shuō)法正確的是()。A.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)B.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人C.持能力增長(zhǎng)觀者傾向于采用掌握目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力【答案】:C36.德育個(gè)體性功能的最高境界是()。A.個(gè)體益智功能B.個(gè)體享用功能C.個(gè)體生存功能D.個(gè)體發(fā)展功能【答案】:B37.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指()。A.共情B.內(nèi)容反應(yīng)C.具體化D.情感回應(yīng)【答案】:A38.以赫爾巴特為代表的“教師中心論”主張()。A.教師處于主導(dǎo)地位B.教師處于顧問(wèn)地位C.學(xué)生處于主體地位D.學(xué)生處于中心地位【答案】:A39.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)題目,先做簡(jiǎn)單的題目,這屬于()。A.精加工策略B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】:B40.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過(guò)后,司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由()承擔(dān)責(zé)任。A.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)B.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)C.司機(jī)負(fù)責(zé)D.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.符合辦事公道要求的有()。A.堅(jiān)持真理,一切照書本要求去做B.不管當(dāng)事人是誰(shuí),出了問(wèn)題,就要各打五十大板C.說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人D.分清公私界限,不把公與私相混淆【答案】:CD42.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有()。A.性別B.家庭經(jīng)濟(jì)地位C.能力D.年齡【答案】:ACD43.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是()A.加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)B.設(shè)身處地,置換角色C.真誠(chéng)交流,溝通情感D.尊重理解,一視同仁【答案】:ABCD44.影響知識(shí)識(shí)記的因素有()。A.對(duì)材料意義的理解度B.識(shí)記的通道和途徑C.識(shí)記的目的性和積極性D.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度【答案】:ABCD45.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是()。A.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)B.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)C.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨D.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量【答案】:ABCD46.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策B.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益【答案】:ABD47.在下列的表述中,觀點(diǎn)正確的是()。A.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜B.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本C.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物,不適合現(xiàn)代要求D.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展【答案】:BD48.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài),包括()。A.商業(yè)文明B.天下文明C.精神文明D.物質(zhì)文明【答案】:CD49.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些?()A.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)【答案】:ABCD50.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比,學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有()。A.計(jì)劃預(yù)謀性B.靈活針對(duì)性C.動(dòng)態(tài)性D.有效性【答案】:ABCD51.下列說(shuō)法正確的是()。A.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華B.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則C.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界D.誠(chéng)實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求【答案】:ABCD52.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有()。A.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求B.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展D.是提高自身素質(zhì)的重要措施【答案】:ABD53.教師尊重家長(zhǎng)的正確方式包括()。A.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來(lái)C.聽取建議積極配合D.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】:AC54.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.有利于治國(guó)安邦B.持家之本C.可以開拓創(chuàng)新D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】:ABD55.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施C.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)D.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】:AD56.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說(shuō)法中,正確的是()。A.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.提倡愛崗敬業(yè),在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情C.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾D.孔子所說(shuō)的“敬事而信”,包含著愛崗敬業(yè)的觀念【答案】:CD57.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響,認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量B.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力C.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用D.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡【答案】:ABCD58.以下關(guān)于價(jià)值觀問(wèn)題的說(shuō)法正確的是()。A.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問(wèn)題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和B.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念C.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)D.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長(zhǎng)期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則,具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)【答案】:ABCD59.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.傾訴B.哭泣C.運(yùn)動(dòng)D.大笑【答案】:ABCD60.下列屬于職業(yè)道德的有()。A.藝德B.師德C.品德D.醫(yī)德【答案】:ABD61.價(jià)值觀是人們?cè)趯?duì)人生目的和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持有的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論