第第頁別讓寶寶患上“大自然缺失癥”你聽說過“大自然缺失癥”嗎？大自然缺乏癥是近年流行的一個新詞，指人類尤其是兒童因疏遠大自然而產生的各種表現。就像我們的寶寶也許早已在電視里、手機里、電腦里聽過各種和小鳥有關的兒歌，卻從未聆聽過樹林里鳥兒清脆的鳴叫。

事實上，爸爸媽媽們，當你回憶起自己的童年時，最難忘的不都是在草叢、野地肆無忌憚地玩耍嗎？既然如此，趁著春天的腳步一步步臨近，我們何不把大自然這個最好的朋友介紹給寶寶？

自然智能是什么？

自然智能也稱為自然觀察智能，是指孩子對周遭環境有積極的觀察力，對自然景物有誠摯的興趣和強烈的關懷。

自然智能和寶寶有什么關系？

具有自然智能特質的孩子，在生活中會呈現出敏銳的觀察力與強烈的好奇心，而且更多地表現出寬容與開朗的個性，在團隊游戲中表達和溝通能力較強，也樂于助人，創造力和想象力更豐富。

3歲前是孩子接觸大自然的良好時機，尤其是2～3歲之間，正處于好問、好奇的階段，自然界會給他們更多的靈感，為他們打開視野。

在城市尋找自然的元素

為什么要玩這個游戲？

因為寶寶大多數的時光都生活在城市森林里，如果沒有對自然元素敏感的心和眼睛，漸漸地會對那些美好的自然物視而不見。

發展重點：對自然元素的敏感性

游戲地點：小馬路上（非主干道）、小區的角角落落

游戲1留意無限：發現城市角落中的自然之美

1.等車時看看馬路兩邊的行道樹，小手摸摸樹皮，感受樹皮的質感，看看葉子的形狀，這是自然。

2.地磚的夾縫里偶爾開出的一朵野花，有可能有五個花瓣，也有可能像個喇叭，有的有葉子有的沒有，這也是自然。

3.小區綠地灌木叢里還生活著一只小蜘蛛，它一直在織網，下雨后網破了，它還會重新織，這也是自然。

游戲2生機無限：城市里的四季

1.城市里的四季變化是最直接的自然元素，溫度的高低、風的大小、植物的顏色都反映出季節的特點。和寶寶一起感受季節的交替，說一說在每個季節所感受到的不同。

2.春天里，讓他去尋找深深的墨綠之外更豐富的顏色，比如嫩嫩的綠、淺淺的綠，寶寶說不出來，當然要靠媽媽來描述了。還有風吹在臉上感覺如何，沒有冬天那么冷了吧。

在城市尋找開闊的胸襟

為什么要玩這個游戲？

城市里的寶寶，打開窗看到的還是窗，出了樓看到的還是樓，大自然中的山、水、廣闊的平地能讓寶寶感到徹底的舒展與暢快。

發展重點：感受親近自然的情感，舒暢胸懷

游戲地點：有開闊草坪的中、大型公園，植物園

游戲3體驗無限：調動感官

1.帶著寶寶到開闊的草地，躺在野餐墊上（如果是晴好天氣也可以什么都不鋪直接躺在草地上），打開雙臂，和寶寶一起閉上眼睛，感受是否有微風撫過，是否有陽光照著。

2.和寶寶一起站在高處，向下俯看。

3.在樹林中深深地吸一口氣，聞一聞都有什么味道：有樹葉香、泥土香、花香。

4.聽一聽樹林里小鳥的鳴叫聲，猜猜它們是不是在說話。

游戲4美景無限：花之美

1.三月已經有很多花悄悄地開放了，如白玉蘭、迎春花、梅花、櫻花，都是春之美景。

2.和寶寶一起在花叢中感受花開，用小手摸一摸花瓣，聞一聞花香。

3.如果地上有被風吹落的花瓣，不妨收集幾個花瓣帶回家。

在城市中開發最質樸的玩具

為什么玩這個游戲？

慷慨的大自然其實給予了寶寶很多可以游戲的材料，我們讓寶寶玩了嗎，我們留意到寶寶在玩嗎？不妨在不帶玩具、不沿途買玩具的情況下帶著孩子在公園、綠地“純玩”一陣吧！

發展重點：對環境的觀察力，自然中的創意思維

游戲地點：任何一片草地、灌木叢、沙地

游戲5探索無限：自由玩耍

1.不給寶寶提示，和他們一起在草地、小樹林中自由互動，留心觀察寶寶會注意什么、拿起什么來玩。

2.也許寶寶會把一片樹葉放在頭頂，也許在兩棵樹之間來回跑動，也許蹲在草叢那里喃喃自語，總之他會用意想不到的方式和大自然互動。

小貼士：

如果寶寶遇上同齡人，他們會共同分享大自然饋贈的無限禮物，而且不會出現爭搶一輛小汽車、一個小娃娃的情況。

密切關注寶寶，防止寶寶把抓到的東西吃進嘴里。

在城市中尋找自然的常識

為什么玩這個游戲？

寶寶也許知道不同汽車的“名字”、紅綠燈的含義，但對大自然卻很陌生；雖然背得出來太陽是東升西落，卻不能指出太陽從哪升起；雖然在書上看到過各種各樣的植物，但真正看到時卻視而不見了，這就是自然智能缺失的標志。

發展重點：自然中的觀察力，基本的自然常識

游戲地點：家里的陽臺、植物園等

游戲6觀察無限：太陽公公的一天

1.出門時，引導寶寶看看太陽的位置和大小。

2.中午吃飯時再看看太陽有什么不同。

3.下午臨近傍晚時和寶寶一起再找找太陽在哪里。

4.和寶寶一起畫一張“太陽公公”的一天，和寶寶一起說一說。

活動7智慧無限：尋找昆蟲

1.為寶寶制作一本簡易昆蟲圖譜，包括常見的蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲，或者把認