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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
búqù
xiǎoniǎo
shu?guǒ
shūběn
二、積累運(yùn)用
2、1選擇正確的音節(jié)打“√”。
(1)同學(xué)們真能干(gān
gàn),把教(jiào
jiāo)室打掃得干干凈凈。
(2)樹(shù)上只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)鳥(niǎo)。
(3)要下雨了,水里悶(mēn
mèn)得(dé
de
děi)很。
(4)只要上音樂(lè)(yuè
lè)課,我們就覺(jué)(jiàojué)得很快樂(lè)。
3、組詞。
紅(
)
王(
)
他(
)
江(
)
主(
)
地(
)
方(
)
興(
)
國(guó)(
)
萬(wàn)(
)
光(
)
因(
)
4、連一連。
(1)純凈
wēnnuǎn
喜歡
fēicháng
告訴
línjū
非常
xīhuān
溫暖
chúnjìng
孤單
zhànshì
鄰居
gàosù
戰(zhàn)士
gūdān
(2)折
積木
春風(fēng)
落
搭
紙船
夏雨
降
下
足球
秋霜
吹
講
象棋
冬雪
紅
踢
故事
山花
飄
(3)春回
齊放
壯觀的
小路
百鳥(niǎo)
大地
彎彎的
公路
柳綠
爭(zhēng)鳴
寬寬的
雪蓮
百花
花紅
潔白的
天山
萬(wàn)物
復(fù)蘇
美麗的
升旗儀式
(4)
5、連一連。
一頭
星星
一片
黃牛
一顆
樹(shù)林
一條
烏鴉
一只
金魚(yú)
6、照樣子,變成新字,再組詞。
(1)換一換:池——(地)(
土地
)
請(qǐng)——(
)(
)
性——(
)(
)
(2)減一減:體——イ=(本)(
書(shū)本
)
住——____=(
)(
)
陽(yáng)——____=(
)(
)
(3)加一加:木+幾=(機(jī))(
飛機(jī)
)
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、選字填空,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
呢
嗎
吧
呀
(1)你要干什么去(
)
(2)你去過(guò)上海(
)
(4)我們一起做游戲(
)
(3)我的小刀哪兒去了(
)
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、1照樣子,寫(xiě)句子。
(1)例:貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
__________一_____________,就_________________。
(2)例:要是早一分鐘起床,就能趕上公共汽車了。
要是______________,就_______________。
(3)例:小白兔一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”
__________一邊_____________一邊____________。
(4)例:小白兔割草。
小花貓釣魚(yú)。
→小白兔在山坡上割草。
小花貓______________釣魚(yú)。
→小白兔彎著腰在山坡上割草。
小花貓______________釣魚(yú)。
9、1照樣子,寫(xiě)句子。
(1)廣場(chǎng)上的人真多??!
________________真________________啊!
(2)荷葉圓圓的,綠綠的。
蘋(píng)果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。
小白兔彎著腰在山坡上割草。
小明寫(xiě)作業(yè)。
小明_______________________寫(xiě)作業(yè)。
10、我會(huì)填。
(1)春(
)大地
(
)物復(fù)蘇
(
)風(fēng)細(xì)(
)
鳥(niǎo)(
)花(
)
(2)(
)水不忘挖(
)人,(
)刻想念毛(
)席。
(3)床(
)明月(
),疑(
)地(
)霜。
(4)小荷才露(
)(
)(
),早有蜻蜓(
)上頭。
四、閱讀與理解
11、閱讀理解我只是想一想①路邊的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)帶回家。②樹(shù)上的小鳥(niǎo),好可愛(ài)呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家陽(yáng)臺(tái)上。③草叢(cóng)里的蟈蟈,叫得好歡??!我好像把它放進(jìn)草籠里,掛在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鳥(niǎo)、蟈蟈,你們別緊(jǐn)張(zhāng),我只是想了想。(選自《和豆豆姐姐一起讀》,有改動(dòng))1.這首兒歌一共有______個(gè)小節(jié)。
2.猜一猜,兒歌中的“蟈蟈”是什么?(
)A.一種蟲(chóng)子B.一種花C.一種鳥(niǎo)3.根據(jù)兒歌的內(nèi)容連一連。
草叢里的
百合
叫得歡
路邊的
小鳥(niǎo)
開(kāi)得美
樹(shù)上的
蟈蟈
好可愛(ài)
4.看到路邊的百合,“我”想干什么?請(qǐng)?jiān)趦焊柚杏谩?/p>
”畫(huà)出來(lái)。
5.選擇正確的序號(hào),填在“
”上。
從第④節(jié)中,我知道兒歌中的小朋友______把樹(shù)上的小鳥(niǎo)抓住,帶回家。
①會(huì)
②不會(huì)
五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用
12、口語(yǔ)交際。
(1)小朋友,你喜歡講故事嗎?講故事的時(shí)候,______要大一些,才能讓別人聽(tīng)清楚。課后,請(qǐng)你給大家講一個(gè)故事吧!你想給大家講的故事是《______》。
(2)上美術(shù)課,你的綠彩筆不見(jiàn)了,
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