2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市數(shù)學(xué)四下期末綜合測試模擬試題一、用心思考，我會選。1．下面的各組小棒，能拼成三角形的一組是()．A． B． C．2．在一個三角形中，，，這是一個（）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形3．自行車的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。A．內(nèi)角和是180° B．容易變形 C．穩(wěn)定性4．右面是一塊三角形玻璃打碎后留下的碎片，這塊玻璃原來的形狀是（）。A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形5．把一個三角形分成兩個小三角形后，每個小三角形的內(nèi)角和為（）。A．360° B．90°

C．180°二、認(rèn)真辨析，我會判。6．如果把一個角的兩條邊延長，這個角就變大了．（_____）7．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，運(yùn)用了乘法結(jié)合律。________8．一個數(shù)與另一個數(shù)相乘，其中一個數(shù)乘50，另一個數(shù)除以50，積不變。（________）9．西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖，選用條形統(tǒng)計圖比較好。（________）10．最大兩位數(shù)與最小三位數(shù)的積等于最大三位數(shù)與最小兩位數(shù)的積。（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。100個1000萬（______）1億78×99＋78（______）78×1005608000（______）50608000銳角三角形中任意兩個角的和（______）90°12．1.09的計數(shù)單位是（______），它有（______）個這樣的計數(shù)單位，再減去（______）個這樣的計數(shù)單位就是1。13．肖揚(yáng)有一個星期從周一到周五每天回家做作業(yè)的時間分別是：45分鐘，70分鐘，50分鐘，60分鐘，65分鐘，他這一周回家做作業(yè)的平均時間是（__________）分鐘，其中超過1小時的有（__________）天。14．不計算，比較下面兩個乘法算式積的大小，并在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。3636×42（）4242×36想：3636＝3600＋36＝36×100＋36＝36×101所以3636×42＝（________）×（________）×（________）；想：4242＝（________）＋（________）＝（________）×（________）＋（________）＝（________）×（________）。所以4242×36＝（________）×（________）×（________）得出：3636×42（________）4242×3615．觀察下邊的統(tǒng)計圖，三年級平均每組植樹（________）棵，第（_____）和第（_____）組植樹棵數(shù)比平均數(shù)少，第（_____）組植樹棵數(shù)與平均數(shù)持平．16．把0.062擴(kuò)大到原來的（）是62；把47縮小到原來的是0.47。17．250×40是（______________）位數(shù)，最高位上的計數(shù)單位是（______________）。18．李虎將35×(＋9)錯算成35×＋9，這樣比正確的得數(shù)少（____）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．口算。42×20＝910÷70＝100－25＝6300÷70＝24×50＝130×20＝283＋19＝18×5÷18×5＝20．用豎式計算。850×4.62＝70－68.02＝9.6＋14.78＝21．25與8的積減去它們的和，差是多少？五、動手操作，我能行。22．畫出從不同方向看到的圖形。23．下面有3個完全相同的梯形，請你在每個圖形中只畫一條線，把①分成2個三角形，把②分成1個三角形和1個平行四邊形，把③分成1個梯形和1個平行四邊形。24．畫出圖形①的另一半,使其成為軸對稱圖形。畫出圖②繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,然后向右平移6格的圖形。六、生活問題，我會解。25．一艘輪船沿江順流而下以65千米/時的速度從甲地開往乙地，8小時到達(dá)。返回時逆流而上，用了10小時，這艘輪船返回時的平均速度是多少千米/時？26．左面的圖形怎樣平移或旋轉(zhuǎn)，能拼成右面的圖形？27．有兩種同樣尺寸的盤子，一種每個4.8元，另一種每個5.2元．媽媽要買8個盤子，可以怎樣買？一共要付多少錢？28．小樂家到學(xué)校520米，小樂每分鐘走65米。小紅每分鐘走60米。從家到學(xué)校小紅比小樂多走5分鐘，小紅家離學(xué)校多少米？答：小紅家離學(xué)校______米。29．小華買故事書用去23.5元，比買漫畫書多用去0.83元，他一共用去多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、B【分析】先根據(jù)三角形的內(nèi)角和公式求出第三個內(nèi)角的度數(shù)，進(jìn)而根據(jù)三角形的分類進(jìn)行判斷即可。【詳解】180°－30°－60°＝150°－60°＝90°三角形中的三個角分別是30°、60°、90°，最大角是90°，所以這是一個直角三角形。故答案為：B解答此題用到的知識點(diǎn)：（1）三角形的內(nèi)角和公式；（2）三角形的分類。3、C【分析】自行車的支架的作用就是為了穩(wěn)定的固定自行車，不讓它倒，根據(jù)三角形的特性進(jìn)行選擇即可。【詳解】三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，而這個和自行車支架的作用正好一致，所以是利用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：C本題考查的是對于三角形特性的認(rèn)識，正確的分析題意進(jìn)行選擇即可。