姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1我會讀拼音，寫詞語。

chūntiān

tiányě

táohuā

dàshū

yóujú

lǐwù

zhíshù

bǐzhí

二、積累運用

2、1請把每組加點字中的錯誤讀音用“——”標出來，并在括號里改正。

（1）朗讀（láng）

水杉（shān）

金桂（guì）

盛滿（chéng）

（

）

（2）評獎（píng）

椰殼（qiào）

結束（jié）

得到（dé）

（

）

（3）削皮（xiāo）

瀑布（pù）

樺樹（huá）

干凈（gān）

（

）

（4）分外（fēn）

茂盛（shèng）

彈琴（tán）

翻找（fān）

（

）

3、照樣子，在括號里填上合適的詞語。

一（棵）樹苗

一_____馬

一_____翅膀

一_____綠毯

一_____糕

（粗糙）的聲音

_____的風景

_____的空氣

_____的繭屋

_____蘑菇

_____楊桃

_____包裹

_____禾苗

4、找一找規律，寫一寫發現。

“焦烹蒸煮”，我發現這幾個字都有_______，與______有關。

“災難，寒冷，柔（róu)軟”，我發現前后兩個字的意思_______，我還能寫出這樣的詞語：__________，____________。

5、用“/”劃去每組中不同類的詞語。

（1）甜津津

酸溜溜

圓溜溜

辣乎乎

（2）擺桌椅

倒垃圾

擦黑板

白茫茫

（3）建筑物

圖書館

研究室

科技樓

（4）掃帚

書包

抹布

拖把

6、1依次填入下面句子括號里的標點符號，正確的一項是（

）

天不過井口那么大（

）還用飛那么遠嗎（

）A．，？B．，。C．，！D．。！

7、把成語補充完整，并選擇其中一個造句寫在橫線上。

(

)凍(

)寒

寧折(

)(

)

(

)人(

)己

滴(

)成(

)

千(

)萬(

)

笨(

)先(

)

_______________________

三、語言擴展

8、把下面句子分別變成比喻句和擬人句

樹葉從樹上飄落。

1．比喻句：_______________。

2．擬人句：_______________。

9、我會按課文內容填空。

（1）予人玫瑰，___________。___________肯幫人，___________有人幫。

（2）___________散學___________，忙趁___________放紙鳶。

（3）___________不立；___________成則___________立。

四、閱讀與理解

10、1我會讀故事，回答問題。小烏龜談長大①幾只小烏龜聚在一起，談論著長大以后想干什么。②烏龜姐姐說：“我愛漂亮，長大以后我要變成美麗的金魚，可以自由自在地游泳，徹底告別烏龜家族的丑陋（lòu）！”③烏龜妹妹說：“我討厭現在這樣慢慢爬行！長大后，我一定要成為動作敏捷的兔子，可以輕快地蹦蹦跳跳，永遠脫去這無比沉重的甲殼。”④烏龜哥哥說：“我不想這么卑（bēi）微地在地上爬行。我要變成一頭威武有力的大象，建立一個王國。小動物們都以我為王，只有我說了算！”⑤他們興致勃勃地談論著，仿佛他們現在已經變成了金魚、兔子和大象。只有那只年紀最小的烏龜弟弟坐在一旁一聲不響。他在想：你們為什么總想要變成別人呢？⑥烏龜姐姐忍不住問他：“弟弟，你長大以后想變成什么樣？想做什么呢？”⑦烏龜弟弟說的話出人意料：“我覺得做烏龜挺好的。我希望長大后能夠成為一只真正的烏龜，不給我們烏龜家族丟臉。”1．從文中找出下列詞語的近義詞。

討論——(

)

迅速——(

)

歡快——(

)

2．根據短文內容連線。

烏龜姐姐

要變成兔子

美麗自由

烏龜妹妹

要變成大象

威武有力

烏龜哥哥

要變成金魚

動作敏捷

3．用“——”畫出文中烏龜弟弟說的話。

4．我知道“不給我們烏龜家族丟臉”中“丟臉”的意思是（

）A．失去自信B．失去面子C．失去面具5．短文講了烏龜兄弟姐妹四人的談話，你同意_____的說法，因為____________。

五、書寫與運用

11、用加點詞寫句子。

（1）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母……

______，一會兒_______，一會兒_______，一會兒_______。

（2）我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……