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文檔簡介

基因控制生物的性狀為您服務教育網第一頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日遺傳：指親子間的相似性。變異：指親子間和子代個體間的差異。第二頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日一、生物的性狀

豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠第三頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日觀察自己或同學：是否有耳垂？是單眼皮還是雙眼皮？能否把舌由兩側向中央卷曲？能否使拇指向背側彎曲？第四頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日有耳垂無耳垂第五頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日拇指不能向背側彎曲拇指能向背側彎曲第六頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日討論（P.25）1、不能。肉眼僅能觀察到某些形態結構、行為特征，而無法觀察到生物學的生理特征等。2、性狀：遺傳學中把生物體所表現的形態結構、生理特征和行為方式，統稱為性狀。第七頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日討論（P.26）3、同種生物的同一性狀常有不同的表現形式。番茄果實的紅色或黃色兔毛的黑色或白色相對性狀：同一性狀的不同表現形式。兔的黑毛與白毛是一對相對性狀。第八頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日二、基因控制性狀轉基因鼠的啟示第九頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日左側為轉基因超級鼠第十頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日討論：（P.27）1、被研究的性狀是：鼠的個體大小。控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。2、性狀與基因之間的關系是：基因決定生物的性狀。3、傳遞的是控制性狀的基因。第十一頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日轉基因生物把一種生物某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，可培育出轉基因生物。轉基因食品轉基因藥品第十二頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日練習2、環境條件的不同可使性狀發生差異。設計實驗方案：將

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