4、C【解析】略5、C【分析】任何一個三角形的內(nèi)角和都是180°，與三角形的大小無關(guān)。【詳解】把一個三角形分成兩個小三角形后，每個小三角形的內(nèi)角和為180°。故答案為：C。熟練掌握三角形的性質(zhì)，才能快速準(zhǔn)確的解題。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中將4.4分成了4和0.4的和，然后分別和1.25相乘，因此運(yùn)用了乘法分配律。【詳解】根據(jù)分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4運(yùn)用了乘法分配律，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×。此題考查了學(xué)生對乘法運(yùn)算定律的掌握與運(yùn)用。8、√【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩個數(shù)相乘，其中一個因數(shù)乘（或除以）幾，要使積不變，另一個因數(shù)要除以（或乘）相同的數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析，兩個數(shù)相乘，其中一個因數(shù)乘（或除以）幾，要使積不變，另一個因數(shù)要除以（或乘）相同的數(shù)。可以得出，兩個數(shù)相乘，其中一個數(shù)乘50，另一個數(shù)除以50，積不變。所以判斷正確。本題主要考查了積的變化規(guī)律，要經(jīng)常練習(xí)，學(xué)以致用。9、×【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可。【詳解】因?yàn)檎劬€統(tǒng)計圖能反映數(shù)量的增減變化情況，所以西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖，應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖比較好；所以，西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計圖，選用條形統(tǒng)計圖比較好，故此說法不正確。故答案為：×此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。10、×【分析】最小的兩位數(shù)是10，最大的三位數(shù)是999，直接用乘法列式計算即可；最大兩位數(shù)是99，最小三位數(shù)是100，直接用乘法列式計算即可。【詳解】10×999＝9990；99×100＝9900；9900＜9990，最大兩位數(shù)與最小三位數(shù)的積＜最大三位數(shù)與最小兩位數(shù)的積。所以判斷錯誤。此題解答的關(guān)鍵是明確最小的兩位數(shù)是10，最大的三位數(shù)是999，最大兩位數(shù)是99，最小三位數(shù)是100。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、＞＝＜＞【分析】（1）（3）先將用“萬”或“億”做單位的數(shù)換算為用“一（個）”做單位的數(shù)，再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較即可；（2）根據(jù)乘法分配律計算出結(jié)果后再進(jìn)行比較；（4）銳角三角形中兩個銳角和不大于90°，那么第三個角將大于等于90°，就不再是銳角三角形，所以銳角三角形中任意兩個角的和大于90°。【詳解】100個1000萬＝1000000000，1億＝10000000，所以100個1000萬＞1億78×99＋78＝（99＋1）×78＝100×78＝780078×100＝780078×99＋78＝78×1005608000＜50608000銳角三角形中任意兩個角的和＞90°本題考查的知識點(diǎn)較多，在平時學(xué)習(xí)中要注意知識的歸納總結(jié)。12、0.011099【分析】1.09是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面含有109個這樣的計數(shù)單位；用1.09－1＝0.09，即再減去9個這樣的計數(shù)單位是1。據(jù)此解答。【詳解】1.09的計數(shù)單位是0.01，它有109個這樣的計數(shù)單位，再減去9個這樣的計數(shù)單位就是1。故答案為：0.01；109；9本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位。在什么數(shù)位就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。13、582【分析】把肖揚(yáng)周一到周五每天回家做作業(yè)的時間加起來，再除以5即可求出平均時間；1小時＝60分鐘；以此判斷即可。【詳解】（45＋70＋50＋60＋65）÷5＝290÷5＝58（分鐘）70分鐘，65分鐘都超過1小時，所以有2天。故答案為：58；2解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)量三者之間的關(guān)系進(jìn)行解答。14、36101424200424210042421014210136＝【分析】根據(jù)題目中舉例的運(yùn)算過程來進(jìn)行一步步推算，最后比較大小。【詳解】3636×42＝36×101×42；想：4242＝4200＋42＝42×100＋42＝42×101。所以4242×36＝42×101×36得出：3636×42＝4242×36故答案為：36；101；42；4200；42；42；100；42；42；101；42；101；36；＝。本題考查利用簡便運(yùn)算律將數(shù)字分解成幾個數(shù)字相乘再來比較大小。15、8一四三【詳解】略16、1000倍；【分析】（1）0.062到62，是把0.062的小數(shù)點(diǎn)向右移動3位，即擴(kuò)大了1000倍；（2）47到0.47，也就是把47的小數(shù)點(diǎn)向左移動2位，即縮小100倍，也就是縮小到原來的。【詳解】把0.062擴(kuò)大到原來的1000倍是62；把47縮小到原來的是0.47。