預(yù)習(xí)檢測小組內(nèi)開火車大聲朗讀課文，把課文讀通順。并選擇一段齊讀展示。

棚飾冠菊瞧péngshìguānjúqiáo瞧見大麗菊雞冠花裝飾棚架shuàimì

率覓聳搗搬巢諧眠辛sǒngdǎobān率領(lǐng)覓食聳著搗衣搬桌椅cháoxiémiánxīn歸巢和諧催眠辛苦率shuài

率，部首:亠部巢cháo

巢，部首:巛（三拐旁，由三個撇點組成

）。我會讀，我還要記住棚架風(fēng)趣裝飾順序照例瞧見率領(lǐng)覓食搗衣倘若向晚歸巢和諧辛苦雞冠花大理菊催眠曲房前屋后天高地闊月明人靜聳立樸素華麗近義詞樸素——簡樸倘若——假如華麗——豪華獨特——特別時令——季節(jié)照例——案例率領(lǐng)——帶領(lǐng)和諧——調(diào)諧辛苦——辛勞反義詞甜蜜——苦澀華麗——樸素獨特——平凡傍晚——清晨好友——敵人

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。總結(jié)全文、點明中心、點題（中心句）文章結(jié)構(gòu)：

。分—總結(jié)構(gòu)課文的寫作順序房前屋后的空間順序。春夏秋、白天傍晚夜間的時間順序。

（交叉描寫）合作學(xué)習(xí)(3+4+4)任務(wù)：學(xué)習(xí)1－6自然段，你知道每個自然段寫的是什么內(nèi)容嗎？請你用小標(biāo)題的形式為它們?nèi)€美麗的名字。要求：1、快速默讀1－6自然段。用“?”標(biāo)出所描寫的景物，試著概括段意。2、小組有序交流，歸納整理。推薦展示。屋前搭瓜架院里雞覓食河中鴨嬉戲門前吃晚飯夜靜人入夢花美竹筍冒一、辨字組詞鵬（）搗（）搬（）皆（）棚（）島（）般（）諧（）二、多音字組詞冠率三、根據(jù)課文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1、鄉(xiāng)下人家，（）住著小小的房屋，（）總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。2、（）附近的石頭上有婦女在搗(dǎo)衣，它們（）從不吃驚。3、鄉(xiāng)下人家，（）什么時候，（）什么季節(jié)，（）有一道獨特、迷人的風(fēng)景。4、從上面關(guān)聯(lián)詞語中任選一個造句。填量詞：幾（）花幾（）枝幾（）春雨兩（）旗桿一（）綠陰填上合適的動詞（）瓜架（）南瓜（）屋檐（）棚架（）旗桿（）獅子（）雞（）食搭種爬攀豎蹲養(yǎng)覓

研讀課文任務(wù)：課文中寫的哪一處鄉(xiāng)村風(fēng)景最美？試著說說自己的理由，并找出有關(guān)的段落美美地讀一讀。學(xué)習(xí)方法

1、有感情地朗讀課文。2、獨立思考。3、小組內(nèi)按4、3、2、1的順序交流。4、全班展示。時間：10分鐘瓜藤滿架圖

鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤、綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗，可愛多了。

有些人家．還在門前的場地上種兒株花，芍(sháo)藥、風(fēng)仙、雞冠(guān)花，大理菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹．綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

鮮花輪綻圖

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。樸素中帶著幾分華麗艷麗的芍藥綻開笑臉。鳳仙花舒展開自己的花瓣。雞冠花開了。大麗菊也欣然怒放。春天，艷麗的芍藥綻開了笑臉；夏天，鳳仙花舒展開自己的花瓣；秋天，雞冠花開了，大麗菊也欣然怒放。

