




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、拼一拼,寫一寫。
sīxiānɡ
ɡāoxìnɡ
wǎnshanɡ
zàijiàn
nàme
zhēnhǎo
hónɡdòu
wàichū
二、積累運用
2、我能給加點字選擇正確的讀音,打√。
星期天,爸爸媽媽正好有空(kōng
kòng),就帶我去兒童樂(lè
yuè)園玩,我挑戰了好幾種(zhǒng
zhòng)刺激的游戲。媽媽對我說:“好孩子,別只(zhīzhǐ)顧著玩,得(děi
dé)注意安全。”
3、我會填。要查的字音節音序組詞晚________(
)、(
)說________(
)、(
)
4、連一連。
綠綠的
明天
白白的
云朵
美好的
草地
閃閃的
小鳥
可愛的
星星
5、選一選,填一填。(填序號)
①口
②塊
③本
④支
⑤棵
⑥頭
⑦輛
⑧架
一(
)水井
一(
)書
一(
)小樹
一(
)車
一(
)石碑
一(
)鉛筆
一(
)老牛
一(
)飛機
6、我會照樣子,變成新字再組詞。
例:云+力=(動)(運動)
你+心=(
)(
)
日+生=(
)(
)
門+日=(
)(
)
例:房-戶=(方)(方法)
葉-口=(
)(
)
因-口=(
)(
)
分-八=(
)(
)
7、選字對號入座,并在“____”填上合適的標點。
A.嗎
B.吧
(1)請問,你知道公安局在哪里(
)____
(2)我們一起去打籃球(
)____
三、語言擴展
8、1我能用加點的字寫句子。(不會寫的字可用拼音代替)
(1)我們的祖國多么廣大。
________________________多么_________________________。
(2)小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
________________________飛快地________________________。
(3)我多想去看看美麗的天山。
我多想________________________________________________。
9、按要求,完成練習。
(1)讀一讀,看圖寫一寫。
例:荷葉圓圓的,綠綠的。
棉花_______,______。
(2)照樣子,寫一寫。
例:小雞吃蟲子。
①媽媽摘果子。
小雞在草地上吃蟲子。
媽媽___________摘果子。
小雞在草地上快樂地吃蟲子。
媽媽_____________摘果子。
例:荷葉是我的歌臺。
②天空是風兒的____________。
例:我們正忙著搬東西呢!
③_______正忙著_______________呢!
10、1按課文內容填空。
(1)(
)知則(
),(
)能則(
)。
(2)讀(
)(
)遍,而(
)(
)(
)。
(3)(
)(
)(
)敢輕言(
),一(
)(
)(
)(
)戶(
)。
四、閱讀與理解
11、課外閱讀。三只蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天,它們正在一起唱歌,天忽然下起雨來。“快到花園里去躲雨吧!”它們說著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前,紅花說:“紅蝴蝶,我保護你吧!“不行,我不能離開朋友而只顧自己!”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前,黃花說:“我只保護黃蝴蝶”。黃蝴蝶說:“我也不能只顧自己呀!”它們飛到一朵大白花前,這時候雨越下越大。大白花說:“進來吧,你們三個我都歡迎。”三只蝴蝶躲進大白花里,又安全又暖和。雨過天睛,三只蝴蝶謝過大白花,飛走了。1.短文講了________、_________、_________顏色的蝴蝶的故事。
2.紅蝴蝶和黃蝴蝶沒有到紅色花和黃色花下躲雨是因為(
)
①它們不喜歡這兩種顏色的花。
②它們不愿只顧自己。
3.為什么三只蝴蝶會到大白花下去躲雨?用“”在文中畫出來。
4.這個故事告訴我們什么道理?(
)
①蝴蝶有各種顏色。
②花兒喜歡跟自己顏色一樣的蝴蝶。
③遇到困難時,小伙伴要互相照顧,一起去克服困難。
五、書寫與運用
12、我能照樣子將句子補充完整。
(1)小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
小鴨子____________________________________游到小公雞身邊。
(2)小白兔喜歡吃胡蘿卜。
___________喜歡—____________________________________________。
1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論