故答案為：1000倍；本題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。17、五萬【分析】在數(shù)位順序表中，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位，??以此類推，進(jìn)行解答即可。【詳解】250×40＝1000010000是五位數(shù)，第五位是萬位，所以最高位上的計數(shù)單位是萬。故答案為：五，萬。本題是考查了學(xué)生基本的數(shù)學(xué)計算能力和整數(shù)的認(rèn)識．解答時要仔細(xì)認(rèn)真計算，正確計算出結(jié)果，同時要記住數(shù)位順序表。18、306【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、840；13；75；90；1200；2600；302；25【分析】退位減在口算時需要點(diǎn)借位的圓點(diǎn)；乘數(shù)末尾的0在計算過程中可以先不考慮，最后有幾個0在得數(shù)末尾添幾個0；在18×5÷18×5這題是需要注意只包含乘除運(yùn)算，所以我們從左往右算，不能先算乘法再算除法。【詳解】42×20＝840910÷70＝13100－25＝756300÷70＝9024×50＝1200130×20＝2600283＋19＝30218×5÷18×5＝25故答案為：840；13；75；90；1200；2600；302；25。在計算18×5÷18×5，25×4÷25×4，10＋2－10＋2此類題目時，先觀察算式中只含有加減或乘除，所以只能從左往右算，不能改變運(yùn)算順序。20、3927；1.98；24.38【分析】小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果位數(shù)不夠，就用“0”補(bǔ)足，注意：計算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】850×4.62＝392770－68.02＝1.989.6＋14.78＝24.38此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計算，運(yùn)用計算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。21、167【分析】25與8的積是25×8，25與8的和是25＋8，則25與8的積減去它們的和是（25×8）－（25＋8）。【詳解】（25×8）－（25＋8）＝200－33＝167則差是167。先找出運(yùn)算的順序，然后根據(jù)這一順序列出算式求解。五、動手操作，我能行。22、【分析】觀察圖形，從正面看到的圖形是2層：下層4個正方形，上層2個正方形左中間，右邊，各一個；從上面看到的圖形是一行4個正方形；從左面看到的圖形是一列2個正方形；據(jù)此即可畫圖。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。23、【分析】（1）連接梯形的一條對角線，就可以把這個梯形分成兩個三角形；（2）利用過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法，過梯形的上底的一個端點(diǎn)，作腰的平行線即可；（3）把梯形分成一個平行四邊形和一個梯形，因平行四邊形的兩組對邊都平行，梯形的一組對邊平行，所以要分成一個平行四邊形和一個梯形，就要用原來梯形一組平行的邊，作為平行四邊形的一組對邊，再過梯形的上底（非頂點(diǎn)）作另一個腰的平行線，既可得到一個平行四邊形和一個梯形。【詳解】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)三角形、平行四邊形、梯形的定義來對圖形進(jìn)行分割的能力。24、【解析】畫圖形①的另一半,首先要在對稱軸的另一側(cè)描出對應(yīng)點(diǎn)。在描點(diǎn)時,要注意,所給的一半圖形上的點(diǎn)距離對稱軸幾個格,對應(yīng)點(diǎn)就離對稱軸幾個格。六、生活問題，我會解。25、52千米/時【解析】65×8÷10=52（千米/時）答：這艘輪船返回時的平均速度是52千米/時。26、如圖：A向右平移5格，B向右平移3格；C繞直角頂點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移4格；D繞直角頂點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向上平移2格、向右平移4格。【分析】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，先根據(jù)題意將平移或旋轉(zhuǎn)前的4部分分別標(biāo)注為A、B、C、D，根據(jù)圖形可知A、B只需向右平移，數(shù)出方格即可；C需先順時針旋轉(zhuǎn)再向右平移，數(shù)出方格即可；D需先逆時針旋轉(zhuǎn)再向右平移，數(shù)出方格即可。【詳解】A向右平移5格，B向右平移3格；C繞直角頂點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移4格；D繞直角頂點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向上平移2格、向右平移4格。本題考查平移和旋轉(zhuǎn)的知識，旋轉(zhuǎn)與平移的相同點(diǎn)：位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變，都在一個平面內(nèi)；不同點(diǎn)：平移，運(yùn)動方向不變；旋轉(zhuǎn)，圍繞一個點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動。27、解：假設(shè)一個4.8元的盤子為A，一個5.2元的盤子為B，買兩種盤子，一共買8個，可以有9種買法．第一種買法：8×5.2=41.6（元）；第二種買法：1×4.8+7×5.2=41.2（元）；第三種買法：2×4.8+6×5.2=40.8（元）；第四種買法：3×4.8+5×5.2=40.4（元）；第五種買法：4×4.8+4×5.2=40（元）；第六種買法：5×4.8+3×5.2=39.6（元）；第七種買法：6×4.8+2×5.2=39.2（元）；第八種