江西省景德鎮市瑤里中學2022年高一物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.物體靜置于水平桌面上，下列關于物體所受作用力的說法正確的有A．桌面受到的壓力就是重力B．桌面受到的壓力是由于它本身發生了形變C．桌面由于發生了形變而對物體產生了支持力D．物體由于發生了形變而對自己產生了壓力參考答案：C2.(多選)一物體作豎直上拋運動，經過一段時間返回原處，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是A．上升到最高點時，速度為零，加速度也變為零B．拋出時速度和返回原處時速度大小相等C．上升和下落過程中加速度不相同D．上升過程和下落過程所需時間是相同的參考答案：BD3.（單選）關于角速度和線速度，下列說法正確的是（

）A．半徑一定，角速度與線速度成反比

B．半徑一定，角速度與線速度成正比

C．線速度一定，角速度與半徑成正比

D．角速度一定，線速度與半徑成反比參考答案：B4.下列說法正確的是A.勻速圓周運動是一種勻速運動

B.勻速圓周運動是一種勻變速運動C.勻速圓周運動是一種變加速運動

D.因為物體做圓周運動才產生向心力參考答案：C5.如圖所示，A、B兩球用勁度系數為k1的輕質彈簧相連，B球用長為L的細線懸于O點，A球固定在O點正下方，且O、A間的距離也為L，此時繩子的拉力為F1，現把A、B間的彈簧換成勁度系數為k2的輕質彈簧，仍使系統平衡，此時繩子的拉力為F2，則F1和F2的大小關系為（）A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．無法確定參考答案：C【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．【分析】研究任意一種情況下，繩子拉力與重力的關系．以小球B為研究對象，分析受力情況，根據三角形相似法，得出繩子的拉力與小球B的重力的關系，再研究F1和F2的大小關系．【解答】解：以小球B為研究對象，分析受力情況，由平衡條件可知，彈簧的彈力N和繩子的拉力F的合力F合與重力mg大小相等，方向相反，即F合=mg，作出力的合成力如圖由三角形相似得又由題，OA=OB=L，得，F=F合=mg，可見，繩子的拉力F只與小球B的重力有關，與彈簧的勁度系數K無關，所以得到F1=F2．故選C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.把質量為3.0kg的石塊，從高30m的某處，以的速度向斜上方拋出，不計空氣阻力，石塊落地時的速率是

m/s；若石塊在運動過程中克服空氣阻力做了73.5J的功，石塊落地時的速率又為

m/s。參考答案：_25______，

__247.汽車沿半徑為R的圓形跑道勻速率行駛，設跑道的路面是水平的，使汽車做勻速圓周運動的向心力是路面對汽車的

提供的，若此力的最大值是車重的0．1倍，跑道半徑R=100m，g=10m/s2，則汽車速率的最大值不能超過

m/s。參考答案：靜摩擦力

108.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=（用l、g表示），其值是（取g=9.8m/s2），小球在b點的速率是參考答案：2（gL）1/2，0.7m/s，0.87m/s9.某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，圖（甲）為實驗裝置簡圖．打點計時器每隔0.02s打一個點，紙帶上每兩個打印點取一個計數點．（1）圖（乙）為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2．（保留二位有效數字）（2）有一位同學通過實驗測量作出了圖（丙）中的A圖線,另一位同學通過實驗測出了如圖（丙）中的B圖線．試分析①A圖線上部彎曲的原因是_____________________________________________；參考答案：（1）3.2（3分）（2）①隨著鉤碼質量的不斷增加，將不再滿足鉤碼質量遠小于小車質量這一要求（3分）②平衡摩擦力時，長木板遠離滑輪的一端墊得過高，導致形成斜面的傾角過大（3分）10.一定質量的理想氣體狀態變化如圖所示，其中AB段與t軸平行，已知在狀態A時氣體的體積為10L，那么變到狀態B時氣體的體積為__________L，變到狀態C時氣體的壓強為____________Pa。參考答案：30

，

3.2×10511.在光滑的水平地面上，放著兩個質量分別為m1和m2的物體。某個水平力作用在質量為m1的物體上，可以使其產生大小為a的加速度；當這個力作用在質量為m2的物體上時，產生的加速度大小為

。參考答案：12.如圖甲所示為一拉力傳感器，某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關系的實驗中，獲得了如圖乙所示的圖線．根據這個圖線，你可以得出的結論是：

．實驗中要用到

個拉力傳感器．如果實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結論有沒有變化？

（填“有”或“沒有”）；兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結論有沒有變化？

（填“有”或“沒有”）參考答案：作用力與反作用力大小相等，方向相反；兩；沒有；沒有；【考點】牛頓第三定律．【分析】作用力與反作用力總是等大反向作用在一條直線上，作用在兩個物體上且同時產生同時消失．【解答】解：根據這個圖線，你可以得出的結論是：作用力與反作用力大小相等，方向相反．實驗中要用到兩個拉力傳感器．作用力與反作用力總是同時產生同時變化同時消失．如果實驗時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結論沒有變化．兩只手邊拉邊向右運動，與兩只手靜止時對拉得到的結論沒有變化．故答案為：作用力與反作用力大小相等，方向相反；兩；沒有；沒有；13.如圖所示，兩根細直硬桿a、b分別沿與各自垂直的方向以v1、v2的速率運動，并保持兩桿始終垂直.此時兩桿交點O的運動速度大小v=____

__.參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在上圖中，根據通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：15.（6分）將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉起來，觀察有什么現象發生，并解釋為什么發生會這種現象。參考答案：隨著旋轉加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動，在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點的切線方向上。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.某人造地球衛星沿圓軌道運行，軌道半徑是6.8×103kｍ，周期是5.6×103s，引力常量G=6.67×10-11N.m/kg2.試根據這些數據估算地球的質量。（注：π2≈10）參考答案：17.物體A在水平力F1=400N的作用下，沿傾角θ=53°的斜面勻速下滑，如圖所示。物體A受的重力G=400N，求斜面對物體A的支持力和A與斜面間的動摩擦因數μ。（sin53°=0.8，cos53°=0.6）參考答案：18.假設太陽系內某行星和地球的公轉軌道均為圓形，且在同一平面內，如圖所示，半徑較小的軌道是某行星公轉的軌道，半徑較大的軌道是地球公轉的軌道。在地球上觀測，發現該行星