春天

芍藥

春末夏初

鳳仙秋天大麗菊夏天雞冠花依著時令順序開放姹紫嫣紅萬紫千紅百花爭艷百花齊放鳥語花香繁花似錦

雨后春筍圖

幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。你從中讀懂了什么？

幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

“探出來”與“長出來”有什么不同？

現(xiàn)在你們就是這些小春筍，告訴我你那么快想從地里鉆出來想看什么？

鉆伸長冒……

冒、躺、掛、鉆

1.一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉（）在樹枝間。

2.小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地（）在大地的懷抱里。

3.小草偷偷地從土里（）出來，嫩嫩的，綠綠的。

4.荷花從碧綠的荷葉間（）出來，有的才展開兩三片花瓣。

下面的句子中的括號中用哪個動詞最好？

幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的竹筍，成群地從土里探出頭來。探“探”，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機(jī)。

雨后春筍冒，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。用擬人寫句子1、小草（）地從土里（）出了頭；2、小鳥在樹上（）；3、蜜蜂在辛勤地（）；雞鴨覓食圖

從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。儼然一位閱兵的將軍，斗志昂揚(yáng)，又如一個盡職盡責(zé)保護(hù)家人的丈夫。根據(jù)圖畫讀出文中優(yōu)美文字

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，他們也從不吃驚。院落晚餐圖1、“他們”指誰；“他們的朋友”又指誰呢？2、你認(rèn)為鄉(xiāng)村生活如何，從本段中找出兩個詞來形容。3、本段中描寫的是哪個季節(jié)的風(fēng)光？

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。月夜睡夢圖

月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些累了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

秋夜蟲兒唱，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。

長藤綠葉瓜架，門前鮮花盛開，雨后春筍冒尖。雄雞悠閑自在，小橋流水戲鴨。夕陽鳥兒如畫，紡織娘高唱甜蜜，最美鄉(xiāng)下人家。

長藤綠葉瓜架，

春雨竹筍鮮花。

雄雞悠閑自在，

小橋流水戲鴨。

夕陽鳥兒如畫，

紡織娘高唱甜蜜，

最美是鄉(xiāng)下人家。

總寫分寫景物

重點詞

特色寫作手法描寫順序不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特迷人的風(fēng)景瓜和瓜藤別有風(fēng)趣的裝飾樸素可愛比較植物花、筍樸素中帶著華麗探出頭來樸素獨特擬人母雞、雄雞率領(lǐng)、大踏步悠閑擬人鴨子游水、覓食親近吃晚飯（夏天傍晚）天高地闊、田園風(fēng)景畫自然、和諧擬人入夢鄉(xiāng)（秋天夜晚）月明人靜、甜甜蜜蜜優(yōu)美擬人比喻動物季節(jié)

文章的寫作特色（空間時間交叉敘述）景物順序：植物——動物——人物時間順序：白天——傍晚——夜晚空間順序：房前——屋后——河中季節(jié)順序：春——夏——秋冬

想象一下，在冬天，在鄉(xiāng)下別的地方，可能是一幅怎樣的圖畫呢？

冬天，這里冰清玉潔，銀裝素裹，白雪皚皚。田野里，小麥也蓋上了厚厚的棉被。放眼望去，鄉(xiāng)村的冬天就像一個冰雕的美麗世界。過年了，家家戶戶貼年畫、點鞭炮、煮餃子。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。

獨特：獨一無二的,與眾不同的。

迷人：這里指景色美麗，吸引人。

鄉(xiāng)下人家，不論——，不論——，不論_____,不論______，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。鄉(xiāng)下人家，

都是一道獨特，迷人的風(fēng)景線。（時間）鄉(xiāng)下人家，

都是一道獨特，迷人的風(fēng)景線。（季節(jié)）鄉(xiāng)下人家，

都是一道獨特，迷人的風(fēng)景線。（地點）鄉(xiāng)下人家，

都是一道獨特，迷人的風(fēng)景線。

鄉(xiāng)下人家，不論早晨、中午、夜里都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。鄉(xiāng)下人家，不論春、夏、秋、冬，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。鄉(xiāng)下人家，不論是房前還是屋后都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。鄉(xiāng)下人家，不論是晴天還是雨天都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。……

春天來了，農(nóng)民們揮動著他們特殊的畫筆在田里耕種。描繪出了一幅___________的畫，比畫家_______________。說話練習(xí)：

“

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都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。”

總結(jié)本文通過描寫鄉(xiāng)下人家樸實自然和諧的生活狀況，贊美了鄉(xiāng)下人家熱愛生