感覺世界皮膚和皮膚的感覺【慕聯】初中完全同步系列浙教版科學七年級下冊_第1頁
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浙教版《科學》七年級下冊

[慕聯教育同步課程]課程編號：TS160410402Z72020102yj第二章第1節皮膚和皮膚的感覺學習目標1.了解皮膚的結構2.了解皮膚的感覺形成過程想一想想象一下當我們接觸到這些物體的時候會有什么感覺？冷熱痛凹凸不平活動一1.請同學閉上眼睛，老師給你兩個物體，用手感受一下所接觸的物體的形狀，大小，軟硬？2.請同學閉上眼睛，老師給你兩個物體，用手感受一下所接觸的物體的光滑及粗糙？氣球：橢圓，大，軟魔方：方形，小，硬左邊瓷磚：光滑右邊瓷磚：粗糙3.2只燒杯內分別盛有熱水、冷水，兩手同時伸入熱水和冷水中，說出感覺。4.請同伴閉上雙眼，用兩支鉛筆分別輕輕地點在他手背、手臂、手指等處。觀察到同伴

的感覺最敏感。冷水中：冷熱水中：熱長時間將手放在冷水或熱水中：痛指尖實驗表明，人通過觸摸，能感覺物體的形狀、大小、冷熱、軟硬以及粗糙還是光滑，通過接觸有時候還能感覺到痛。通過觀察可知，人的手背、手臂、手指等不同的部位的皮膚對觸覺靈敏度不同，人的指尖對觸覺最敏感。皮膚的結構表皮反應痛感的神經末梢感受觸摸的觸覺小體反應冷感的冷敏小體反應熱感的熱敏小體真皮皮下組織皮膚是人體最大的器官，皮膚內分布著多種感受器。皮膚的感覺功能皮膚有冷覺、熱覺、觸覺、痛覺等感覺功能外界刺激皮膚內感受器形成信息（神經沖動）神經大腦皮層（神經中樞）形成感覺皮膚的感覺功能1.皮膚具有接受熱覺、冷覺、觸覺、痛覺刺激熱覺是感受器感受高于皮膚溫度的刺激冷覺是感受器感受低于皮膚溫度的刺激觸覺是感受器接觸和壓擠等機械刺激痛覺對人體的各種刺激達到可能損傷人體的程度，引起疼痛。2.痛覺是機體受到損傷刺激時發出的警報，具有保護意義。想一想1、他為什么用手指去觸摸盲文？指尖的觸覺神經未梢比較集中手背上熱敏感的神經未梢比較豐富。2、父母在給嬰兒喂奶粉時，總是用手背來感受溫度？皮膚的其他功能皮膚除了作為感覺器官感受外界刺激外，還有很多重要的功能，如防止身體水分散失、排汗散熱、保護身體免受細菌入侵等。思考與討論1.如果某人喪失了對冷熱的感覺能力，這將對他（她）的生活產生什么影響？感受對身體損傷性的刺激有保護作用如果某人喪失了對冷熱的感覺能力，當他（她）遇到高溫或低溫時，就會不知道躲避，這樣會使身體受到傷害，如燙傷或凍傷。隨堂練習皮膚的各個部位對各種刺激的敏感程度不同。下列選項中，觸覺最敏感的部位是（）A.手臂B.手心C.手背D.指尖解析：皮膚內的感受器能分別感受觸覺、痛覺和冷熱覺等，但各個部位對不同刺激的敏感程度不同。指尖部位的觸覺神經末梢比較集中，對觸覺比較敏感。

D小結皮膚和皮膚感覺感受觸覺、痛覺、冷覺和熱覺等刺激各個部位的皮膚對各種刺激的敏感度不同其他功能防止身體水分散失排汗散熱保護身體免受細菌侵入親愛的同學

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